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Orientación Universidad
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Curso de Contabilidad General, Monografías, Ensayos de Fundamentos de Administración y Gestión

El curso de contabilidad general es de naturaleza teórico-práctico y pertenece al área de formación específica. Tiene como objetivo desarrollar en el estudiante las competencias necesarias para elaborar e interpretar los principales estados financieros. El curso abarca los conceptos básicos de contabilidad, la elaboración de cuentas de balance, esquemas y registro de operaciones, así como la elaboración e interpretación del estado de situación financiera, el estado de resultados, el estado de flujos de efectivo y el estado de cambios en el patrimonio. Además, el curso culmina con la elaboración de un trabajo de investigación que consiste en un reporte de análisis e interpretación de los estados financieros de una empresa real registrada en la bolsa de valores de lima.

Tipo: Monografías, Ensayos

2023/2024

Subido el 25/08/2024

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UNIVERSIDAD NACIONAL
AUTÓNOMA ALTOANDINA
DE TARMA
DIRECTIVA PARA LA
SISTEMATIZACIÓN Y USO DE
CARPETA DOCENTE
CÓDIGO: DI PO3 01
VERSIÓN: 04
VIGENCIA: A PARTIR DEL 03 DE MARZO DE 2023
PÁGINA: 1 DE 8
CÓDIGO: CD-SIL-01
SÍLABO
CONTABILIDAD GENERAL
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Escuela Profesional : ADMINISTRACION
1.2. Semestre Académico : 2024-I
1.3. Ciclo Académico : III - A
1.4. Código de curso : A2.2.035
1.5. Créditos : 03
1.6. Tipo de curso : Obligatorio
1.7. Área de formación : Estudios específicos
1.8. Requisitos : Ninguno
1.9. Extensión horaria
1.9.1. Teoría : 02 horas / 48 horas
1.9.2. Práctica : 02 horas / 48 horas
1.10. Duración : 16 semanas
1.10.1. Fecha de inicio : 08.abr.2024
1.10.2. Fecha de término : 26. jul.2024
1.11. Docente : Mg. TORRES ALVA Vicente Luis
1.11.1. Condición : Ordinario
1.11.2. Categoría : Asociado
1.11.3. Dedicación : Tiempo completo
1.11.4. E-Mail : [email protected]
II. SUMILLA.
2.1 Resumen:
El curso de Contabilidad General es de naturaleza teórico - práctico y pertenece al área de formación específica; tiene la finalidad
de desarrollar en el estudiante las competencias para elaborar e interpretar los principales estados financieros. En ese contexto
explica los conceptos de Contabilidad, elabora cuentas de balance, esquemas y registro de operaciones, elabora e interpreta el
Estado de Situación Financiera, el Estado de Resultados, el Estado de Flujos de Efectivo y el Estado de Cambios en el Patrimonio.
Culmina con la elaboración de un trabajo de investigación consistente en un reporte de análisis e interpretación de los estados
financieros de una empresa real registrada en la Bolsa de Valores de Lima con datos del año en curso.
2.2 Relación con el perfil de egreso.
2.2.1. Competencia específica:
Dirige las funciones financieras de la empresa, formula planes de finanzas, interpreta estados financieros
y formula políticas para maximizar la rentabilidad controlando el riesgo, el apalancamiento y las
inversiones en activo fijo, inversiones en acciones e instrumentos financieros.
2.2.2. Unidad de Competencia:
Elabora e interpreta los cuatro principales estados financieros: Estado de Situación Financiera, Estado de Resultados,
Estado de Flujos de Efectivo y Estado de Cambios en el Patrimonio.
2.3 Capacidades:
1.1.1.1. Explica los Fundamentos básicos de Contabilidad y el lenguaje de los negocios mediante la naturaleza de la
Contabilidad e importancia, la Contabilidad de las empresas mercantiles las Normas de Contabilidad Financiera y las
transacciones mercantiles con el ciclo contable.
1.1.1.2. Analiza la Estructura económica y financiera en la función técnica de la Contabilidad mediante el marco general de
formulación, elaboración y presentación de los estados financieros, los libros y registros contables de la Contabilidad
Financiera, los libros y registros de la Contabilidad Tributaria y la estructura de las masas patrimoniales.
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UNIVERSIDAD NACIONAL

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CARPETA DOCENTE

VERSIÓN: 04

VIGENCIA: A PARTIR DEL 03 DE MARZO DE 2023

PÁGINA: 1 DE 8

CÓDIGO: CD-SIL- 01

SÍLABO

CONTABILIDAD GENERAL

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Escuela Profesional : ADMINISTRACION 1.2. Semestre Académico : 2024 - I 1.3. Ciclo Académico : III - A 1.4. Código de curso : A2. 2. 035 1.5. Créditos : 03 1.6. Tipo de curso : Obligatorio 1.7. Área de formación : Estudios específicos 1.8. Requisitos : Ninguno 1.9. Extensión horaria 1.9.1. Teoría : 02 horas / 48 horas 1.9.2. Práctica : 02 horas / 48 horas 1.10. Duración : 16 semanas 1.10.1. Fecha de inicio : 08 .abr.202 4 1.10.2. Fecha de término : 26. jul.202 4 1.11. Docente : Mg. TORRES ALVA Vicente Luis 1.11.1. Condición : Ordinario 1.11.2. Categoría : Asociado 1.11.3. Dedicación : Tiempo completo 1.11.4. E-Mail : [email protected] II. SUMILLA. 2.1 Resumen: El curso de Contabilidad General es de naturaleza teórico - práctico y pertenece al área de formación específica; tiene la finalidad de desarrollar en el estudiante las competencias para elaborar e interpretar los principales estados financieros. En ese contexto explica los conceptos de Contabilidad, elabora cuentas de balance, esquemas y registro de operaciones, elabora e interpreta el Estado de Situación Financiera, el Estado de Resultados, el Estado de Flujos de Efectivo y el Estado de Cambios en el Patrimonio. Culmina con la elaboración de un trabajo de investigación consistente en un reporte de análisis e interpretación de los estados financieros de una empresa real registrada en la Bolsa de Valores de Lima con datos del año en curso. 2.2 Relación con el perfil de egreso. 2.2.1. Competencia específica: Dirige las funciones financieras de la empresa, formula planes de finanzas, interpreta estados financieros y formula políticas para maximizar la rentabilidad controlando el riesgo, el apalancamiento y las inversiones en activo fijo, inversiones en acciones e instrumentos financieros. 2.2.2. Unidad de Competencia: Elabora e interpreta los cuatro principales estados financieros: Estado de Situación Financiera, Estado de Resultados, Estado de Flujos de Efectivo y Estado de Cambios en el Patrimonio. 2.3 Capacidades: 1.1.1.1. Explica los Fundamentos básicos de Contabilidad y el lenguaje de los negocios mediante la naturaleza de la Contabilidad e importancia, la Contabilidad de las empresas mercantiles las Normas de Contabilidad Financiera y las transacciones mercantiles con el ciclo contable. 1.1.1.2. Analiza la Estructura económica y financiera en la función técnica de la Contabilidad mediante el marco general de formulación, elaboración y presentación de los estados financieros, los libros y registros contables de la Contabilidad Financiera, los libros y registros de la Contabilidad Tributaria y la estructura de las masas patrimoniales.

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1.1.1.3. Elabora los cuatro estados financieros básicos aplicando la función científica de la Contabilidad mediante la elaboración del estado de situación financiera, el estado de resultados integrales, el estado de flujos de efectivo y el estado de cambios en el patrimonio 1.1.1.4. Analiza e interpreta los estados financieros elaborados, mediante el análisis financiero básico, el análisis financiero emergente, la evaluación de la gestión y las decisiones financieras utilizando métodos y técnicas que permitan la planificación y dirección estratégica en las decisiones financieras. 2.4 Problemas que resuelve: Con el conocimiento del marco conceptual para la elaboración de estados financieros, el estudiante estará en condiciones de sistematizar la información de las actividades y la situación económica de una empresa en un momento del tiempo y a lo largo de su desarrollo. Asimismo, con la aplicación de los métodos para la interpretación de estados financieros podrá evaluar el estado económico y financiero de las empresas privadas, como punto de inicio para la futura labor de consultoría financiera que podrá realizar cuando concluya sus estudios. III. PROGRAMACIÓN Y EVALUACIÓN. 3.1 Actividad de bienvenida: Actividad Descripción de la actividad Recursos Fecha Hora Video de motivación al alumno Presentación del video “CONSEJOS PARA SOBREVIVIR LA PROXIMA CRISIS FINANCIERA” Participación de cada estudiante en la presentación del curso. https://www.youtube.com/watch ?v=Dwxv_L7WgTw Sección A 09 - 04 - 2024 09 : 3 0 am / 20 min 3.2 Programación de contenidos y actividades: UNIDAD DIDÁCTICA 01 FUNDAMENTOS BASICOS DE CONTABILIDAD Y EL LENGUAJE DE LOS NEGOCIOS Capacidad: Explica los Fundamentos básicos de Contabilidad y el lenguaje de los negocios mediante la naturaleza de la Contabilidad e importancia, la Contabilidad de las empresas mercantiles las Normas de Contabilidad Financiera y las transacciones mercantiles con el ciclo contable. Sem Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Recursos didácticos Descripción de la actividad Horas 01

  • Presentación del curso INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD Y LOS NEGOCIOS
  • Naturaleza de la Contabilidad e importancia
  • Normas de Contabilidad Financiera y la profesión contable
  • La ecuación contable
  • Transacciones de negocios
  • Estados Financieros.
    • Proyección de video.
    • Entrega, presentación y exposición del silabo.
    • Explica la introducción a la Contabilidad y los negocios mediante los fundamentos básicos de la Contabilidad Tableros didácticos: - Pizarra electrónica interactiva. - Pizarra acrílica. - Marcadores de pizarra. Recursos audiovisuales: - Videos. - Diapositivas. - Imágenes diascópicas. - Rotafolio. - Franelógrafo. Plataforma educativa: Sistema de Gestión Académica : - Carpeta docente. - Documentos académicos. - Recursos de soporte material o tecnológico. Exposición, interrogación, debate y diálogo, lectura de materiales, avance de actividades, resumen. 2
  • Evaluación de entrada. Practica 01:
  • Identificación de organizaciones empresariales
  • Presenta el examen inicial
  • Efectúa la identificación de las organizaciones empresariales a nivel Internacional, nacional y local Presentación de caso práctico, debate, discusión, investigación, análisis y reflexión de lectura, avance de actividades, resumen. 2 02

CONTABILIDAD DE

EMPRESAS MERCANTILES

  • Naturaleza de las empresas mercantiles
  • Estados Financieros de una empresa mercantil
  • Transacciones comerciales y registros contables
  • Ciclo contable de empresas mercantiles - Conoce el marco general de la naturaleza de las empresas mercantiles y los estados financieros que permiten la toma de decisiones. Tableros didácticos: - Pizarra electrónica interactiva. - Pizarra acrílica. - Marcadores de pizarra. Recursos audiovisuales: - Videos. - Diapositivas. - Imágenes diascópicas. - Rotafolio. Exposición, interrogación, debate y diálogo, lectura de materiales, avance de actividades, resumen. 2

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  • El fondo de maniobra y el equilibrio financiero
  • El inventario y Balances
  • El proceso de ajuste.
    • Diapositivas.
    • Imágenes diascópicas.
    • Rotafolio.
    • Franelógrafo. Plataforma educativa: Sistema de Gestión Académica :
    • Carpeta docente.
    • Documentos académicos.
    • Recursos de soporte material o tecnológico. Practica 05;
  • Asientos contables Activo, Pasivo y Patrimonio.
  • Desarrolla el caso práctico 05 propuesto, para el registro de asientos contables de activo, pasivo y patrimonio. Presentación de caso práctico, debate, discusión, investigación, análisis y reflexión de conceptos, resumen.

LIBROS Y REGISTROS DE

CONTABILIDAD

FINANCIERA

  • La contabilidad como sistema de información
  • Registro en el libro Balance, Diario, Caja y Mayor
  • Registro de compras y ventas
  • Registro de planillas de Sueldos y Salarios
  • Libros y Registros contables vinculados a asuntos tributarios. - Reconoce la importancia de los libros y registros contables de la Contabilidad Financiera. Tableros didácticos: - Pizarra electrónica interactiva. - Pizarra acrílica. - Marcadores de pizarra. Recursos audiovisuales: - Videos. - Diapositivas. - Imágenes diascópicas. - Rotafolio. - Franelógrafo. Plataforma educativa: Sistema de Gestión Académica : - Carpeta docente. - Documentos académicos. - Recursos de soporte material o tecnológico. Exposición, interrogación, debate y diálogo, lectura de materiales, avance de actividades, resumen. 2 Practica 06:
  • Asientos contables de ingresos y gastos.
  • Desarrolla el caso práctico 06 propuesto, para procesar los asientos contables de ingresos y gastos operaciones económicas y financieras. Presentación de caso práctico, debate, discusión, investigación, análisis y reflexión de conceptos, resumen.

LIBROS Y REGISTROS DE

CONTABILIDAD

TRIBUTARIA

  • Normas legales de obligatorio cumplimiento
  • El sistema tributario nacional - La Administración tributaria (SUNAT)
  • Reglamento de comprobantes de pago, Código tributario, el impuesto general a las ventas y el impuesto a la renta
  • Los regímenes tributarios y las categorías del impuesto a la renta, registro contable
  • Preparación del balance de comprobación. - Utiliza el PCGE como herramienta para construir la estructura económica y financiera de la empresa. Tableros didácticos: - Pizarra electrónica interactiva. - Pizarra acrílica. - Marcadores de pizarra. Recursos audiovisuales: - Videos. - Diapositivas. - Imágenes diascópicas. - Rotafolio. - Franelógrafo. Plataforma educativa: Sistema de Gestión Académica : - Carpeta docente. - Documentos académicos. - Recursos de soporte material o tecnológico. Exposición, interrogación, debate y diálogo, lectura de materiales, avance de actividades, resumen. 2 Practica 07:
  • Registros principales y auxiliares de naturaleza tributaria.
  • Aplica el caso práctico 07 propuesto, para registrar operaciones económicas y financieras de acuerdo a los regímenes tributarios. Presentación de caso práctico, debate, discusión, investigación, análisis y reflexión de conceptos, resumen.

ESTRUCTURA DE LAS

MASAS PATRIMONIALES

  • Efectivo e inversiones temporales - Cuentas y documentos por cobrar
  • Inventarios - Inmuebles, planta y equipo
  • Intangibles
  • Pasivos
  • Capital contable.
    • Define en qué consiste la estructura de las masas patrimoniales como referencia para la elaboración de la información financiera. Tableros didácticos: - Pizarra electrónica interactiva. - Pizarra acrílica. - Marcadores de pizarra. Recursos audiovisuales: - Videos. - Diapositivas. - Imágenes diascópicas. - Rotafolio. Exposición, interrogación, debate y diálogo, lectura de materiales, avance de actividades, resumen. 2

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Practica 08:

  • Elaboración del balance de comprobación. - Desarrolla el caso práctico 08 propuesto, para construir el balance de comprobación. - Franelógrafo. Plataforma educativa: Sistema de Gestión Académica : - Carpeta docente. - Documentos académicos. - Recursos de soporte material o tecnológico. Presentación de caso práctico, debate, discusión, investigación, análisis y reflexión de conceptos, resumen. 2 Actitudes
  • Demuestra interés por el estudio de la asignatura. UNIDAD DIDÁCTICA 03 ELABORACIÓN DE EE FF SEGÚN NIC - NIIF EN LA FUNCION CIENTIFICA DE LA CONTABILIDAD Capacidad: Elabora los cuatro estados financieros básicos aplicando la función científica de la Contabilidad mediante la elaboración del estado de situación financiera, el estado de resultados integrales, el estado de flujos de efectivo y el estado de cambios en el patrimonio. Sem Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Recursos didácticos Descripción de la actividad Horas 09

ESTADO DE SITUACION

FINANCIERA

  • Definición del Estado de Situación Financiera
  • Estructura del ESF
  • Características del ESF
  • Importancia y contenido
  • Registros Contables.
    • Confecciona el estado de situación financiera a partir del balance de comprobación. Tableros didácticos: - Pizarra electrónica interactiva. - Pizarra acrílica. - Marcadores de pizarra. Recursos audiovisuales: - Videos. - Diapositivas. - Imágenes diascópicas. - Rotafolio. - Franelógrafo. Plataforma educativa: Sistema de Gestión Académica : - Carpeta docente. - Documentos académicos. - Recursos de soporte material o tecnológico. Exposición, interrogación, debate y diálogo, lectura de materiales, avance de actividades, resumen. (^2) Practica 09:
  • Elaboración del estado de situación financiera.
  • Desarrolla el caso práctico 09 propuesto, para la preparación del estado de situación financiera. Presentación de caso práctico, debate, discusión, investigación, análisis y reflexión de conceptos, resumen. 2 10

ESTADO DE RESULTADOS

INTEGRALES

  • Definición del Estado de resultados integrales
  • Estructura del ERI
  • Características del ERI
  • Importancia y contenido
  • Registros Contables.
    • Confecciona el estado de resultados integrales a partir del balance de comprobación. Tableros didácticos: - Pizarra electrónica interactiva. - Pizarra acrílica. - Marcadores de pizarra. Recursos audiovisuales: - Videos. - Diapositivas. - Imágenes diascópicas. - Rotafolio. - Franelógrafo. Plataforma educativa: Sistema de Gestión Académica : - Carpeta docente. - Documentos académicos. - Recursos de soporte material o tecnológico. Exposición, interrogación, debate y diálogo, lectura de materiales, avance de actividades, resumen. (^2) Practica 10:
  • Elaboración del estado de resultados integrales.
  • Desarrolla el caso práctico 10 propuesto, para la preparación del estado de situación financiera. Presentación de caso práctico, debate, discusión, investigación, análisis y reflexión de conceptos, resumen. 2 11

ESTADO DE FLUJOS DE

EFECTIVO

  • Definición del Estado de flujos de efectivo
  • Estructura del EFE
  • Características del EFE
  • Importancia y contenido
  • Registros Contables.
    • Confecciona el estado de flujos de efectivo a partir del balance de comprobación. Tableros didácticos: - Pizarra electrónica interactiva. - Pizarra acrílica. - Marcadores de pizarra. Recursos audiovisuales: - Videos. - Diapositivas. - Imágenes diascópicas. - Rotafolio. - Franelógrafo. Plataforma educativa: Sistema de Gestión Académica : - Carpeta docente. - Documentos académicos. - Recursos de soporte material o tecnológico. Exposición, interrogación, debate y diálogo, lectura de materiales, avance de actividades, resumen. (^2) Practica 11:
  • Elaboración del estado de flujos de efectivo
  • Desarrolla el caso práctico 1 1 propuesto, para la preparación del estado de situación financiera. Presentación de caso práctico, debate, discusión, investigación, análisis y reflexión de conceptos, resumen. 2

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  • Método de análisis e interpretación de estados financieros emergentes
  • Mercado de valores
  • Análisis de CVU
  • Método Dupont. mercado de una empresa y garantizar su desarrollo. - Marcadores de pizarra. Recursos audiovisuales: - Videos. - Diapositivas. - Imágenes diascópicas. - Rotafolio. - Franelógrafo. Plataforma educativa: Sistema de Gestión Académica : - Carpeta docente. - Documentos académicos. - Recursos de soporte material o tecnológico. Practica 15:
  • Análisis e interpretación de estados financieros mediante el método del CVU y el método Dupont.
  • Aplica el caso práctico 15 propuesto, utilizando otras herramientas de análisis financiero. Presentación de caso práctico, debate, discusión, investigación, análisis y reflexión de conceptos, resumen. 2 16

DECISIONES FINANCIERAS

  • Introducción a la administración financiera
  • Herramientas financieras
  • Valuación de valores
  • Riesgo y tasa de rendimiento requerido
  • Decisiones de inversión a largo plazo
  • Decisiones financieras a largo plazo
  • Decisiones financieras a corto plazo - Evalúa el método de análisis financiero con la aplicación del BSC y EVA como mejor herramienta para la administración de organizaciones empresariales. Tableros didácticos: - Pizarra electrónica interactiva. - Pizarra acrílica. - Marcadores de pizarra. Recursos audiovisuales: - Videos. - Diapositivas. - Imágenes diascópicas. - Rotafolio. - Franelógrafo. Plataforma educativa: Sistema de Gestión Académica : - Carpeta docente. - Documentos académicos. - Recursos de soporte material o tecnológico. Exposición, interrogación, debate y diálogo, lectura de materiales, avance de actividades, resumen. 2 Practica 16:
  • Análisis e interpretación de estados financieros mediante el método del BSC y el EVA.
  • Desarrolla el caso práctico 16 propuesto, aplicando el BSC y EVA como métodos de análisis financiero. Presentación de caso práctico, debate, discusión, investigación, análisis y reflexión de conceptos, resumen.

Actitudes

  • Valora el cumplimiento de responsabilidades 3.3 Procedimientos de evaluación de los aprendizajes: Unidad didáctica Contenidos Indicadores de evaluación Evidencia o producto Instrumentos Peso Plazo 04 Conceptual Conoce las bases fundamentales de elaboración de los estados financieros.
  • Examen escrito - Cuestionario. 40% 26 - 07 - 2024 Procedimental Aplica método científico para las tareas de investigación grupal.
  • Trabajo de investigación.
  • Rúbrica de evaluación. 45%^26 -^07 -^2024 Actitudes Participa en^ actividades académicas con responsabilidad. Elaboración de un video.
  • Escala de valoración.

3.4 Sistema de evaluación: El sistema de evaluación adoptado para el curso será: Unidad didáctica 1 : UD1 = ( 40 %) + ( 45 %) + ( 15 %). Unidad didáctica 2 : UD2 = ( 40 %) + ( 45 %) + ( 15 %). Unidad didáctica 3 : UD3 = ( 40 %) + ( 45 %) + ( 15 %). Unidad didáctica 4 : UD4 = ( 40 %) + ( 45 %) + ( 15 %). Promedio final : PF = UD1 ( 25 %) + UD2 ( 25 %) + UD3 ( 25 %) + UD4 ( 25 %). Los criterios básicos de aprobación: Reglamento de Académico, aprobado con Resolución N° 0341- 2021 - CO-UNAAT, el 13 de noviembre de 2021: ➢ El calificativo final del curso se obtendrá ponderando las notas promedio resultantes de las diferentes unidades didácticas ponderadas al 100% (Artículo 99).

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➢ Se toma como base el sistema de calificación vigesimal; la escala de calificaciones es de cero (0) a veinte (20); los promedios superiores a 0,5 se redondea a la unidad siguiente y la nota mínima aprobatoria en pregrado es 10.5, que por redondeo equivale a once (11), (Artículo 99). ➢ El estudiante que no cumple con la presentación de las evidencias o productos solicitados en las diferentes etapas del proceso evaluativo se le califica con cero (00), (Artículo 100). ➢ La asistencia mínima obligatoria de los estudiantes en cada asignatura es de 70% caso contrario se considerará la calificación de cero (00) y es de manera automática (Artículo 101). ➢ Por excepcionalidad durante el desarrollo de clases no presenciales (Estado de emergencia), el récord de asistencia mínimo del 70% como requisito indispensable para la aprobación del curso, no será aplicado (Disposiciones transitorias y finales). IV. PROYECTO FORMATIVO INTEGRADOR. Proyecto Informes Actividades de investigación formativa Cursos integrados Elaboración de un trabajo de investigación

  • Unidad I (evaluación parcial I)
  • Unidad II (evaluación parcial II)
  • Unidad III (evaluación parcial III)
  • Unidad IV (evaluación parcial IV)
    • Reporte de análisis e interpretación de los estados financieros de dos empresas reales registradas en la Bolsa de Valores de Lima con datos del año en curso ▪ Cursos del III ciclo de la Escuela Profesional de Administración. V. TUTORÍA /CONSEJERÍA. 5.1 Tutoría académica: Actividades Tutoría Día Horario Retroalimentación en contenidos específicos del curso. Individual y/o Grupal martes 16 : 00 a 1 8 : 00 pm Desarrollo de tareas académicas. Individual y/o Grupal viernes 16 : 00 a 1 8 :00 pm VI. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA. 6.1 Fuentes bibliográficas:
  1. APAZA MEZA MARIO, 2001 Análisis e Interpretación avanzada de los EE FF - Editora Inst. de Investigación El Pacífico EIRL.
  2. HORNGREN CHARLES Thomas, (2010) Contabilidad , Pearson Educación, México, 8° edición.
  3. HORNGREN CHARLES Thomas, (2010) Contabilidad Financiera , Pearson Educación, México, 8° ed
  4. INSTITUTO Pacifico, (2014) Nuevo Plan Contable General Empresarial – 1.ª edición. Lima, Perú, revista Actualidad Empresarial
  5. MARTINEZ Aureliano, (2010) Consolidación de Estados Financieros - 3.ª edición. México, Mc Graw Hill Educación
  6. OMEÑACA GARCÍA Jesús, (2008) Contabilidad General – 11.ª edición. Barcelona, España, ediciones DEUSTO. 6.2 Fuentes hemerográficas:
  7. http://www.portafolio.com.co/ Periódico especializado en información económica y financiera
  8. http://www.corfinsura.com/ Información económica y financiera
  9. http://www.dinero.com.co/ Revista especializada en información económica y financiera. 4. http://www.semanaeconomica.com/ Revista de actualidad peruana 6.3 Fuentes electrónicas:
  10. www.sunat.gob.pe Superintendencia Nacional de Aduanas y Administración Tributaria
  11. www.contraloría.gob.pe Contraloría General de la República del Perú
  12. www.smv.gob.pe Superintendencia del Mercado de Valores
  13. www.mef.gob.pe Ministerio de Economía y Finanzas.
  14. http://www.aulafacil.com/Anabala/CursoBala.htm Curso virtual gratuito de Contabilidad Tarma, 08 de abril de 202 4. ………………………………………………………… Docente del curso

Responsable del Departamento Académico de Administración