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Derecho Constitucional General, Guías, Proyectos, Investigaciones de Derecho

El curso de derecho constitucional general es un curso teórico obligatorio del iii ciclo de estudios de derecho. Proporciona una visión integral y multidisciplinaria de la organización y gobierno del estado a través de la constitución política, permitiendo explicar el orden jurídico y constitucional. El curso busca que los estudiantes conozcan y apliquen los conocimientos, principios y métodos del derecho constitucional a la realidad nacional e internacional, analizando las situaciones de anormalidad constitucional y sus consecuencias.

Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones

2023/2024

Subido el 19/07/2024

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FACULTAD DE DERECHO Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE ESTUDIOS DE DERECHO
SILABO
I.
DATOS INFORMATIVOS
1.
Nombre de la Asignatura : Derecho Constitucional General
2.
Modalidad : Virtual
3.
Código de la Asignatura :
1DE065
4.
Créditos : 3
5.
Ciclo de Estudios : I I
6.
Tipo de Estudios : Especialidad
7.
Pre Requisito(s) : 1DE031
8.
Semestre Académico : 2 02 4- I
9.
Duración : 16 semanas
10.
Horas Teóricas : 4 h or as
11.
Horas Prácticas : 0 ho ra s
12.
Turno :
13.
Docente Responsable : DR DANIEL CABRERA LEOANRDINI
PA1*0.15+FD*0.30 PA2*0.15+PF*0.30+EL*0.10
II.
COMPETENCIA DEL CURSO
Conocer y aplicar los conocimientos, principios y métodos del Derecho Constitucional como ciencia y como norma a la realidad nacional e internacional, estando en condiciones de
distinguir y analizar las situaciones de anormalidad constitucional y sus consecuencias en el ordenamiento jurídico del Estado.
III.
SUMILLA
El curso de Derecho Constitucional General corresponde al curso teórico de carácter obligatorio, pertenece al III ciclo de estudios del programa de Derecho como curso de especialidad.
El Derecho Constitucional, tiene por objeto de estudio, los fenómenos políticos en su encuadramiento jurídico; por lo tanto, su estudio requiere de un permanente esfuerzo por conocer
el escenario histórico, social, económico y político en que se desarrolla el constitucionalismo moderno a fin de comprender su naturaleza, problemática, sus limitaciones, su legitimidad y
utilidad en los tiempos actuales.
La importancia de curso radica en que en la formación del Abogado es trascendente para el desarrollo de las ideas políticas y jurídicas en el país, una visión integral y multidisciplinaria
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¡Descarga Derecho Constitucional General y más Guías, Proyectos, Investigaciones en PDF de Derecho solo en Docsity!

FACULTAD DE DERECHO Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE DERECHO

SILABO

I. DATOS INFORMATIVOS

  1. Nombre de la Asignatura : Derecho Constitucional General
  2. Modalidad : Virtual

3. Código de la Asignatura : 1DE

  1. Créditos : 3
  2. Ciclo de Estudios : II
  3. Tipo de Estudios : Especialidad
  4. Pre Requisito(s) : 1DE
  5. Semestre Académico : 20 2 4- I
  6. Duración : 16 semanas
  7. Horas Teóricas : 4 horas
  8. Horas Prácticas : 0 horas
  9. Turno :
  10. Docente Responsable : DR DANIEL CABRERA LEOANRDINI PA10.15+FD0.30 PA20.15+PF0.30+EL*0. II. COMPETENCIA DEL CURSO Conocer y aplicar los conocimientos, principios y métodos del Derecho Constitucional como ciencia y como norma a la realidad nacional e internacional, estando en condiciones de distinguir y analizar las situaciones de anormalidad constitucional y sus consecuencias en el ordenamiento jurídico del Estado. III. SUMILLA El curso de Derecho Constitucional General corresponde al curso teórico de carácter obligatorio, pertenece al III ciclo de estudios del programa de Derecho como curso de especialidad. El Derecho Constitucional, tiene por objeto de estudio, los fenómenos políticos en su encuadramiento jurídico; por lo tanto, su estudio requiere de un permanente esfuerzo por conocer el escenario histórico, social, económico y político en que se desarrolla el constitucionalismo moderno a fin de comprender su naturaleza, problemática, sus limitaciones, su legitimidad y utilidad en los tiempos actuales. La importancia de curso radica en que en la formación del Abogado es trascendente para el desarrollo de las ideas políticas y jurídicas en el país, una visión integral y multidisciplinaria

nos permitirá explicar las formas de organización o de Gobierno mediante el cual se expresa la voluntad del Estado a través de nuestra constitución política, de quienes ejercen el poder político y asumen la dirección y administración del Estado, todo ello da origen a lo que conocemos como el orden jurídico o mejor también el orden constitucional. IV. EJES CURRICULARES

Formación ciudadana: Todo estudiante debe fortalecer su dimensión social desde una perspectiva de mejoramiento de la calidad de la convivencia humana, con una

participación política responsable, activa y comprometida con el bien común.

Toda situación de aprendizaje debe aportar a la formación de un sujeto altamente responsable no solo para el país sino también para el mundo.

Investigación formativa: La formación del pensamiento y actitud investigativa comprometen a la interacción y dinámica entre los sujetos y objetos que participan en el

proceso de aprendizaje; es decir, todo curso debe aportar a generar e ir consolidando habilidades para la observación, comparación, contrastación, aplicación,

generalización de situaciones o hechos que les permitan plantear problemas, proponer alternativas, hacer indagaciones teóricas, alcanzar soluciones a hechos

relacionados con la profesión. Es decir, la investigación formativa orienta el proceso de maduración mental para facilitar la investigación científica. Es eminentemente

contextual.

4.2 La Constitución como límite al poder político 4.3 La Constitución como conjunto de normas fundamentales. 4.4 La Constitución como código y como fuente. Tema 05: Teorías modernas sobre la Constitución. 5.1 Rudolf Smend 5.2 Carl Schmi 5.3 Hermann Heller 5.4 Maurice Hauriou Cuarta sesión “Conozcamos la constitución como norma suprema y su clasificación Semana 06 Conoce la constitución como norma suprema y su clasificación Conoce la constitución como norma suprema y su clasificación Tema 06: Clasificación de las constituciones. 6.1 Constitución normativa 6.2 Constitución nominal 6.3 Constitución semántica 6.4 Rígida y flexible Tema 07: La Constitución como norma suprema 7.1 Objeto y destinatario de las normas constitucionales. 7.2 Distinción entre Constitución en sentido formal y

  • Análisis del material de estudio sesión 4

Semana 07 - Inicio de participación Foro de debate y

argumentación

  • Desarrollo de cuestionario Autoevaluado

Constitución en sentido material. 7.3 Constitución y positividad del derecho. Quinta sesión “Estudiemos los métodos y principios de interpretación constitucional” Semana 08 Estudia los métodos y principios de interpretación constitucional Estudia los métodos y principios de interpretación constitucional. Tema 08: Interpretación constitucional 7.1 Clases de interpretación. 7.2 Técnicas de interpretación

. 7.3 Problemas de interpretación . 7.4 Principios de interpretación. - Análisis del material de estudio sesión 5 Participación en Foro temático Semana 09 Examen en Línea Parcial -^ Desarrollo de cuestionario Autoevaluado

  • Evidencia de Desempeño
  • Final de la Participación en foro de

debate y argumentación

Sexta sesión “Conozcamos la jurisdicción constitucional y el poder constituyente originario y derivado Semana 10 Conoce^ la jurisdicción constitucional y el poder constituyente originario y derivado Conoce la jurisdicción constitucional y el poder constituyente originario y derivado Tema 09: Jurisdicción Constitucional. 9.1 Presupuestos jurídicos, naturaleza, ámbitos, objetivos. 9.2 Sistemas de control constitucional. 9.2.1 Difuso. 9.2.2 Concentrado. 9.2.3 Mixto. Tema 10: El poder constituyente originario y derivado 10.1 Concepto.

  • Análisis del material de estudio sesión

Semana 11 Participación en Foro Temático Séptima Sesión “Analicemos la Semana (^12) Tema 11: Reforma Semana 13 Constitucional.

Tema 14: El Sistema electoral en el Perú. 14.1 Concepto 14.2 Análisis constitucional Tema 15: El régimen económico en la Constitución peruana. 15.1 Reglas básicas del sistema económico 15.2 El Estado en el modelo de la economía social de mercado. Novena Semana^16 EVALUACIÓN FINAL Examen de Aplazados

V. EVIDENCIAS DEL^ APRENDIZAJE

EVIDENCIA DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA INSTRUMENTO

DE EVALUACIÓN

EVIDENCIA DE PRODUCTO

  • Artículo de opinión

El alumno deberá elaborar un artículo de opinión

según el tema escogido por el estudiante y dado a

conocer al decente.

Rubrica

EVIDENCIA DE DESEMPEÑO

Participación en foro de debate y

argumentación. Tema del Foro:

Derecho constitucional

Responder la pregunta respecto de un tema

relevante del derecho constitucional

Rubrica

EVIDENCIA DE PRODUCTO

Examen en aula el cual podrá ser oral o escrito a

criterio del docente.

Cuestionario

Evidencia de producto

  • Producto Académico Final
  • Desarrollo de monografía

Un integrante del grupo deberá enviar la

monografía terminada

Rubrica

Evidencia Contenido

  • Examen en línea final Examen en línea Se evaluará el dominio de los conceptos básico de todo el curso

Prueba

VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN

7.1. El sistema de calificación

Evidencias de aprendizaje CÓDIGO PESO Fecha de presentación o Desarrollo

  • Producto acreditable 1 PA1 15% - hasta la 4ª semana - Foro de Debate y

Argumentación

FD 30% - Hasta la 9ª semana

- Producto acreditable 2 PA2 15% - Hasta la 11a^ semana - Producto académico final

PAF

30% - Hasta el miércoles de la semana 14a

- Evaluación Final en línea EL 10% - 16ª semana

  • Promedio Final PF

Fórmula:

PA10.15+FD0.30 PA20.15+PF0.30+EL0.*

7.2. Fórmula de calificación

PA10.15+FD0.30 PA20.15+PF0.30+EL0.*