

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Documento que presenta la primera fase de un debate sobre la psicología del pensamiento en el curso del mismo nombre, desarrollado en forma de debates en grupos reducidos y presentación de un documento final. El objetivo es conocer las diferentes formas de definir el pensamiento y construir una propia definición a partir de las ideas iniciales.
Tipo: Apuntes
1 / 2
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!


¡Error! Marcador no
Semestre setembre 16 – febrer 17
El debat inicial és una activitat avaluable de participació obligatòria per tal de poder seguir el sistema d’Avaluació Continuada (AC). El debat presenta dos objectius:
L’activitat proposada pretén que reflexioneu sobre què és el pensament i les formes en les que es manifesta. Consisteix en que exposeu la vostra opinió i aporteu comentaris i suggeriments sobre les aportacions d’altres companys/es que us resultin interessants; de manera que a partir de les vostres opinions es pugui iniciar un debat i una conseqüent reflexió. En el debat en petit grup, l’extensió queda al gust de cadascú, però és preferible que les aportacions siguin sintètiques i clares per facilitar la seva lectura i comprensió.
L’activitat es durà a terme en forma de:
a. Debat en grups reduïts, els quals seran formats pel consultor/a seguint l’ordre alfabètic del llistat de l’aula. En aquest sentit, sent el debat una activitat obligatòria per a aquells que vulguin seguir el sistema d'AC, us demanem a aquells que tinguin clar que no vagin a seguir aquest sistema, ho comuniquin a través d'un missatge a la bústia del consultor. D'aquesta manera, els grups podran formar-se únicament amb aquells estudiants interessats a seguir el sistema d'AC.
b. La presentació d’un breu document final (1 pàgina) individual o per parelles
El debat es desenvoluparà en 3 fases diferents, les quals s’aniran enunciant un cop finalitzada la fase anterior, seguint les dates que s’exposen a continuació.
- 1ª Fase del debat. Idees prèvies sobre la noció de pensament. Duració: del 23 de setembre fins el 28 de setembre.
En aquesta fase, que encetem avui, les respostes no han de ser buscades en els materials de l’assignatura, sinó en vosaltres mateixos. L’important és que exploreu les vostres concepcions prèvies sobre la psicologia del pensament i així, una vegada finalitzat el semestre, poder mirar el camí recorregut.
Aquestes són les tasques a realitzar en el grup de debat:
¡Error! Marcador no definido.
Activitat de debat
Semestre setembre 16 – febrer 17 2
descriure el pensament que vàreu tenir, no només la situació. Us demanem un esforç perquè reflectiu el procés intern de pensament i, a ser possible, que no repetiu el tipus d’exemples entre els membres del grup, de tal forma que aquests puguin abastar un ventall ampli de situacions en les que s’hagi produït un procés de pensament.
De la mateixa manera, os demanem també que descriviu una situació en la que considereu que no hi hagi hagut un procés de pensament.
Partint dels exemples aportats per totes les persones del grup proposem que discrimineu aquells elements que diferencien ambdós tipus de situacions i que analitzeu quins elements creieu que haurien d’estar presents en una definició de pensament.
Resultat
Les tasques queden en el context del grup petit de treball
A la finalització del debat, i com a termini màxim el dia 11 d’octubre (data assenyalada com a “final del debat a l’aula”) us demanarem que lliureu individualment o en parelles un document que resumeixi el treball realitzat, és a dir, un document que contingui una definició argumentada sobre pensament (que inclogui les referències de les fonts de cadascuna de les parts dels elements de la definició) així com l’anàlisi del supòsit real així com s’indicarà en la tercera fase del debat.
Bon inici!