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ACTIVIDAD DE ANÁLISIS DE DIAGNOSTICO
Tipo: Apuntes
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Los estudiantes, organizados por parejas, elaborarán un análisis organizacional de una empresa. El propósito de esta actividad es afianzar los conceptos del desarrollo del diagnóstico organizacional y su función en el ámbito empresarial. Al finalizar la actividad el estudiante desarrollará la competencia de Gestión de Conocimiento. VER: Lea los siguientes recursos educativos: Gestión estratégica organizacional y Diagnóstico organizacional.
JUZGAR: Después de la lectura de los recursos sugeridos, identifique los conceptos relacionados con la aplicación global y el propósito de diagnóstico organizacional y su aplicación en el ámbito empresarial. Luego, vayan al aula virtual en el área Grupos de trabajo y conformen un grupo de 2 integrantes. ACTUAR: Luego de la lectura y el análisis de los recursos sugeridos, realicen un análisis organizacional de una empresa. En un primer momento, identifiquen y seleccionen una organización; puede ser su lugar de trabajo, el lugar de trabajo de algún familiar o cualquier otro espacio al que tengan acceso y les permita desarrollar todas las actividades propuestas para el curso. Un vez seleccionada la empresa, realicen una caracterización: describan el contexto general de la empresa, el sector económico al que pertenece, su tamaño y sus características generales. Obtengan la mayor cantidad de información posible y sistematícenla, de manera tal que puedan acceder a ella con facilidad. En un segundo momento, expongan las generalidades conceptuales del diagnóstico organizacional, incluyendo el análisis de su propósito y función, manteniendo un enfoque global y aplicando cada uno de estos elementos a la organización seleccionada. Asimismo, realicen un análisis preliminar de fortalezas y debilidades, ventaja competitiva y factores de éxito de la empresa. Consignen el análisis en un documento Word. Organicen el documento a partir de las siguientes sugerencias: o Portada con los nombres completos de los estudiantes. o Introducción (caracterización de la empresa seleccionada). o Desarrollo (exposición y aplicación de los conceptos a la empresa seleccionada). Sigan las normas APA para la presentación del documento, que no puede superar las 4 páginas ni ser inferior a 2 páginas. Un integrante del grupo puede subir el documento al aula virtual, mientras que el otro lo puede imprimir y llevar a la sesión presencial. Asimismo, alisten materiales diversos -un pliego de papel periódico, cinta, marcadores, colores, escuadra, entre otros- y llévalos a la sesión presencial. ACTIVIDAD PRESENCIAL DURANTE LA TUTORÍA Los estudiantes participarán de una actividad grupal, con el objetivo de precisar los conceptos abordados en la unidad. Con esta actividad que fortalecerá la competencia Trabajo en Equipo. ACTUAR: organicen grupos de cuatro personas, reuniendo dos parejas previamente conformadas. En un primer momento, cada grupo comparte los resultados de su análisis, haciendo hincapié en los conceptos relacionados con el diagnóstico organizacional. Luego, colectivamente diseñen una estrategia para presentar el proceso de diagnóstico organizacional: puede ser un esquema, una infografía o un diagrama de llaves. Lo importante es que utilicen los materiales solicitados de forma creativa, incluyendo aspectos clave como: o Propósito del diagnóstico organizacional. o Función del diagnóstico organizacional. o Diagnóstico cultural.
Esta empresa cuenta con la última tecnología de proceso, garantizando un pollo libre de contaminación y altos índices de calidad. La Planta cuenta con evisceración del 100%, desprese automático en corte anatómico y con sistema de enfriamiento IQF (congelación rápida individual), además una maquinaria con tecnología de punta, infraestructura y personal capacitado convirtiéndose en una de las empresas más importantes a nivel nacional. Principales Actividades : Granjas Avícolas y Producción de Huevos | Carnicerías. Sector Económico al que pertenece : Avícola. Número de Empleados: Alrededor de 4.000 entre trabajadores directos, en misión , contratistas, cooperados, aprendices y universitarios. MISIÓN Satisfacer las necesidades nutricionales de los consumidores con la mejor calidad, servicio, variedad y precio, de manera eficiente y rentable, comprometidos con el bienestar y el desarrollo de nuestra gente, con responsabilidad con la comunidad y el medio ambiente VISIÓN Estar siempre presentes en la alimentación de la familia colombiana. Para ello debemos:
1. Mantener crecimiento sostenible de participación en el mercado y presencia internacional. 2. Asegurar la lealtad de nuestros clientes a través de la calidad del producto, de la innovación y de la excelencia en el servicio. 3. Tener la mejor productividad optimizando costos con parámetros internacionales. 4. Trabajar por procesos articulados, ágiles, eficientes y flexibles, soportados en un sistema de información confiable y completa. 5. Mantener el liderazgo tecnológico. 6. Atraer, desarrollar y mantener el mejor talento humano. VALORES DE NUESTRA GENTE: INTEGRIDAD: Actuamos con honestidad y somos coherentes entre lo que pensamos, sentimos, decimos y hacemos. RESPETO: Damos un trato digno y equitativo a las personas y valoramos sus diferencias. CONFIANZA: Generamos credibilidad porque actuamos con transparencia y hablamos con la verdad. RESPONSABILIDAD: Actuamos con compromiso y respondemos por las consecuencias de nuestros actos. VALORES COMUNES ENTRE LA ORGANIZACIÓN Y NUESTRA GENTE: TRABAJO EN EQUIPO: Unimos esfuerzos y talentos para el logro de objetivos comunes. COMUNICACIÓN: Escuchamos a todos con atención y compartimos información, ideas y pensamientos. INNOVACIÓN: Estamos abiertos a la transformación y buscamos siempre nuevas formas de hacer mejor las cosas. APRENDIZAJE: Aprendemos con humildad de nuestros aciertos y desaciertos y buscamos nuestro desarrollo integral.
ACTITUD DE SERVICIO: Orientamos nuestra organización a los clientes porque son nuestra razón de ser. CALIDAD: Hacemos las cosas bien desde la primera vez y por siempre. Expongan las generalidades conceptuales del diagnóstico organizacional, incluyendo el análisis de su propósito y función, manteniendo un enfoque global y aplicando cada uno de estos elementos a la organización seleccionada. Asimismo, realicen un análisis preliminar de fortalezas y debilidades, ventaja competitiva y factores de éxito de la empresa. Rta lobo. En términos muy sencillos definiremos el diagnósticos como un proceso de comparación entre dos situaciones: La presente que hemos llegado a conocer mediante la indagación y otra ya definida y supuestamente conocida que nos sirve de pauta o modelo a esto lo llamamos diagnóstico. El proceso diagnóstico es un medio no un fin para potencializar los recursos y la capacidad estratégica de una organización; es un insumo para la planeación estratégica. MATRIZ DOFA EMPRESA AVICOLA DE SANTANDER FORTALEZA DE LA EMPRESA
Estrategìas FO Aplicar nuestros conocimientos adquiridos para sacar al mercado productos de buena calidad. Con la posible ayuda que nos brinde el gobierno llevar en marcha el proyecto. Sacar al mercado una producciòn que cubra en un 90% la demanda existente. Estratègias DO Gestionar ante el gobierno para que nos apoye con los recursos econòmicos y con el terreno para ejecutar el proyecto. Estratègias FA Sacar un producto de excelente calidad para que asì el cliente prefiera nuestro producto y no los de la competencia. Estratègias DA Despuès de tener las instalaciones y nuestro proyecto estè en marcha se trata de brindar la mayor seguridad contratando personal de vigilancia para que de esta manera no sean robados los productos de la empresa.