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CUADERNILLO PARA ESTUDIAR PARA EXAMEN DE
Tipo: Exámenes
1 / 9
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En oferta
Nº preguntas contestadas: 40 de 40 | Comienzo: 29/05/2021 07:55:18 | Tiempo empleado (min): 52
Nombre completo: CASTRO JARA LORENA JANIRA Cédula de identidad: 1719103150 Asignatura: ESTADÍSTICA BÁSICA-PS Test: BIM1 Estadística Básica-PS Fecha y hora: 29/05/2021 07:55:
Duración del test (min): 60 Nº preguntas del test: 40 Nº preguntas contestadas: 40 Nº preguntas erróneas: 11 Nº preguntas en blanco: 0
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Leyenda:
o El alumno respondió correctamente o El alumno respondió erróneamente o Opción correcta pero no marcada por el alumno o Opción marcada por el alumno o Opción no correcta y no marcada por el alumno correcta El alumno seleccionó la opción correcta errónea correcta El alumno seleccionó la opción de la izquierda pero la correcta era la de la derecha
La estadística no es aplicable en todas las actividades del ser humano
Verdadero Falso
Para obtener conclusiones sobre una población a partir de una muestra, es cuestión de la estadística:
Analítica Descriptiva https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=22c635df-30f8-45f5-b52d-c769c6e15d83&u=nHrvtNIwfGPNaC7A0rIIG3WwDGM%3D
(^) Inferencial
Los deciles dividen a un conjunto de observaciones en:
Cuatro partes iguales Diez partes iguales Cien partes iguales
El decil 3, que se representa mediante D3, es el valor bajo el cual se presenta:
30% de las observaciones (^) 50% de las observaciones 3% de las observaciones
La “estatura de los estudiantes de la carrera de Comunicación” corresponde a una variable de tipo:
Cualitativa Cuantitativa discreta Cuantitativa continua
Por lo general, las variables que son resultado de mediciones se denominan:
Variables cualitativas Variables discretas Variables continuas
La estadística inferencial emplea métodos para una determinada población mientras que la descriptiva presenta datos de forma ordenada
Verdadero Falso
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=22c635df-30f8-45f5-b52d-c769c6e15d83&u=nHrvtNIwfGPNaC7A0rIIG3WwDGM%3D
El propósito de una medida de tendencia central consiste en señalar el centro de un conjunto de valores.
Verdadero Falso
La expresión indica que la distribución es:
Simétrica (forma de campana) Sesgo Positivo (^) Sesgo Negativo
Cuando el valor de la media aritmética es menor a los valores de la mediana y la moda, se dice que la distribución de los datos es:
Simétrica Con sesgo positivo Con sesgo negativo
La varianza se define como la media aritmética de las desviaciones de la media elevadas al cuadrado.
(^) Verdadero Falso
La desviación estándar representa la diferencia entre los valores máximo y mínimo de un conjunto de datos
Verdadero Falso
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=22c635df-30f8-45f5-b52d-c769c6e15d83&u=nHrvtNIwfGPNaC7A0rIIG3WwDGM%3D
El número de elementos que hay en cada clase recibe el nombre de frecuencia de clase.
Verdadero Falso
Una propiedad de la media aritmética es que la suma de las desviaciones de cada valor a la media es:
Cero Uno Total de datos
Los valores que se encuentran en los extremos de cada uno de los intervalos de clase se denominan:
Marcas de clase Límites de clase Anchura de clase
De acuerdo con la siguiente gráfica, ¿cuál es el punto medio de las clases 5 hasta la 10?
La media aritmética, media ponderada, mediana, moda y media geométrica son medidas de dispersión.
Verdadero Falso
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Si la variable toma muchos valores dentro del conjunto de datos observados se puede trabajar a través de una serie simple.
Verdadero Falso
El coeficiente de asimetría de Pearson puede tomar valores entre -3 y +3.
Verdadero Falso
La estadística es la ciencia que recoge, organiza, presenta, analiza e interpreta datos con el fin de propiciar una toma de decisiones más eficaz, la cual se divide en dos grandes ramas:
Descriptiva e inferencial Variables cuantitativas y cualitativas Población y muestra
Es una variable continua:
Escolaridad. Número de televisores en una casa. Temperatura.
El gráfico que muestra la parte o porcentaje que representa cada clase del total de número de frecuencia corresponde a:
Gráfica de pastel Ojiva Polígono de frecuencia
Para calcular la desviación estándar, es necesario considerar los valores absolutos de las diferencias entre cada valor con respecto a la media aritmética. https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=22c635df-30f8-45f5-b52d-c769c6e15d83&u=nHrvtNIwfGPNaC7A0rIIG3WwDGM%3D
(^) Verdadero Falso
Un conjunto de datos consta de 240 observaciones. ¿Cuántas clases recomendaría para la distribución de frecuencias?
Una de las características del rango es que sólo dos valores se emplean en su cálculo.
(^) Verdadero Falso
Las técnicas estadísticas se utilizan para tomar decisiones personales y profesionales.
Verdadero Falso
Cuando se identifican los programas de televisión con mayor rating, nos estamos refiriendo a una variable cuantitativa.
Verdadero Falso
La diferencia entre la estadística inferencial y descriptiva es:
La estadista inferencial emplea métodos para una determinada población mientras que la descriptiva presenta datos de forma ordenada La estadística descriptiva emplea métodos para una determinada población mientras que la inferencial presenta datos de forma ordenada La estadística inferencial recoge, analiza, presenta datos mientras que la descriptiva busca encontrar algo relacionado con la población
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=22c635df-30f8-45f5-b52d-c769c6e15d83&u=nHrvtNIwfGPNaC7A0rIIG3WwDGM%3D