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Defectos Ópticos, presbicia, astigmatismo
Tipo: Resúmenes
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DEFECTOS ÓPTICOS DEL OJO
Biofísica
MsC. Erick Giancarlo Suclupe Farro
Alamo Santamaría Liseth Del Milagro Chavez Chapoñan Angie Abigail Inga Llauce Ana Cecilia Llauce Tineo María Julissa Nombera Castillo María Belén Oblitas Idrogo José Milán Ramos Bajonero Sara
La vista es importante para el autocontrol y el desarrollo de todos. Es un hecho que el 80% de la información que obtenemos inicialmente del medio ambiente y que necesitamos en nuestra vida diaria van en esta dirección. (Miranda, 19 de agosto de 2011.) El ojo humano actúa como un sistema óptico refractor, cuya finalidad es formar una imagen en la retina, y la íntima del ojo se encarga de recibir los estímulos visuales y reproducirlos con objetos de máxima fidelidad. Si la luz que incide en la retina está desenfocada y se forma una imagen de calidad aceptable, se dice que el ojo tiene un error de miopía o refracción. Para la hipermetropía (ajustable sin esfuerzo, comodidad), hay dos defectos principales: miopía e hipermetropía. En el primero, la luz se enfoca detrás de la retina y en el segundo, la imagen se forma hacia adelante. El sistema visual humano es capaz de funcionar como un sistema óptico dinámico. El poder refractivo del ojo y, por lo tanto, la capacidad de ver de cerca y de lejos, puede cambiar debido a un cambio en la forma del cristalino. A esto se le llama mecanismo regulador. La hipermetropía es la pérdida de la visión relacionada con la edad causada por la pérdida de acomodación, que afecta la visión de los objetos cercanos. (Briones, 13 agosto 2012) El defecto de refracción o astigmatismo son todas las situaciones en las que el ojo no puede proporcionar una buena imagen debido a problemas ópticos. Los errores de refracción como la hipermetropía, la miopía y el astigmatismo son problemas oculares muy comunes. La mayoría de las personas lo contraen y, por lo general, se soluciona fácilmente con la fórmula óptica correcta. Para evitar los problemas de la ambliopía en la edad adulta, es importante detectarlos de forma precoz. (M.I, 2013)
Arancón, Montaner, Moral, Peñalver, & Beatriz ( 2014), en su trabajo de investigación titulado “El ojo humano y sus defectos” nos explica que la causa principal de la presbicia se debe por la disminución fisiológica de la capacidad del cristalino en la cual adopta una forma esférica y adaptarse a la visión de objetos que se encuentran próximos, se concluye que para poder evitar que este defecto de la visión aumente o se agrave debemos corregirlo utilizando lentes como los bifocales, trifocal, y progresiva. Carrión Ojeda et al., ( 2009 ) en su artículo titulado Ametropía y ambliopía en escolares de 42 escuelas del programa “Escuelas Saludables” en la DISA II, Lima. Perú, 2007 - 2008 , señala que las causas de la ametropía son muchas, es conocida la carga hereditaria familiar, pero hay autores que dicen que puede haber otros factores de riesgo como lo son el bajo peso cuando nace un bebé o también la desnutrición precoz. Entonces esto podría explicar los resultados diferentes que han sido obtenidos en los países desarrollados. Por otro lado, también dice que prevalencia de ambliopía dentro de los escolares severos de los distritos pertenecientes a Lima Sur es de 39%. Castañear (2009) señala que los defectos de refracción o también llamada ametropías suponen que es la patología ocular más frecuente, por eso es muy importante conocerlos y saberlos como detectar. El sistema de nuestra visión está formado por el globo ocular, la vía óptica (nervio óptico, quiasma, cintillas, cuerpo geniculado lateral y radiaciones ópticas) y el córtex occipital, además como otras áreas del cerebro que intervienen de forma accesoria (vía extrageniculoestriada, sistema oculomotor, áreas de memoria, cognitivas, etc).
Al nacer un individuo, la mayoría de estos componentes del visón son muy inmaduros, y es la estimulación visual adecuada quien hace la correcta maduración de todo el sistema, que se produce desde el día del nacimiento hasta los 8-9 años de edad. Si durante esos años una enfermedad o proceso patológico impide una correcta estimulación de la visión, se interrumpirá el proceso de maduración: es la ambliopía u “ojo gandul”, pérdida de visión por falta de desarrollo, sin causa orgánica demostrable. Daynisett M , Aymeé R , Vismary V, Francisco R & Héctor C. (2017). En su trabajo de investigación comportamiento de los defectos refractivos en estudiantes de la escuela primaria en donde las alteraciones refractivas son comunes en la población general; en los niños ya sea como alteración única o bien acompañados por ambliopía o estrabismo; las ametropías son todas aquellas situaciones en las que, por un mal funcionamiento óptico, el ojo no es capaz de proporcionar una buena imagen. Los defectos refractivos no corregidos constituyen la principal causa de discapacidad visual en niños con edades comprendidas entre cinco y 15 años a nivel mundial. Francisco J. Muñoz-Negrete, Gema Rebolleda y Beatriz Puerto (2006). En este trabajo de investigación sobre los defectos de agudeza visual la detección tardía supone un déficit permanente e irreversible de la capacidad visual en la edad adulta. Ante la sospecha de un déficit visual, en primer lugar, debe realizarse una historia cuidadosa Respecto a los antecedentes familiares. También es muy importante buscar los signos de sospecha de déficit de visión en la infancia. Considerando el mejor momento de realizar un estudio de cualquier tipo de ametropía entre los 3 y los 5 años de edad.
refracción, la visión debe poder corregirse por medios ópticos. Estos trastornos incluyen miopía, hipermetropía y astigmatismo, etc. Pérez (2011) Nos da a explicar que la formación de imágenes en el ojo humano es muy parecida a aquella que se produce en un sistema óptico construido por el hombre, y obedece las leyes convencionales de óptica. una de las características más relevantes es que el sistema óptico humano responde a los cambios del medio ambiente, por ejemplo, el iris modifica su tamaño de acuerdo con la intensidad de luz que hay en una habitación. El sistema óptico del ojo humano diste de ser perfecto, en particular, cuando la pupila presenta un diámetro grande, y, por lo tanto, las imágenes que se forman en la retina presentan variaciones con respecto a la figura del objeto-escena que se desea reproducir ópticamente. Al atravesar los medios bio-ópticos, el conjunto de haces que provienen del objeto-escena y, que conforman la figura que se desea reproducir, no quedan ordenados como se esperaba en la retina. Esa falta de correspondencia entre la figura del objeto-escena y la imagen se considera que se debe a la suma de defectos inducidos por el sistema óptico. Rey Rodríguez, Álvarez-Peregrina, & Moreno-Montoya (2016), en su trabajo titulado “Prevalencia y factores asociados a miopía en jóvenes” nos dice que la miopía se considera un gran problema de salud pública y que presenta una prevalencia diferente en las distintas poblaciones del mundo, con una incidencia que aumenta de forma excesiva. Además, también menciona que los cambios patológicos producidos en el globo ocular a causa de la progresión de esta enfermedad afectan las diferentes estructuras del ojo como por ejemplo la macula, el cristalino y la retina, constituyéndose así una causa de la perdida de la visión y el aumento de los valores refractivos. Después de revisar diversas fuentes bibliográficas los autores concluyen que el componente genético y hereditario, la compleja
interacción con factores externos, la necesidad por alcanzar altos niveles de educación se relaciona con la progresión y el desarrollo de la enfermedad, y además que establecer hábitos que impliquen realizar actividades al aire libre nos ayuda a prevenir la aparición esta enfermedad. Santillán (2016) , en su trabajo titulado “Evaluación visual de niños en edades comprendidas de 9 a 12 años de la Unidad Educativa Borja Montserrat” nos habla sobre el sistema visual, el cual se considera esencial en el desarrollo intelectual y social, que nos permite conocer el mundo a nuestro alrededor y de los defectos refractivos que se hacen notorios en la infancia generando alteraciones en el nivel de enfoque desembocando en una visión borrosa, estos problemas traen consigo dificultad en el aprendizaje, por lo anterior es de suma importancia el conocimiento y el apoyo de los padres y maestros sobre los defectos visuales como la miopía, astigmatismo e hipermetropía, incluso como prevenirlo y detectarlos a tiempo por parte de un especialista, optometrista.
https://repositorio.usfq.edu.ec/bitstream/23000/5739/1/126707.pdf Serra Castanera A. (n.d) DEFECTOS REFRACTIVOS: CONCEPTO, DESPISTAJE, DIAGNÓSTICO Y SEGUIMIENTO Hospital de Sant Joan de Déu – Barcelona Instituto de Oftalmología Castanera - Via Augusta 20 .nnhttp://scpediatria.cat/docs/ciap/2009/pdf/ASerra_ciap2009.pdf
