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Doc.comprension y redacción, Apuntes de Compresión de Datos

Es un archivo de comprensión y redacción

Tipo: Apuntes

2023/2024

Subido el 25/05/2024

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aidan-gallagher-6 🇵🇪

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COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I
Ciclo 2024 Marzo
Semana 6- sesión 1
Trabajo en equipo
Elabora el esquema de producción de acuerdo con la siguiente consigna:
¿Consideras que el uso de diversas herramientas de inteligencia artificial en el sistema educativo
actual permitirá potenciar el desarrollo de competencias y habilidades de los estudiantes?
Esquema de ideas para la PC1
Título: LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL
I. INTRODUCION
a. CONTEXTUALIZACIÓN
Según el documento publicado por la UNESCO Artificial intelligence and education con el
objetivo de crear una visión compartida de los desafíos y oportunidades de la inteligencia artificial,
haciendo hincapié que debe estar dirigido a mejorar la educación en las capacidades humanas.
b. CONTROVERSIA
¿Consideras que el uso de diversas herramientas de inteligencia artificial en el sistema educativo
actual permitirá potenciar el desarrollo de competencias y habilidades de los estudiantes?
c. TESIS
En mi opinión la inteligencia artificial (IA), es una herramienta con la capacidad de automatizar
procesos y tareas, reduciendo el tiempo de los docentes y estudiantes.
d. ANTICIPACIÓN
A continuación, presentare mis ideas y opiniones sobre el manejo de la inteligencia artificial en el
sistema educativo.
II. PÁRRAFO DE DESARROLLO
1. IDEA PRINCIPAL
Considero que la IA ofrece un significativo potencial de abordar desafíos, rediseñar prácticas de
enseñanza y reducir el tiempo hacia los objetivos de desarrollo sostenible en el Sistema educativo, con
el objetivo de abalar mi postura presentare las siguientes dos informaciones.
2.1 IDEA SECUNDARIA
En el documento de la UNESCO la cual sirve de guía para especialistas, resalta que la IA se encargaría
de reducir las fórmulas políticas en el ámbito educativo.
2.1.1 IDEAS TERCEARIA
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COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I

Ciclo 202 4 – Marzo Semana 6 - sesión 1 Trabajo en equipo Elabora el esquema de producción de acuerdo con la siguiente consigna: ¿Consideras que el uso de diversas herramientas de inteligencia artificial en el sistema educativo actual permitirá potenciar el desarrollo de competencias y habilidades de los estudiantes? Esquema de ideas para la PC 1 Título: LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL I. INTRODUCION a. CONTEXTUALIZACIÓN Según el documento publicado por la UNESCO “Artificial intelligence and education” con el objetivo de crear una visión compartida de los desafíos y oportunidades de la inteligencia artificial, haciendo hincapié que debe estar dirigido a mejorar la educación en las capacidades humanas. b. CONTROVERSIA ¿Consideras que el uso de diversas herramientas de inteligencia artificial en el sistema educativo actual permitirá potenciar el desarrollo de competencias y habilidades de los estudiantes? c. TESIS En mi opinión la inteligencia artificial (IA), es una herramienta con la capacidad de automatizar procesos y tareas, reduciendo el tiempo de los docentes y estudiantes. d. ANTICIPACIÓN A continuación, presentare mis ideas y opiniones sobre el manejo de la inteligencia artificial en el sistema educativo.

II. PÁRRAFO DE DESARROLLO

1. IDEA PRINCIPAL

Considero que la IA ofrece un significativo potencial de abordar desafíos, rediseñar prácticas de enseñanza y reducir el tiempo hacia los objetivos de desarrollo sostenible en el Sistema educativo, con el objetivo de abalar mi postura presentare las siguientes dos informaciones. 2.1 IDEA SECUNDARIA En el documento de la UNESCO la cual sirve de guía para especialistas, resalta que la IA se encargaría de reducir las fórmulas políticas en el ámbito educativo. 2.1.1 IDEAS TERCEARIA

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¿Cómo puedes mejorar en este curso? ¡Reforzando los temas en las tutorías de Redacción! La reserva la puedes realizar a través del UTP+PORTAL al seleccionar Servicios y en UTP+app, al ingresar a Refuerzo Académico. Ahí escogerás la modalidad del servicio: tutorías o talleres de reforzamiento El objetivo de la UNESCO es crear una visión compartida de los desafíos, oportunidades de la IA y competencias sobre adquirir conocimiento de esa tecnología. 2.1.2 IDEAS TERCEARIA La UNESCO hace hincapié que la IA en el ámbito educativo debe ser dirigido con la capacidad de mejorar la facultad humana. 2.2 IDEA SECUNDARIA La educación ha sido gravemente impactada por la pandemia lo que a tenido un efecto devastador en el desempeño académico de los estudiantes, lo cual se vio reflejado en el mal uso de la IA por parte de ellos. 2.2.1 IDEA TERCEARIA La falta de capacitación a los docentes sobre el buen uso de la IA y el manejo de internet se vio reflejado en el ámbito educacional de sus alumnos. 2.2.2 IDEA TERCEARIA La IA es una herramienta muy útil para la educación, pero la falta de conexión a internet en zonas rurales hace que no sea una herramienta justa para todos los alumnos. 2.3 REIRTERAR TESIS Aun mantengo mi opinión que la IA es una herramienta con la capacidad de automatizar procesos y tareas, siempre y cuando sea manejado por una persona capacitada con el fin de investigar nuevos conocimientos.

III. CIERRE

3.1 CONECTOR DE CIERRE

En conclusión 3.2 REAFIRMACIÓN DE TESIS Y ARGUMENTO La inteligencia artificial es una herramienta que automatiza procesos y tareas, siempre que sea manejado por una persona capacitada y con el fin de investigar nuevos conocimientos, ya que algunos alumnos han optado por usarla de manera inadecuada saltándose la parte de aprender y desarrollar nuevo conocimiento. 3.3 REFLEXIÓN O COMENTARIO CRÍTICO Para que la inteligencia artificial sea incluida al ámbito educativo, primero se tendría que solucionar los problemas que tienen en las zonas rurales, como son: la falta de acceso a internet, la falta de capacitación de los profesores y no contar con tecnología moderna.