



Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Manual de apuntes para el curso de psicología del pensamiento de la universidad de barcelona durante el semestre de febrero a julio de 2018. Contiene información sobre el debate inicial obligatorio, las tres fases del debate y las tareas a realizar en cada una de ellas.
Tipo: Ejercicios
1 / 5
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!




Semestre febrer – juliol 2018
El debat inicial és una activitat avaluable de participació obligatòria per tal de poder seguir el sistema d’Avaluació Continuada (AC). El debat presenta dos objectius:
Semestre febrer – juliol 2018
Idees prèvies sobre la noció de pensament Durada: del 26 de febrer al 04 de març. En aquesta fase, que comencem, les respostes no han de buscar-se en els materials de l'assignatura, sinó en vosaltres mateixos. L'important és que exploreu les vostres concepcions prèvies sobre la psicologia del pensament i així, una vegada finalitzat el semestre, poder mirar el camí recorregut. Aquestes són les tasques a realitzar en el grup de debat (grup petit assignat):
Consens d'una definició de pensament a partir dels elements discriminats en la fase anterior del debat i la reflexió fruit de la lectura dels materials corresponents a la Unitat 1. Durada: 05 a 11 de març.
Semestre febrer – juliol 2018 segons les fases del Pensament Reflexiu de Dewey. La idea és que identifiqueu els elements que componen aquest tipus de pensament: curiositat, vacil·lació, suggeriments, intel·lectualització de la dificultat, raonament, hipòtesi i comprovació de la hipòtesi. Tingueu en compte que la seqüència de fases que componen el Pensament Reflexiu no ha de seguir necessàriament un procés fix, ni han d'aparèixer forçosament tots els elements que assenyala Dewey de forma nítida. En altres paraules, no sempre han d'aparèixer totes les fases d'una forma clara i en un mateix ordre. Tal com s'assenyala en el Mòdul 1, algun moment pot allargar-se i complicar-se, convertint-se en una complexa subfase o, a l'inrevés, un moment pot resultar extremadament ràpid i fàcil, o bé dues fases poden condensar-se en una sola (p. 17). Finalment, partint de la situació de pensament analitzada, reflexioneu i responeu a les següents preguntes: a. Considereu que el Pensament Reflexiu plantejat per Dewey és un model explicatiu del pensar humà? Argumenteu la vostra resposta. b. Creieu que l'estudi del pensament humà pot reduir-se als continguts del procés de pensament reflexiu descrit per Dewey? Argumenteu la resposta. Resultat Al final d'aquesta fase presenteu al RAC (lliurament d'activitats) un document (1- 2 pàgines) que reculli el treball realitzat en aquesta tercera fase. És a dir, un document que inclogui l'anàlisi segons Dewey del pensament i la resposta a les preguntes “a” i “b”. Aquesta fase del debat pot realitzar-se de manera individual o en grup de fins a 3 persones. Aquelles persones que decideixin col·laborar en un mateix grup han d'analitzar una de les situacions de pensament descrites en la fase 1. En el cas que no es realitzi individualment, el document a lliurar haurà d'incloure els noms de les persones que ho han realitzat. Data límit de lliurament 18 de març
El debat inicial serà avaluat en dos blocs diferenciats a parts iguals (50%/50%). D'una banda serà avaluada la definició realitzada en el grup com a resultat de les dues primeres fases. Per l'altra, la realització i lliurament en un arxiu de les activitats proposades en la tercera fase (lliurament en el RAC).
Semestre febrer – juliol 2018 Definició de pensament: C-: Definició intuïtiva, excessivament simplificada que obvia la majoria dels elements essencials que diferencien el pensament d’altres processos psicològics. C+: Definició de pensament que descriu elements essencials del pensar humà com a procés encara que es considera incompleta i/o no s'assenyalen elements definitoris essencials. B: Definició de pensament que descriu elements essencials del pensar humà com a procés d'una forma clara, coherent i organitzada. A: Definició de pensament que descriu elements essencials del pensar humà com a procés d'una forma clara, coherent i organitzada. S'assenyala la font o fonts utilitzades pels elements definitoris. Activitat fase 3: C-: Utilització aleatòria/incoherent de les fases de pensament reflexiu de Dewey. Resposta no argumentada a les qüestions “a” i “b”. C+: Anàlisi poc precisa o genèrica de la situació de pensament humà descrita. Utilització de les fases del pensament reflexiu de Dewey. Respostes coherents, amb argumentació mínima. B: Anàlisis precís de la situació de pensament reflexiu de Dewey. Resposta crítica a les qüestions “a” i “b”. A: Anàlisis precís de la situació de pensament reflexiu de Dewey. Resposta crítica a les qüestions “a” i “b” i argumentades a partir dels materials treballats o fonts externes relacionades amb la temàtica treballada. Bon Debat!