Historia y Evolución del Desarrollo Sustentable en el Siglo XX: Un Análisis Introductorio, Apuntes de Desarrollo Sostenible

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DESARROLLO

SUSTENTABLE

COMPENDIO

6 de septiembre de 2019

EVEDELIA LOPEZ LOPEZ

CARRERA: Lic. en Administración de empresas

ALUMNA: Evedelia Lopez Lopez

MATERIA:

Desarrollo Sustentable

TRABAJO:

Compendio de Desarrollo sustentable

SEMESTRE: 5to GRUPO: “C”

CATEDRÁTICO:

Maestro Jesus Herlindo Jimenez de los Santos

Balancán, Tabasco. 07 de septiembre del 2019

• INTRODUCCIÓN ........................................................................................................
• 1.1 CONCEPTO DE SUSTENTABILIDAD
• SUSTENTABLE. ................................................................................................................... 1.2 HISTORIA Y EVALUACIÓN DEL CONCEPTO DE DESARROLLO
  • 1.3 VISIÓN SISTEMÁTICA DE LA SUSTENTABILIDAD.
  • 1.4 PRINCIPIOS DE LA SUSTENTABILIDAD. ........................................................
  • 1.5 DIMENSIONES DE LA SUSTENTABILIDAD.
  • 1.6 EL DESARROLLO SUSTENTABLE EN MÉXICO. ............................................
  • 2.1. ECOSISTEMA ...................................................................................................
  • 2.2 FLUJO DE ENERGIA
  • 2.3. BIOSFERA
  • 2.3.2. LITOSFERA
  • 2.3.3. ATMOSFERA
  • 2.3.4. CICLOS BIOGEOQUIMICOS
  • 2.3.5. BIODIVERSIDAD ...........................................................................................
• NATURALES 2.4 ESTRATEGIAS DE SUSTENTABILIDAD PARA EL MANEJO DE RECURSOS
  • 2.4.1 SERVICIOS AMBIENTALES ...........................................................................
• DESARROLLO SUSTENTABLE ........................................................................................ 2.4.2 DERECHO LEGISLACION Y NORMATIVIDAD AMBIENTAL PARA EL
  • 3.1 SOCIEDAD, ORGANIZACIÓN SOCIAL.
  • 3.2 CULTURA, DIVERSIDAD SOCIO-CULTURAL.
  • 3.2.3 INDICE DE DESARROLLO SOCIAL ..............................................................
  • 3.3: IMPACTO DE ACTIVIDADES HUMANAS SOBRE LA NATURALEZA.
  • 3.3.1 FENÓMENOS POBLACIONALES: DESERTIFICACIÓN, MIGRACIÓN.
  • 3.4 CAMBIO CLIMÁTICO GLOBAL: CAUSAS Y CONSECUENCIAS
  • 3.6 ESTILOS DE VIDA Y CONSUMO ......................................................................
• CULTURAL. ........................................................................................................................ 3.6 ESTRATEGIAS DE SUSTENTABILIDAD PARA EL ESCENARIO SOCIO-
  • 3.6.1 CARTA DE LA TIERRA
  • 3.6.2 AGENDA
  • 3.6.3 POLÍTICA AMBIENTAL
  • 4.1 ECONOMIA Y DIVERSIDAD ECONOMICA ..................................................................
  • 4.2 SISTEMAS DE PRODUCCIÓN (OFERTA Y DEMANDA)
  • 4.3 ECONOMIA GLOBAL Y ECONOMIA LOCAL ................................................................
  • 4.4 PRODUCTO INTERNO BRUTO (PIB), DISTRIBUCION DEL PIB
  • 4.5 EXTERNALIZACION E INTERNALIZACION DE COSTOS
  • 4.6-OBSOLESCENCIA PLANIFICADA Y PERCIBIDA
  • 4.7 VALORACION ECONOMICA DE SERVICIOS AMBIENTALES
    • El Riesgo
• ECONOMICO 4.8 ESTRATEGIAS DE SUSTENTABILIDAD PARA EL ESCENARIO
  • 4.8.1 ANALISIS DEL CICLO DE VIDA: HUELLA ECOLOGICA
  • 4.8.2 EMPRESAS SOCIALMENTE RESPONSABLE
  • Las 10 empresas más responsables en México - ¿Qué promueven las ESR?.............................................................................. - ¿Ganar-Ganar?................................................................................................. - People Connection como ESR ..........................................................................
• AMBIENTALES O LOS RECURSOS NATURALES 4.8.3 OPORTUNIDADES DE DESARROLLO REGIONAL A PARTIR DE LOS SERVICIOS
  • 5.1.1 FENÓMENOS NATURALES
  • 5.2.1 CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS ...........................
  • 5.3 INSEGURIDAD ALIMENTARIA SOCIAL POLÍTICA JURÍDICA ECONÓMICA ......................
  • 5.4 DISTRIBUCIÓN DE LA RIQUEZA
• 5.5 Estrategias de sustentabilidad para los escenarios modificados ................................
• 5.5.1 PRODUCCIÓN MÁS LIMPIA ..................................................................................
• 5.5.2 PROCESOS ECOEFICIENTES
• 5.5.3 PLANES DE DESARROLLO NACIONAL ESTATAL Y MUNICIPAL
• CONCLUSION ..............................................................................................................
• BIBLIOGRAFIA

en el cual jamás se comprometa la extinción de este recurso, entonces, se podrá equilibrar la cuestión, es decir, seguirán habiendo bosques y además se podrá seguir utilizando la madera para construir lindas mesas que luego alegren y adornen nuestros entornos.

Pero además del caso de la madera que expusimos, hay otros recursos como ser el agua, el suelo fértil y la pesca que pueden ser sustentables o dejar de serlo si es que no se cumple con ese justo equilibrio del cual hablábamos más arriba, porque cuando se traspasa ese límite será muy difícil poder retomar y volver a las condiciones anteriores.

La sustentabilidad puede estudiarse e incluso manejarse a través de varios niveles de tiempo y espacio y también en muchos contextos de organización económica, social y ambiental. Puede enfocarse el tema ya sea desde una mirada global del planeta o bien desmenuzarlo, descomponerlo en varias partes como ser por sectores económicos, municipios, barrios, países, casas individuales.

Mientras tanto, sea cual sea el ángulo o lugar desde el cual se lo aborde es importante destacar que se trata de un tema sumamente importante a atender en el mundo entero dado que de él depende que le dejemos a nuestros hijos, a las generaciones venideras un mundo habitable, sano y en el que los recursos naturales abunden y no se hallen agotados por la irresponsabilidad humana de un uso poco solidario.

La carta de la tierra, reglamentación de la sostenibilidad

La puesta en acción del desarrollo sostenible propone el respeto a ciertos valores y principios éticos, en tanto, muchos de ellos se hayan contenidos en el documento denominado La carta de la tierra, que fuera oportunamente desarrollado con la colaboración de diversas personas y organizaciones pertenecientes a todo el mundo, que aportaron sus visiones para hacer un mundo más sostenible. Por supuesto la Organización de Naciones Unidas fue clave en su promoción y difusión.

Entre sus principales postulados se destacan: el respeto y cuidado de la vida, integridad ecológica, justicia social y económica, democracia, no violencia y paz,

También, este documento de alcance internacional es utilizado por muchas organizaciones para enseñar al respecto de la materia y como influencia política.

El ecosistema saludable

Cuando el ecosistema es saludable es posible proporcionarle a los seres humanos y a los organismos que lo habitan bienes y servicios que no impacten negativamente en el ambiente.

En tanto, para conseguir este escenario ideal hay dos grandes propuestas, por un lado el manejo ambiental que se nutre de la información que se obtiene de las ciencias de la tierra, de las ciencias ambientales, del manejo de la demanda de los recursos y de la biología de la conservación; y por otro lado el manejo del consumo que realizan los seres humanos, cuya información provendrá de las ciencias económicas.

Cada día son más las empresas innovadoras que en México optan por el camino de la sustentabilidad, ya que se vincula directamente con su imagen, la cual puede favorecer o perjudicar; pero además, existe un vínculo estrecho entre el desarrollo sustentable, la protección al medio ambiente y el comercio, por lo que puede ser un factor fundamental en su crecimiento y consolidación. ¿Por dónde empezar a ser sustentable? De inicio, por conocer qué es. La sustentabilidad es un proceso que tiene por objetivo encontrar el equilibrio entre el medio ambiente y el uso de los recursos naturales, pero en la actualidad puede tener diversas interpretaciones de acuerdo con su aplicación. Existen diferentes enfoques para definir la sustentabilidad. La definición

propuesta por la World Commission on Environment and Development se ha adaptado para hacer referencia a que el desarrollo económico, bienestar social y la integración están unidos con un medioambiente de calidad para satisfacer las necesidades de las generaciones actuales, sin comprometer los recursos y oportunidades para el crecimiento y desarrollo de las generaciones futuras. Camino a la sustentabilidad La sustentabilidad tiene muchas implicaciones, las cuales van desde el ámbito ecológico hasta el económico, por lo que en ocasiones la puesta en práctica de la sustentabilidad llega a tener variaciones según el ámbito en que se aborde. Las ciudades en todo el mundo enfrentan el reto de equilibrar el marco teórico de la sustentabilidad y las

necesidades de sus ciudadanos. En ese contexto, una ciudad sustentable puede ser concebida como la integración de cuatro pilares: desarrollo social, desarrollo económico, gestión ambiental y gobernanza urbana. De manera general, para que pueda considerarse un país, ciudad o región sustentable, debe llevar a cabo acciones tales como:

Fortalecer las capacidades, proyectos e innovaciones para fomentar un desarrollo económico respetuoso con el medio ambiente y la población, en congruencia con el marco legal vigente.

Contar con finanzas públicas sanas que permitan el desarrollo óptimo de las ciudades para elevar la calidad de vida de sus ciudadanos.

Impulsar el diseño de políticas públicas y regulaciones que prioricen la sustentabilidad y la vivienda en un marco de coordinación interinstitucional.

Transformar las obras públicas y privadas en infraestructuras que apoyen la estrategia de sustentabilidad local y la proyecten hacia un desarrollo urbano inteligente.

Establecer procesos participativos y de financiamiento que garanticen la aplicación, buen funcionamiento y continuidad de dichas políticas y reglas.

Ordenar el aprovechamiento de los recursos naturales; así como evaluar los proyectos públicos y privados en su relación con la sustentabilidad regional.

Sustentabilidad económica Desde el punto de vista económico, la sustentabilidad debe considerarse como un sinónimo de productividad, pues es la capacidad de generar más riqueza utilizando menos recursos, una lógica que tiene resultados positivos para la economía y el medio ambiente, de acuerdo con especialistas del Instituto Mexicano para la Competitividad (Imco). Además, deben considerarse los factores claves del desarrollo sustentable, entre los que se encuentran el crecimiento poblacional, la demanda energética, el cambio climático, la escasez de recursos y del agua, y el manejo de residuos. Lineamientos de las economías sustentables Para que una economía pueda considerarse sustentable, debe cumplir en la medida de lo posible con los siguientes lineamientos: - Generar riqueza en forma y cantidades adecuadas. - Redistribuir la riqueza. - Fomentar un intercambio equitativo de recursos entre los diferentes sectores sociales. - Hacer un uso eficiente de los recursos. - Aprovechar eficientemente los servicios ambientales. - Reducir la dependencia de recursos no renovables. - Descentralizar

y diversificar la capacidad productiva. - Fortalecer una actividad económica equilibrada (producción y consumo), tanto a nivel local como regional. Actualmente, debido al cambio climático, diversos organismos han creado mecanismos para promover la sustentabilidad y reestructurar el comercio internacional, los cuales han sido adoptados de manera local por los gobiernos. Al mismo tiempo, los consumidores demandan más productos verdes, por lo que la innovación tecnológica volvió a la sustentabilidad un negocio. Invertir en sustentabilidad se traduce en competitividad, disminuye riesgos, genera bienes públicos, reditúa en eficiencia y mayor rentabilidad; por ello, las empresas deben innovar en sus procesos, y la sustentabilidad es la clave que detona la innovación.

Estas crisis ambientales causaron que muchas personas cambiaran su forma de pensar y se preocuparán más por el uso responsable de los recursos. No solo por su bien, sino también por el de generaciones futuras.

En Alemania en el siglo XVIII se usaba el término "sustentabilidad" entre los leñadores. Ellos sugerían el uso sustentable de los recursos forestales, lo que implicaba mantener un balance entre la tala de árboles y el cuidado de nuevos árboles que los reemplazarían.

También surgieron voces que advertían sobre el crecimiento descontrolado del consumo de los recursos naturales. Thomas Robert Malthus (siglo XVII) advertía que el crecimiento poblacional debería restringirse porque amenazaba con superar la capacidad de producción de alimentos.

Otros divisaban situaciones con desarrollo humano, pero sin crecimiento económico. John Stuart Mill describió al "equilibrio estacionario" en donde el capital, consumo y población dejaban de crecer, pero sin el empeoramiento de las condiciones humanas. Esperaba que la humanidad lograra este punto antes de que las necesidades la obligasen.

De esta forma desde tiempos antiguos existe preocupación por los daños ambientales causados por la actividad humana. Pero fue solo con la revolución industrial y el extraordinario aumento del consumo de los recursos naturales que inició la preocupación por que las generaciones futuras tuvieran los medios para satisfacer sus necesidades.

Historia y evolución del desarrollo sustentable en el siglo XX

En el siglo XX hubo optimismo por los avances tecnológicos, pero también preocupación por el incremento en el consumo de recursos naturales. En especial después de la segunda guerra mundial.

Para las corrientes de dominantes en economía, si bien conscientes de los problemas de sustentabilidad, una vez un recurso se volviera escaso surgiría nueva tecnología para suplir la necesidad. Por ejemplo, cuando se reemplazó el aceite de ballena por compuestos derivados del petróleo.

Para ellos se debía continuar con el desarrollo y aumentar la productividad del trabajo humano para acabar con la pobreza. Esto implica aumentar el capital o recursos usados por unidad de trabajo.

De esta forma, el desarrollo humano era visto como un proceso evolutivo en donde la humanidad crea riqueza, hace frente a los problemas y se adapta con determinación y creatividad a los cambios. En vez de prevenir el malgasto de los recursos, se hablaba de adaptación.

Historia del desarrollo sustentable en los años 60s y 70s

En los años 60s y 70s se publicaron investigaciones extensivas sobre diversos daños ambientales a gran escala. Estos estudios recibieron gran cobertura desde los medios de comunicación, películas, música, programas, etc. y popularizaron la idea de una posible crisis ecológica.

Surgieron temores sobre si el crecimiento económico podría poner en peligro la supervivencia del ser humano en la tierra. Las personas eran conscientes que la tierra cuenta recursos limitados, sabían que exceder estos límites podría tener consecuencias catastróficas.

Esta preocupación desembocó en el surgimiento de varias ONGs en defensa del medio ambiente como Greenpeace o Friends of The Earth, además el ecologismo se convirtió en ideología.

También se celebró el día de la tierra por primera vez en 1970, una fecha clave para el desarrollo sustentable.

En este período las ideas de progreso, desarrollo, crecimiento y sustentabilidad empezaron a alinearse hacia el desarrollo sustentable.

Debate sobre el crecimiento económico

Estas ideas llevaron a cuestionar si el crecimiento económico era deseable.

1.3 VISIÓN SISTEMÁTICA DE LA SUSTENTABILIDAD.

El desarrollo sustentable, busca el balance entre los procesos ecológicos, los sociales y los económicos, de manera que estos sectores se vean beneficiados y se produzca bienestar. Apostar a una sola forma de política y gestión de las empresas, desvinculada de lo social y

lo ambiental, ha llevado a un grave deterioro de los recursos y pone en riesgo el bienestar de los pobladores y su desarrollo futuro.

Ecológicamente, queda cada vez más claro que muchas de las industrias, la agricultura y el uso de los recursos naturales renovables y no renovables no es sustentable.

En la medida que el tiempo pasa, mayor es el número de voces que claman por políticas y estrategias que promuevan el desarrollo de procesos industriales ecológicos, agrícolas y urbanos; así como de nuevos patrones de producción y consumo que reduzcan el flujo de materiales y de energía por unidad de la actividad económica.

Estas manifestaciones son ingredientes que motivan a abordar el desarrollo sustentable desde una perspectiva de enfoques múltiples con el propósito de entender las condiciones sociales, económicas, técnicas, ambientales y legislativas bajo las cuales opera un modelo económico específico.

Dado que el planeta Tierra es un sistema cerrado en materiales (no intercambia materia con su entorno), y abierto en energía (recibe diariamente la radiación solar y emite calor hacia el espacio), hoy se sabe que el desarrollo sustentable de la biósfera puede construirse cerrando los ciclos de materiales y apoyándose para ello, en la energía solar: en la biósfera, la energía solar mueve los ciclos de materiales como el agua la rueda de un molino.

Estos ciclos hacen que los residuos se reconviertan permanentemente en recursos, o también que todos los materiales sean objeto de reutilizaciones sucesivas, no existiendo en puridad ni recursos ni residuos, ya que todo acaba siendo reutilizado.

La sustentabilidad se relaciona con la calidad de vida de una comunidad, toda vez que los sistemas económicos, sociales y ambientales que constituyen la comunidad también

1.4 PRINCIPIOS DE LA SUSTENTABILIDAD.

Si reconocemos que la naturaleza es más sabia que los seres humanos deberíamos actuar con precaución y cautela cuando no disponemos de los suficientes conocimientos sobre los efectos que pueden ocasionar en el ambiente ciertas tecnologías y compuestos químicos que podrían poner en riesgo a los seres humanos o a las otras especies.

1- Dimensión ambiental

También conocida como dimensión ecológica o natural, tiene como objetivo la búsqueda y preservación de los escenarios biológicos y todos los aspectos inherentes a estos.

Para el desarrollo sustentable, la base de esta dimensión se encuentra en su capacidad para proveer los recursos naturales necesarios para el hombre.

La búsqueda de la protección y preservación del medio ambiente es un aspecto crucial del desarrollo sustentable en el ámbito global.

La actuación del hombre en esta dimensión responde a la utilización y distribución equitativa de los recursos naturales. También busca el impulso de la capacidad de renovación y la reducción del impacto y las perturbaciones sobre el medio ambiente.

Los recursos que se obtienen del medio ambiente funcionan para garantizar la subsistencia de la sociedad humana, así como para responder a las necesidades del crecimiento demográfico a través de los años.

2- Dimensión económica

Esta dimensión del desarrollo sustentable demanda la toma de decisiones en función de la distribución equitativa de los recursos económicos entre los miembros de la sociedad en un espacio geográfico determinado.

De esta manera podrán responder a las generaciones del presente sin dejar de lado las proyecciones para las generaciones futuras.

La dimensión económica también se plantea como objetivo fomentar la inversión en nuevas formas de desarrollo que impliquen tecnologías menos dañinas y beneficios sociales equitativos, que configuren el escenario económico en función de un accionar sustentable.

Para el accionar económico se deben tomar en cuenta las otras dimensiones de la sustentabilidad, principalmente la social y la ambiental.

La disminución de la brecha productiva entre los espacios urbanos y rurales fortalece no solo un sistema económico sino también social, y suma al desarrollo en vías de la sustentabilidad.

Lo mismo ocurre con el correcto aprovechamiento de los recursos disponibles, adaptados a cada zona en la que estos se encuentren.

Esta dimensión es una de las más vulnerables, dado que se ve viciada por los intereses particulares de ciertos cuerpos políticos o empresariales.

Las acciones económicas en función de la sustentabilidad deben provenir principalmente de los entes que posean el capital necesario para la inversión, y estos no siempre responden en apoyo a la preservación y al desarrollo sustentable.

1.6 EL DESARROLLO SUSTENTABLE EN MÉXICO.

"El mundo en el que vivimos camina hacia el desastre, el desastre del planeta, el exterminio de la especie humana... La educación para el desarrollo sustentable es un llamado a la vida" Moacir Gadotti.

Hasta hace unas tres décadas, hablar de la conservación del medio natural en beneficio del desarrollo económico era un tema de muy poca relevancia, sin embargo, para inicios de los años

90, la sustentabilidad del desarrollo pasó a ser un tema obligado tanto en el debate político como para cualquier programa gubernamental.

Según el portal Pro México (promexico.gob.mx), el concepto de Desarrollo sustentable se refiere a la administración eficiente y racional de los recursos, de manera tal que sea posible mejorar el bienestar de la población actual sin comprometer la calidad de vida de las generaciones futuras.

En la década de los setenta se crearon las primeras instituciones para atender los problemas derivados de la contaminación:

en 1971 se promulgó la Ley Federal para Prevenir y Controlar la Contaminación Ambiental

en 1972 se creó la Subsecretaría de Mejoramiento del Ambiente, en el marco de la Secretaría de Salud y Asistencia Pública

en 1976 se estableció la Dirección General de Ecología Urbana dentro de la Secretaría de Asentamientos Humanos y Obras Públicas.

Aunque el primer antecedente en el país data de 1983, cuando se creó la Subsecretaría de Ecología en el seno de la Secretaría de Desarrollo Urbano y Ecología (SEDUE), con lo cual se asignaron nuevas responsabilidades y se reagruparon funciones vinculadas con el medio ambiente que se encontraban dispersas en distintas dependencias federales, fue en 1988 cuando el proceso mundial agitado por el “Informe Brundtland” abre el tránsito hacia la sustentabilidad y de manera particular hace eco en México con la promulgación de la Ley General del Equilibrio Ecológico y Protección al Ambiente (LGEEPA).

En 1992, la SEDUE se transformó en la Secretaría de Desarrollo Social (SEDESOL) para propiciar un marco institucional más articulado entre las políticas sociales y ambientales. Poco tiempo después la Subsecretaría de Ecología separó sus funciones de normatividad y las de inspección y verificación, dando origen al Instituto Nacional de Ecología (INE) y a la Procuraduría Federal de Protección al Ambiente (PROFEPA). En el mismo año también se creó la Comisión Nacional para el Conocimiento y Uso de la Biodiversidad (CONABIO).

En 1994, México da un gran salto institucional con la creación de la Secretaría de Medio Ambiente, Recursos Naturales y Pesca (SEMARNAP), lo que fortaleció la gestión gubernamental considerando la conservación ecológica y el uso sustentable de los recursos. En el 2000, la SEMARNAP pasó a ser la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (SEMARNAT) y el ámbito de responsabilidad de la pesca fue absorbido por el sector agropecuario. Y a partir de ese momento se han producido diversos cambios en la ingeniería institucional del sector gubernamental asociado a la gestión ambiental, los cuales buscan responder mejor a las complejas tareas que supone esta actividad

En 2005, la UNESCO declaró el inicio del Decenio de la Educación para el Desarrollo Sustentable ( DEDS). En este marco, la SEMARNAT a través del CECADESU, encabezan con la Secretaría de Educación Pública, un programa para instrumentación del DEDS en México, mediante la Estrategia de Desarrollo Ambiental para la Diversidad en México, asumida por la SEP y el SNTE, actos que respaldan el hecho de que los programas educativos, estarán orientados, en adelante, a la formación de individuos con una conciencia ecológica fuerte, pero también con una nueva significación de lo que implica ser ciudadano y actor para la transformación y conservación del Planeta.

Algunas leyes relevantes que se han promulgado son:

La Ley General de Equilibrio Ecológico y la Protección del Medio Ambiente (1988, reformas en

Las especies del ecosistema, incluyendo bacterias, hongos, plantas y animales dependen unas de otras. Las relaciones entre las especies y su medio resultan en el flujo de materia y energía del ecosistema.

El significado del concepto de ecosistema ha evolucionado desde su origen. El término acuñado en los años 30's, se adscribe a los botánicos ingleses Roy Clapham (1904-1990) y Sir Arthur Tansley (1871-1955). En un principio se aplicó a unidades de diversas escalas espaciales, desde un pedazo de tronco degradado, un charco, una región o la biosfera entera del planeta, siempre y cuando en ellas pudieran existir organismos, ambiente físico e interacciones.

Más recientemente, se le ha dado un énfasis geográfico y se ha hecho análogo a las formaciones o tipos de vegetación; por ejemplo, matorral, bosque de pinos, pastizal, etc. Esta simplificación ignora el hecho de que los límites de algunos tipos de vegetación son discretos, mientras que los límites de los ecosistemas no lo son. A las zonas de transición entre ecosistemas se les conoce como “ecotonos”.

2.2 FLUJO DE ENERGIA

La producción primaria y secundaria son las formas que utilizan los seres vivos para fijar y asimilar la energía. La producción primaria es la que llevan a cabo los organismos autótrofos y la producción secundaria es llevada a cabo por los organismos heterótrofos. A través de los niveles tróficos la energía asimilada por fotosíntesis se va transfiriendo en forma incompleta, porque una parte se pierde como calor y por otro lado, no todo lo producido por un nivel es consumido, sino que una parte va a parar a los desintegradores.

Es importante mencionar que de la energía solar que alcanza la superficie de la Tierra, una fracción muy pequeña es utilizado por los sistemas vivos. Aun cuando la luz caiga en una zona con vegetación abundante como en una selva, un maizal o el desierto, sólo aproximadamente entre el 1 y el 3% de esa luz (calculado anualmente), se usa en la fotosíntesis.

Con esta fracción tan pequeña, se produce –a partir del dióxido de carbono, el agua y unos pocos minerales– varios millares de gramos (en peso seco) de materia orgánica por año en un solo metro cuadrado de campo o de bosque, un total de aproximadamente 120 mil millones de toneladas métricas de materia orgánica por año en todo el mundo.

A la producción de materia en uno u otro nivel trófico se le denomina biomasa; se expresa habitualmente como gramos de materia orgánica por metro cuadrado (g/m2) o como calorías por metro cuadrado (cal/m2), o en cualquier otra unidad de superficie apropiada. La producción es la tasa a la cual la materia orgánica se crea por medio de la fotosíntesis.

2.3. BIOSFERA

La biosfera o esfera de la vida, es la parte de la Tierra donde se desarrolla la vida, espacio lleno de materiales que se mueven en ciclos impulsados por la energía solar. También la biosfera se refiere a la capa más extensa de la corteza terrestre donde el aire, agua y el suelo interactúan recíprocamente con ayuda de la energía. En otras palabras, la biosfera es la geosfera compuesta

por todos los seres vivientes simples y complejos presentes en el resto de las geosferas terrestres (atmósfera, litosfera e hidrósfera), que interactúan entre sí y con el medio que los rodea. Debido a que los seres vivos para su subsistencia necesitan agua, aire y tierra (suelo), que en conjunto forman un todo que es el globo terrestre.

Por lo tanto, la biosfera es la que rodea el globo incluyendo el mar, la tierra y el aire. En la hidrosfera, habitan numerosas especies animales a pesar de los gases disueltos (oxígeno y dióxido de carbono) que actúan como factor limitante.

En la litosfera, la vida, por lo general, se desarrolla en la capa más superficial del suelo. Los animales del suelo se encuentran viviendo hasta los 5 km de profundidad. Y en la atmósfera, límite superior de la biosfera, hay vida hasta una altura de 8 km en las zonas polares y 18 km en la zona ecuatorial.

El Sol es la fuente primaria de energía en la Tierra y hace dinámico el funcionamiento de los ecosistemas. La energía solar es absorbida por las algas y las plantas a través de la fotosíntesis y transformada en energía química, la cual es almacenada en forma de almidón y glucosa, éstos son tomados por los animales para ser quemados (metabolismo) liberando así su energía. Las plantas también almacenan energía, la cual es utilizada por los animales en sus procesos biológicos.

La biosfera ha permanecido lo suficientemente estable a lo largo de cientos de millones de años como para permitir la evolución de las formas de vida que hoy conocemos. Sin embargo, ya se sabe que el conjunto de poblaciones biológicas y su entorno físico conforman la biosfera, de modo que cualquier efecto transformador repercutirá en el conjunto. La contaminación del aire, del agua o del suelo, pone en peligro la estabilidad de los ecosistemas y por ende, la vida en la biosfera.

2.3.1: HIDROSFERA

Hidrósfera o hidrosfera es el nombre que recibe el conjunto de las partes líquidas de la Tierra. Se trata del sistema material formado por el agua que está debajo y sobre la superficie del planeta. Además de todo lo expuesto, resulta interesante conocer estos otros datos de interés acerca de la hidrosfera:

Ayuda a regular el clima, permite que exista vida en el planeta Tierra y además contribuye a que se produzca el modelado del relieve que hay en aquel.

Es importante saber que esta capa de agua que rodea a la Tierra se formó a partir de dos fenómenos: la condensación y la solidificación del vapor de agua que existía en lo que fue la atmósfera original.

Cuando se habla de hidrosfera es importante que sepamos que cuenta con una serie de características o de elementos fundamentales para poder entenderla y calificarla: densidad, salinidad, oxígeno, composición mineral y variación de la temperatura.

En la actualidad esta capa de la Tierra se ve perjudicada, entre otras causas, por lo que sería la contaminación hídrica. En este sentido hay que resaltar que está afectada tanto por la contaminación natural del agua, que se produce por culpa de restos de especies vegetales y animales, así como de erupciones volcánicas, como por la antrópica, en la que tiene que mucho que ver el ser humano. Esta última puede ser agrícola y ganadera, urbana o industrial.

La hidrósfera, por lo tanto, presenta agua en diferentes estados, ya que además de los océanos, los ríos y los lagos, cuenta con agua en los glaciares, las nubes de la atmósfera, las fuentes subterráneas y hasta en la biosfera (seres humanos, animales y plantas). Se estima que la hidrósfera alberga unos 1.300 trillones de litros de agua. Más del 97% se halla en los océanos, mientras que poco más del 2% aparece en los casquetes polares. El resto se reparte entre los acuíferos, los lagos, los mares interiores, la humedad del suelo, la atmósfera y los ríos.

Más tarde, cuando evolucionó la vida primitiva capaz de realizar la fotosíntesis, empezó a producir oxígeno. Hace unos 570 millones de años, el contenido en oxígeno de la atmósfera y los océanos aumentó lo bastante como para permitir la existencia de la vida marina. Más tarde, hace unos 400 millones de años, la atmósfera contenía el oxígeno suficiente para permitir la evolución de animales terrestres capaces de respirar aire.

2.3.4. CICLOS BIOGEOQUIMICOS

El término Ciclo Biogeoquímico deriva del movimiento cíclico de los elementos que forman los organismos biológicos (bio) y el ambiente geológico (geo) e interviene un cambio químico.

Pero mientras que el flujo de energía en el ecosistema es abierto, puesto que al ser utilizada en el seno de los niveles tróficos para el mantenimiento de las funciones vitales de los seres vivos se degrada y disipa en forma de calor, no sigue un ciclo y fluye en una sola dirección. El flujo de materia es cerrado ya que los nutrientes se reciclan. La energía solar que permanentemente incide sobre la corteza terrestre, permite mantener el ciclo de dichos nutrientes y el mantenimiento del ecosistema. Por tanto estos ciclos biogeoquímicos son activados directa o indirectamente por la energía que proviene del sol.

Se refiere en resumen al estudio del intercambio de sustancias químicas entre formas bióticas y abióticas.

Tipos de Ciclos Biogeoquímicos

1. Sedimentarios: los nutrientes circulan principalmente en la corteza terrestre (suelo, rocas, sedimentos, etc) la hidrosfera y los organismos vivos. Los elementos en estos ciclos son generalmente reciclados mucho más lentamente que en el ciclo gaseoso, además el elemento se transforma de modo químico y con aportación biológica en un mismo lugar geográfico. Los elementos son retenidos en las rocas sedimentarias durante largo periodo de tiempo con frecuencias de miles a millones de años. Ejemplos de este tipo de ciclos son el FÓSFORO y el AZUFRE.
2. Gaseoso: los nutrientes circulan principalmente entre la atmósfera y los organismos vivos. En la mayoría de estos ciclos los elementos son reciclados rápidamente, con frecuencia de horas o días. Este tipo de ciclo se refiere a que la transformación de la sustancia involucrada cambia de ubicación geográfica y que se fija a partir de una materia prima gaseosa. Ejemplos de ciclos gaseosos son el CARBONO, el NITRÓGENO y OXÍGENO.
3. El Ciclo Hidrológico: el agua circula entre el océano, la atmósfera, la tierra y los organismos vivos, este ciclo además distribuye el calor solar sobre la superficie del planeta

Relación de las industrias del proceso y el medio:

Una industria y su medio están involucradas en un sistema, ambos subsistemas interrelacionan para formar un único sistema. En esta relación se establece un contacto íntimo que tiene tanto entradas como salidas en ambos subsistemas.

La industria del proceso se abastecerá pues del medio así como el medio recibirá las salidas de la industria, tanto productos, como desechos.

Pero la industria como acto humano, produce desechos que alteran el medio que le rodea (emisión de SO2, SO3, NO2, NO, CO, CO2, etc). Si bien se consideran desechos, la naturaleza tiene la capacidad de eliminarlos en concentraciones razonables, pero cuando se afecta el equilibrio ecológico drásticamente el desecho pasa a ser contaminante. Otras veces el proceso es a la inversa, podemos llegar a agotar o desvirtuar los nutrientes que permiten y mantienen las cadenas tróficas y la vida. Se puede entonces acabar con el flujo correcto de biomasa, y eliminar seres vivos.

CICLO DEL CARBONO CICLO DEL NITROGENO

CICLO DEL FOSFORO CICLO DEL AZUFRE

2.3.5. BIODIVERSIDAD

La biodiversidad o diversidad biológica es la variedad de la vida.

Este reciente concepto incluye varios niveles de la organización biológica. Abarca a la diversidad de especies de plantas, animales, hongos y microorganismos que viven en un espacio determinado, a su variabilidad genética, a los ecosistemas de los cuales forman parte estas especies y a los paisajes o regiones en donde se ubican los ecosistemas. También incluye los procesos ecológicos y evolutivos que se dan a nivel de genes, especies, ecosistemas y paisajes.

El concepto fue acuñado en 1985, en el Foro Nacional sobre la Diversidad Biológica de Estados Unidos. Edward O. Wilson (1929 - ), entomólogo de la Universidad de Harvard y prolífico escritor sobre el tema de conservación, quien tituló la publicación de los resultados del foro en 1988 como “Biodiversidad”.

Los seres humanos hemos aprovechado la variabilidad genética y “domesticado” por medio de la selección artificial a varias especies; al hacerlo hemos creado una multitud de razas de maíces, frijoles, calabazas, chiles, caballos, vacas, borregos y de muchas otras especies. Las variedades de especies domésticas, los procesos empleados para crearlas y las tradiciones orales que las mantienen son parte de la biodiversidad cultural.

2.4 ESTRATEGIAS DE SUSTENTABILIDAD PARA EL MANEJO DE RECURSOS

NATURALES

Hay 5 tipos de estrategias para el manejo de recursos naturales:

1. Estrategias Naturales
2. Estrategias Económicas
3. Estrategias de gestión
4. Estrategias Educativas
5. Estrategias Normativas.

Estrategias Sociales: La degradación ambiental y la marginación económica son problemas sociales que son causados por la actividad humana.

Reuniones y acuerdos nacionales

Responsabilidad social corporativa.

Planes de desarrollo.