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LECTURA REALIZADAS
Portillo Acosta, Rodrigo. (2016). Criminología mediática: La construcción de la cuestión criminal por los medios de comunicación. [Tesis de Licenciatura. Universidad de San Martin de Porres]. Repositorio Académico USMP. Carpio Quispe, Diego Armando. (2017). El discurso mediático como fenómeno persuasivo y la vulneración de las garantías procesales en las decisiones emitidas sobre la prisión preventiva. [Tesis de Licenciatura. Universidad Nacional del Altiplano]. Repositorio Académico UNA-PUNO. Parra González, Ana Victoria; Domínguez Torres, Mariluz. (2004). Los medios de comunicación desde la perspectiva del delincuente. García Mendez, Emilio. (2010). Política Criminal y Medios de Comunicación de masas. Universidad del Zulia. López Paredes, Marco; García Moreno, Jenny Gabriela. (2018). Desde lo mediático a lo real. Criminología mediática: la verdad de los medios a la audiencia. 22. a ed. Narrativa transmedia e industrias culturales como diálogo social.
UNIVERSIDAD PRIVADA FRANZ TAMAYO SEDE EL ALTO GV.EA. D. FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES CARRERA DE DERECHO ASIGNATURA: TALLER DE GRADO APELLIDOS Y NOMBRES: Marin Vela Ericka Evelyn Marin Vela SEMESTRE: OCTAVO HITO 3. Fecha: 09 DE OCTUBRE DE 2020
1. Ficha Bibliográfica del texto. R. Portillo Acosta, Rodrigo. (2016). Criminología mediática: La construcción de la cuestión criminal por los medios de comunicación. [Tesis de Licenciatura. Universidad de San Martin de Porres]. Repositorio Académico USMP. 2. ¿Cuál es el tema? R. Criminología Mediática: La construcción de la cuestión criminal por los medios de comunicación. 3. ¿Cuál es la idea central o ideas centrales del trabajo? R. El autor, tiene como idea central a estructuración de la criminología mediática por los medios de comunicación, los cuales construyen la cuestión criminal en base a estereotipos, estigmatizaciones, causalidades mágicas; mostrando violencia y exagerando las noticias criminales, de la misma manera, utilizan un lenguaje hiperbólico, hecho que repercute en el incremento de la percepción de inseguridad y promulgación de nuevas leyes penales. 4. ¿Qué plantea el autor sobre el tema? R. El autor refiere que se debe estudiar de qué manera los medios de comunicación construyen la realidad social en torno a los fenómenos criminales y su influencia en la promulgación de leyes penales y la elevada tasa de sensación de inseguridad en la población peruana, ello a través de un análisis discursivo de diferentes medios de comunicación. 5. ¿Cuáles son las principales evidencias o argumentos del trabajo? ARGUMENTO EVIDENCIA Los medios de comunicación, al informar hechos violentos, crean mitos y paradigmas con relación al crimen, afectando de manera cognitiva, afectiva y conductual en la Análisis discursivo y conteo de las noticias criminales de tres periódicos peruanos, estos son: El Comercio, Trome, y Ojo. Realizar “PREGUNTAS DE LECTURA”, “Criminología Mediática: La construcción de la cuestión criminal por los medios de comunicación” Nota:
R. Al ser una tesis, la manera en que el autor abordo el tema, me parece coherente, puesto que la relación que se hace estructuralmente, primero de los medios de comunicación, un análisis del discurso, posterior a ello se tiene una cuestión criminal, estudiando la política criminal como tal, además de revisión de diferentes escuelas penales. Por ello interpretar de otra manera la investigación, no es viable, dado que el desarrollo es coherente y suficiente.
6. ¿Cuáles son las asunciones implícitas o explícitas? Parte Pertinente de la Introducción “Los medios de comunicación, al ser un poder, crean saberes, verdades y subjetividades sobre la cuestión criminal, mediante la repetición sistemática de noticias violentas.” p. XI Estoy de acuerdo con el autor, pues de manera explícita refiere que los medios de comunicación, son un poder de creación de verdades. “Los medios de comunicación son una pieza clave en la información de los hechos que suceden día a día y constituyen un poderoso factor para el ejercicio de las libertades democráticas, pero lejos de transmitir la verdad objetiva de los acontecimientos cotidianos, tergiversan las noticias, las exacerban y las exaltan, con el afán de crear sensaciones, impresiones y emociones en el consumidor, perdiéndose la objetividad de la realidad, todo ello debido al ánimo de lucro que como empresas están llamadas a perseguir.” p. XI El autor refiere que los medios de comunicación conforman un poderoso elemento para el ejercicio de las libertades democráticas, empero lejos de transmitir la realidad objetiva de los acontecimientos diarios, tergiversan las noticias, las exacerban y las exaltan, con el afán de producir sensaciones, perdiéndose la objetividad de la verdad, todo ello debido al ánimo de lucro. “La criminología mediática, construye la realidad, mostrando dos tipos de noticias criminales que causan asombro en la sociedad, como los homicidios y los delitos comunes (robos y hurtos). Que, en sí, lo que hacen es ocultar otro tipo de fenómenos
criminales, como genocidios, destrucción del planeta, violaciones sexuales, entre otros.” p. 1 Estoy de acuerdo con esta asunción, mencionada ya que la construcción de la realidad es evidente, a través de los medios de comunicación, porque enseñan noticias violentas y exageradas. Contenido en General “La realidad social se construye de diversas maneras, por ejemplo: con el conocimiento, el tiempo, el lenguaje, en la intersubjetividad, en el cara a cara, en las relaciones de las personas, entre otras. La realidad por excelencia es la realidad cotidiana, ya que esta se encuentra en el espacio en el cual nos desenvolvemos.” p. 83 Con el entendimiento, la época, el lenguaje, en la intersubjetividad, en el cara a cara, en las relaciones de los individuos, entre otras. La verdad es la verdad diaria, debido a que esta está en el espacio en el que nos desenvolvemos, entonces el autor refiere que la realidad social se construye. “Los medios no nos muestran la realidad, nos muestran hechos u objetos específicos de la realidad, pero no la realidad, y esos hechos serán interpretados por los medios audiovisuales y la prensa escrita. Porque para conocer la realidad, se tiene que estar en el lugar, conocer el hecho en sí, pero las personas no pueden conocer toda la realidad por lo que es imposible.” p. 83 En si el autor, refiere que los medios no nos presentan la verdad, nos presentan hechos u objetos específicos de la verdad, sin embargo, no la verdad, y aquellos hechos van a ser interpretados por los medios audiovisuales y la prensa redactada. Porque para conocer la verdad, se tiene que estar en el sitio, conocer el elaborado en sí, sin embargo, los individuos no tienen la posibilidad de conocer toda la verdad por lo cual es imposible, con lo que estoy de acuerdo, dado que la lectura de la tesis se basa en esta idea secundaria. “Para los medios de comunicación, vivimos en un país caótico, violento, con una alta probabilidad de ser víctima un crimen, sintetizando la realidad solo a eso, como único riesgo social. El problema es que no es precisamente cierto, el hecho que se muestren de
mediante las entrevistas que se realiza a tres periodistas, que trabajaban en los medios de comunicación más importantes. Todas estas evidencias son importantes para poder entender el trabajo como tal. ¿Hay evidencias suficientes que apoyen los puntos centrales? R. Pienso que no son suficientes, ya que se debería haber realizado una encuesta a la propia sociedad sobre la idea de sensacionalismo de la prensa que se tiene, porque esa debería haber sido una de las finalidades de la investigación, sobre todo si se trata de la criminología mediática.
8. ¿Cuáles son las conclusiones? R. El autor concluye, confirmando las hipótesis planteadas en la tesis, que van directamente relacionada con la idea central de la investigación, pues refiere que los medios de comunicación construyen socialmente el fenómeno de la criminalidad por medio de discursos vindicativos, represivos, estereotipos criminales y repetición sistemática de noticias violentas, demostrando como exclusivo peligro social, los asesinatos y delito común, ocultando otros tipos de riesgos reales que amenazan a la población, sintetizando la verdad del Perú, como un territorio caótico y violento. Que la presión mediática conllevó a que se promulguen leyes penales innecesarias, como la Ley de feminicidio (2013), Ley de sicariato (2015) y la Ley de acosos sexual callejeros, (2015) cada una de con una interacción cercana al tiempo de la cobertura mediática, en Perú. 9. ¿Las conclusiones se desprenden lógicamente del desarrollo del tema? R. Siendo que los tres argumentos centrales de la investigación, son estructurados mediante pasos de la sociedad y su realidad respecto a la influencia de los medios de comunicación a la cuestión criminal, y la creación de leyes en el Perú, se entiende que las mismas fueron desprendidas estructural y lógicamente en todo el desarrollo de la tesis. 10. ¿Existen otras alternativas de conclusiones que se desprenden del trabajo o todo apuntala realmente a las conclusiones a las que ha llegado? R. Toda la investigación y su desarrollo apunta a las conclusiones a las que se ha llegado, pues en referencia a las hipótesis planteadas, además de la problemática en cuestión, es evidente que el desarrollo se refleja en una conclusión determinada a la cual arribo el autor. 11. ¿No hay otras alternativas de explicación a lo analizado? R. No, ya que no podría existir otra alternativa, pues el desarrollo y análisis de la investigación, es muy clara, además de utilizar herramientas investigativas que coadyuvaron demasiado en la
investigación, además de analizar efectivamente las notas de prensa, por ende, no existe otra alternativa de explicación, sobre la construcción de la realidad y su relación con la cuestión criminal, ya que claramente se evidencia que es realmente influyente los medios de comunicación.
12. Identificar las metodologías e instrumentos utilizados por el autor o autor. R. La investigación es de carácter mixta-exploratoria-aplicada. Cualitativa, porque los métodos de análisis buscan superar el nivel superficial del texto, del titular o del editorial, mostrando ante todo las cualidades que afectan los medios; cuantitativa porque se hará un conteo de las noticias criminales; exploratorio , porque busca hacer un estudio en profundidad de un tema poco estudiado como lo es propiamente la construcción social del fenómeno criminal por los medios de comunicación, y aplicada, porque se hará uso de métodos específicos, como el análisis de contenido, análisis semiológico, análisis de coyuntura de mensajes, entre otros, que son empleados exclusivamente por la comunicación. Metodológicamente se recurrió al método de análisis comunicacional inductivo conocifo como el análisis de contenido que involucra el análisis del mensaje y del discurso, y el análisis hemerográfico (medición analítica de espacios redaccionales); el análisis coyuntural que permitió establecer actores y escenarios en cada momento analizado, y el análisis semiológico, que nos otorgó la facilidad de identificar otros signos y símbolos propios de la comunicación. Las herramientas para la recolección de la información, fueron la entrevista, la observación directa y el análisis de los documentos, los cuales eran los idóneos para el trabajo de campo realizado y además representaban validez y confiabilidad por haber sido elaborados por el mismo investigador. ANEXOS (FICHAS BIBLIOGRÁFICAS) FICHA TEXTUAL FICHA DE PARÁFRASIS FICHA DE RESUMEN
Título: Criminología mediática: La construcción de la cuestión criminal por los medios de comunicación. Año: 2016 Autor: Rodrigo Portillo Acosta No. de página: 18 Editorial: Repositorio Académico USMP. No. de edición: - Tema: Criminología crítica Subtema: Proceso de Criminalización “La criminología crítica se ha dirigido más que nada al proceso de criminalización, individualizando en él uno de los más grandes nudos teóricos y prácticos de las relaciones sociales de desigualdad propias de la sociedad capitalista, y persiguiendo, como uno de sus fines primordiales, prolongar de un modo estricto la crítica del derecho desigual al campo del derecho penal”. “La criminología crítica se ha dirigido sobre todo al proceso de criminalización, individualizando en él uno de los mayores nudos teóricos y prácticos de las relaciones sociales de desigualdad propias de la sociedad capitalista, y persiguiendo, como uno de sus objetivos principales, extender de un modo riguroso la crítica del derecho desigual al campo del derecho penal”.
Título: Criminología mediática: La construcción de la cuestión criminal por los medios de comunicación. Año: 2016 Autor: Rodrigo Portillo Acosta No. de página: 33 – 36 Editorial: Repositorio Académico USMP. No. de edición: - Tema: Criminología Mediática Subtema: La criminología mediática siempre apela a una creación de la realidad a través de información, subinformación y desinformación en convergencia con prejuicios y creencias, y basada en una etiología criminal simplista asentada en la «causalidad mágica». Aclaremos que lo mágico no es la venganza, sino la idea de una causalidad canalizada contra determinados grupos humanos, que en términos de la tesis de René Girard se convierten en chivos expiatorios. Esta característica es inalterable. En cambio, varían mucho la tecnología comunicacional (desde el púlpito y la plaza hasta la televisión y la comunicación electrónica) y la personificación de los chivos expiatorios. El aspecto central de la versión actual de la criminología mediática proviene del medio empleado: la televisión. Por eso, cuando decimos “discurso” es mejor entender «mensaje», en consonancia con la imposición de imágenes. Los críticos más radicales de la televisión son Giovanni Sartori y Pierre Bourdieu. Para el primero, una comunicación por imágenes siempre se refiere a cosas concretas, pues eso es lo único que pueden mostrar las imágenes. En consecuencia, el receptor es instado en forma permanente al pensamiento concreto, lo cual debilita su entrenamiento para el pensamiento abstracto.
5. ¿Cuáles son las principales evidencias o argumentos del trabajo? ARGUMENTO EVIDENCIA El discurso mediático tiene la unción de mediatizar los casos penales y guiar las elecciones judiciales. Análisis de teorías, doctrina, y los casos más emblemáticos y mediáticos, determinando el estudio en seis procesos penales. El discurso mediático vulnera la garantía procesal de Independencia Judicial en las decisiones emitidas por los juzgados de investigación preparatoria en la audiencia de prisión preventiva. Análisis de teorías, doctrina, y los casos más emblemáticos y mediáticos, determinando el estudio en seis procesos penales. Estos argumentos y evidencias ¿apoyan la idea central del trabajo? R. Los argumentos se desprenden evidente, y claramente de la idea central, por ello es que en primera instancia mencionar la guía del discurso mediático a las elecciones judiciales, es importante dado que es la esencia de la investigación, por otro lado se tiene la vulneración de garantías procesales, como lo es la independencia judicial, en la etapa preparatoria en una audiencia de prisión preventiva, siendo que con el discurso mediático, influye de gran manera en las elecciones judiciales que no se llega a una independiente elección judicial, si no a la presión de los medios y la sociedad. Todo ello tiene la evidencia de análisis de teorías y el estudio de seis procesos penales, en la etapa investigada, y es de esta manera que sirve para el fin de la investigación, entonces si existe apoyo en la idea central. ¿Le convencen estos argumentos y evidencias? R. Si, ya que, al ser un trabajo descriptivo, se relaciona con teorías y análisis y estudio de casos, lo que contribuye con la investigación de campo, entonces las evidencias llegarían a determinar la dirección de la investigación, pue el investigador tiene claro lo que debe investigar, y como relacionarlo para que sea entendido por el lector. ¿Se puede leer o interpretar de otra manera? R. Dado que la investigación es una tesis, y esta se toma de manera muy limitada, espacial y temporalmente, entonces con las evidencias ya mencionadas no se puede interpretar de otra manera, pues la investigación se centra en el discurso mediático y como ello afecta al
principio de dirección de los agentes judiciales, y como se ejerce la presión en estos, lo que vulnera las garantías procesales de los imputados.
6. ¿Cuáles son las asunciones implícitas o explícitas? Parte Pertinente de la Introducción “La Justicia Mediática equivale a una justicia mediatizada por el interés multitudinario que, a su vez, es maniatado y puesto en función del interés gremial de quien ostenta el poder sobre el medio de comunicación que decide lo que se pública y, aún más importante, lo que se evita noticiar con ánimo de silencio.” p. 1 El autor refiere de manera implícita que existen juicios mediáticos, y que la creación de un poder mediático quien decide lo que se publica y como se debe publicar. Como el discurso mediático se impone como una parodia de la administración de justicia, la cámara de la televisión y la tinta de la pluma que dibuja un titular con mucha destreza, sistemáticamente por medio de ésta se ejerce una presión al órgano jurisdiccional declarando la culpabilidad de una persona. Contenido en General “El poder mediático influye en el pensamiento y direcciona la opinión de la sociedad, donde la información judicial es distorsionada en su contenido cuando la redacción de las noticias, y los periodistas, desconocen los derechos de las personas vinculadas a los procesos, y los roles desempeñados por los jueces; esta situación contribuye a mermar en la opinión pública la ya cuestionada credibilidad, imparcialidad y aceptación de la administración de justicia.” p. 16 El autor refiere implícitamente que el poder mediático es un potente director en cuanto a procesos, por ende se crea un juicio mediático, usando la redacción de noticias amarillistas vinculadas al proceso, desconociendo los derechos de las personas, lo que me parece muy acertado pues existen muchas personas que son inocentes y no se respetan las garantías de los mismos. “El discurso mediático se impone como una parodia de la administración de justicia, la cámara de la televisión y la tinta de la pluma que dibuja un titular con mucha destreza, sistemáticamente por medio de ésta se ejerce una presión al órgano jurisdiccional declarando la culpabilidad de una persona.” p. 15
R. En esta investigación, dado que es descriptiva, la evidencias central y vital es el análisis de seis procesos penales, a cabalidad para poder determinar la influencia del discurso mediático y como los medios de comunicación mediatizan los casos estudiados, que como resultado se tiene la vulneración de las garantías procesales del imputado,
8. ¿Cuáles son las conclusiones? R. En las conclusiones el autor refiere que el fenómeno del discurso mediático vulnera la garantía procesal de motivación de las resoluciones judiciales, cuando los medios de comunicación, por medio de los actores políticos y el poder económico, crea un “escándalo” sobre un determinado caso, crea una historia aparente, y por medio de esta historia falaz llega a la conciencia del pueblo, y ejerce presión a los jueces, realizando apreciaciones y exhortando al poder judicial para que resuelva en un sentido, este fenómeno produce que el juez omita replicar todos los presupuestos materiales de la prisión preventiva, no valorando correctamente los recursos de convicción de cargo y descargo, olvidándose que la prisión preventiva es una medida excepcional, convirtiéndola en regla general, y más aun adelantando la responsabilidad del acusado. 9. ¿Las conclusiones se desprenden lógicamente del desarrollo del tema? R. Evidentemente las conclusiones a las que llega el autor, son el resultado de una estructurada investigación, puesto que se centra en limitadamente en un tema como lo es la influencia del discurso mediático en las elecciones judiciales, creando de esta manera un juicio mediático, por ello el discurso mediático como expresión de poder realizado por los medios de comunicación social en las voces de los actores políticos y los periodistas de opinión, al ejercer presión psicológica, sistemática, mediatizar los casos penales y dirigir las decisiones judiciales vulnera las garantías procesales de motivación, la independencia de los jueces y la presunción de inocencia en las decisiones emitidas por los juzgados de investigación preparatoria en la audiencia de prisión preventiva. 10. ¿Existen otras alternativas de conclusiones que se desprenden del trabajo o todo apuntala realmente a las conclusiones a las que ha llegado? R. No, no existen otras alternativas de conclusión, pues las conclusiones son el resultado de la investigación del autor ya que se llega a determinar que el discurso mediático como un fenómeno altamente persuasivo como consecuencia de la vulneración de garantías procesales, se verifica la vulneración de presunción de inocencia, garantía procesal entendida como la malla protector que protege al imputado, que debe ser derrotado para declarar la culpabilidad del procesado; mientras
esto no ocurra el imputado seguirá manteniendo su inocencia, no verá alterado su situación jurídica.
11. ¿No hay otras alternativas de explicación a lo analizado? R. No, siendo que la herramienta principal de la investigación son el análisis de seis procesos penales y como se relaciona con el juicio mediático, pues en estos casos existe un juicio mediático, y por ende se confirma la hipótesis del autor, al arribar en que los medios si determinan en ocasiones la vulneración de garantías procesales. 12. Identificar las metodologías e instrumentos utilizados por el autor o autor. R. La investigación se enmarca dentro del enfoque cualitativo debido a que las unidades de estudio se someten al análisis e interpretación. Tanto la unidad de estudio Juicio Mediático y las Garantías Procesales. Y se siguió el diseño DOGMÁTICO y JURÍDICO SOCIAL, por la metodología desarrollada (investigación cualitativa) la problemática del presente estudio se ha enfocado desde un punto de vista analítico, dogmático y socio-jurídico. Las herramientas de investigación fueron, 1. Fichas bibliografías 2. Fichas de análisis de contenido 3. Fichas de Revisión Documental 4. Fichas de análisis del discurso jurídico. ANEXOS (FICHAS BIBLIOGRÁFICAS) FICHA TEXTUAL FICHA DE PARÁFRASIS FICHA DE RESUMEN
Título: El discurso mediático como fenómeno persuasivo y la vulneración de las garantías procesales en las decisiones emitidas sobre la prisión preventiva. Año: 2017 Autor: Diego Armando Carpio Quispe No. de página: 83 Editorial: Repositorio Académico UNA-PUNO. No. de edición: - Tema: Motivación de hechos Subtema: Criterio Judicial “Motivar en hechos significa describir, con la manera de una argumentación justificativa, el razonamiento que posibilita atribuir una efectividad determinada a cada medio de prueba y que, sobre esta base, fundamenta la elección a favor de la conjetura sobre el realizado de que, con las pruebas disponibles poseen un nivel de afirmación lógica más alto, (…) la motivación debería ofrecer cuenta además de los criterios con los que se justifica la valoración conjunta de los diversos recursos de prueba, de esta forma como de las causas que fundamentan la elección final para que la conjetura sobre el realizado este justificada.” “Motivar en hechos significa explicar, con la forma de una argumentación justificativa, el razonamiento que permite atribuir una eficacia determinada a cada medio de prueba y que, sobre esta base, fundamenta la elección a favor de la hipótesis sobre el hecho de que, con las pruebas disponibles tienen un grado de confirmación lógica más elevado, (…) la motivación debe dar cuenta también de los criterios con los que se justifica la valoración conjunta de los distintos elementos de prueba, así como de las razones que fundamentan la elección final para que la hipótesis sobre el hecho este justificada.”
Título: El discurso mediático como fenómeno persuasivo y la vulneración de las garantías procesales en las decisiones emitidas sobre la prisión preventiva. Año: 2017 Autor: Diego Armando Carpio Quispe No. de página: 51 - 53 Editorial: Repositorio Académico UNA-PUNO. No. de edición: - Tema: Verdad Judicial Subtema: Paralelismo Judicial La verdad judicial a veces no coincide con la verdad de los hechos. Eso se debe a que cada juicio es una lucha de versiones, una confrontación de relatos entre las partes. El juzgador se encuentra ante la dificultad de reconstruir el puzle con las piezas que se le muestran en el juicio, que quizás no son todas o están incompletas, son equívocas o directamente falsas. El fallo trata de reflejar lo que pasó, en una apuesta por la versión más verosímil. La precariedad del relato que construye el tribunal es asumida incluso por el propio sistema judicial, que establece como garantía del justiciable el mecanismo de revisión de la sentencia por parte de una segunda e incluso a una tercera instancia. Contra el relato periodístico, sin embargo, no cabe recurso: el retrato que los medios hacen sobre el sospechoso se convierte en un juicio público definitivo que afecta a su imagen y reputación para siempre. La verdad contada por los medios también se nutre de versiones a veces imprecisas, incompletas, interesadas o parciales, y sin embargo prospera como la versión definitiva.
