Actividad
Probabilidad y Estadística
Rosas Beltrán Laura Berenice
Dra. Heidi Patricia Medorio García
Ingeniería Química - 301
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Análisis de Desviación Estándar de Edades en Distintos Grupos, Apuntes de Estadística
La siguiente actividad presenta los datos de edades de alumnos agrupados en tres conjuntos, con la finalidad de calcular y comparar sus desviaciones estándar. El análisis permite identificar grupos homogéneos y confiables para el estudio.
Tipo: Apuntes
2019/2020
1 / 5
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Actividad
Probabilidad y Estadística
Rosas Beltrán Laura Berenice
Dra. Heidi Patricia Medorio García
Ingeniería Química - 301
Grupo 1 15 16 17 17 18 19 Grupo 2 (^14 15 15 18 19 ) Grupo 3 13 14 15 17 20 23 0 5 10 15 20 25 Edad Desviación Estándar Edades de un grupo de alumnos Promedio 15 16 17 17 18 19 17 14 15 15 18 19 21 17 13 14 15 17 20 23 17
Cuestionario
- ¿Cómo observa los rangos de las edades de los grupos? En los primeros 2 grupos puedo ver que las edades no son tan variadas las unas con las otras, pero en el último grupo el rango es más grandes y existe una notable diferencia de edad.
- Si se grafican los datos, ¿Cómo se moverían en cada grupo? Los datos aumentan y como ya mencioné entre las edades de cada grupo difieren las edades.
- ¿Qué toma de datos te parece correcta? El primer grupo, podemos observar que su desviación estándar es reducida y la diferencia de edades entre cada integrante del grupo es pequeña por lo tanto es una muestra más homogénea, sus datos van a tener más sentido.
- ¿Cuál es tu conclusión? Desde la presentación de los datos en la tabla se puede ver que los rangos de edad no son enormes, muy estables y seguidos unos de otros. Al momento de obtener desviaciones, podemos ver que grupo es que tiene menor diferencia en sus datos respecto a su promedio por lo tanto lo hace una muestra confiable para nosotros.