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Resumen de investigación encontrada que ayudara a poder entender un poco más el mundo de la psicología
Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones
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En el presente estudio se analiza la temática referida a la dependencia emocional en parejas y dimensiones de la personalidad en miembros de una escuela de oficiales de una institución nacional. El tipo de muestreo fue no probabilístico, seleccionándose una muestra de 115 miembros de la escuela de oficiales quienes mantienen una relación sentimental. Se administró dos inventarios psicológicos; el inventario de dependencia emocional de Aiquipa (2009), el cual contiene siete sub-escalas que pueden utilizarse por separado o en combinación para evaluar los niveles de la dependencia emocional. El inventario de personalidad de Eysenck (1964), también fue administrado midiendo las dimensionas de la personalidad de extroversión, introversión y neurocitismo.
Las conclusiones principales fueron: existen diferencias significativas en las cantidades de los participantes dependientes emocionales y no dependientes emocionales en miembros de una escuela de oficiales. Además, se demostró que existen diferencias significativas en la dependencia emocional en relación con los introvertidos y extrovertidos, corroborando que la mayor cantidad de oficiales con dependencia emocional se ubican en la dimensión de la introversión. Además, se determinó que existen diferencias entre los introvertidos y extrovertidos considerando las áreas de la dependencia emocional como prioridad a la pareja, deseos de exclusividad y deseos de control, sin embargo, no se encontró diferencias significativas en las áreas como miedo a la ruptura, intolerancia a la soledad, necesidad de acceso y subordinación y sumisión. Palabras claves: Dependencia emocional, pareja, personalidad, oficial.
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Agradecimiento: Dedico este trabajo a Dios Jehová por guiar mi camino y permitir que todos mis proyectos se realicen. A mis padres, quienes han cautivado en mí el deseo de superación personal, por apoyarme económicamente y moralmente. Agradecer específicamente a mi madre, que gracias a su sacrificio hoy estoy cruzando una etapa más de mi vida. Finalmente, dedico esta investigación al profesor querido, respetable y honorable Dante Gazzolo Durand, que en paz descanse, quien impartió en mí, perseverancia, dedicación y me enseñó la importancia y el verdadero significado de la psicología.
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Reconocimiento: Expreso mi reconocimiento a los participantes que me permitieron obtener los datos de la presente investigación. Quiero agradecer al Dr. William Torres por la asesoría proporcionada en el desarrollo de esta investigación. Mi gratitud a los superiores de la Escuela de Posgrado de la PNP, especialmente a la Dra. Luz Soto de Muñoz por su cariño, ayuda y apoyo para el desarrollo de las evaluaciones grupales a los oficiales.
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Capítulo III.- En este capítulo se presentan las hipótesis generales y específicas, además se muestra las variables de estudio.
Capítulo IV.- Se explica el tipo de investigación, la muestra, se menciona los instrumentos utilizados; así mismo se desarrolló el procesamiento de recolección de datos, técnicas de procesamiento y análisis de datos.
Capítulo V.- Se presentan los resultados obtenidos de la investigación con sus respectivos análisis, describiendo los principales hallazgos; y para la discusión se confrontan con la literatura y otros estudios.
Capítulo VI. – En este capítulo se realiza el resumen y las conclusiones alcanzadas por los resultados del estudio, añadiendo recomendaciones. Por último, se presentan las referencias bibliográficas y el anexo.
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Índice
RESUMEN
PRESENTACIÓN
CAPÍTULO I. PLANTEAMIENTO DEL ESTUDIO
1.1 Formulación del problema………………………………………………
1.2 Objetivos....................................................................................................
a. General.........................................................................................................
b. Específicos....................................................................................................
1.3 Importancia y justificación del estudio……………………………………
1.4 Limitaciones del estudio……………………………………………………
CAPITULO II. MARCO TEORICO\ CONCEPTUAL.
2.1 Investigaciones relacionadas con el tema....................................................
a. Investigaciones internacionales................................................................... b. Investigaciones nacionales..........................................................................
2.2 Bases teórico-científicas del estudio...........................................................
2.2.2 Utilización del término "dependencia emocional” .................................. 2.2.3 Conceptos complementarios.................................................................... 2.2.3.1 Apego................................................................................................... 2.2.3.2 Tipos de apego en adultos..................................................................... 2.2.3.3 Apego ansioso.......................................................................................
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4.1 Tipo, nivel diseño de investigación.....................................................................
4.2 Población de estudio............................................................................................
4.3 Muestra de investigación o participantes.............................................................
4.4 Técnicas e instrumentos de recolección de datos.................................................
4.5 Procedimientos para la recolección de datos........................................................
4.6 Técnicas de procesamiento y análisis de datos....................................................
CAPITULO V. RESULTADOS OBTENIDOS
5.2 Presentación y análisis de resultados...................................................................
5.3 Discusión de resultados.......................................................................................
CAPITULO VI. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
6.1 Resumen del estudio...........................................................................................
6.2 Conclusiones.......................................................................................................
6.3 Recomendaciones................................................................................................
Referencias bibliográficas
Anexos
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Lista de tablas
Título Página Tabla 1. Prueba de distribución de la normalidad de Kolmogorov-Smirnov en los participantes en una escuela de oficiales.
Tabla 2 Diferencias en los puntajes de acuerdo con la dependencia emocional empleando la U de Mann Whitney.
Tabla 3 Diferencias de los puntajes de acuerdo con la personalidad (introversión – extroversión) en función con la dependencia emocional empleando la U de Mann Whitney.
Tabla 4 Diferencias de los puntajes de acuerdo con la personalidad (introversión – extroversión) de acuerdo con el área de la dependencia emociona en términos miedo a la ruptura empleando la U de Mann Whitney.
Tabla 5 Diferencias de los puntajes de acuerdo con la personalidad (introversión – extroversión) de acuerdo de acuerdo con el área de la dependencia emocional en términos miedo a la intolerancia a la soledad empleando la U de Mann Whitney.
Tabla 6 Diferencias de los puntajes de acuerdo con la personalidad (introversión – extroversión) de acuerdo con el área de la dependencia emocional en términos prioridad a la pareja empleando la U de Mann Whitney.
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1.1 Formulación del problema
Mantener una relación afectiva sana establecerá gran bienestar para la pareja. Es normal que en la primera fase del enamoramiento el lado afectivo sea intensa. Pero a medida que la relación de pareja encuentra una estabilidad, existe una tendencia a la disminución de la necesidad afectiva para poder conformar una relación madura, donde los componentes del amor encuentran un equilibrio, favoreciendo el desarrollo personal de los miembros de la pareja. Sin embargo, a pesar del tiempo transcurrido la necesidad afectiva es aumentada incluyendo la gran necesidad de cercanía de estar con la pareja, en muchos casos la dependencia emocional se convierte en la principal razón de ser en la relación. Riso (2003), Castello (2005) y Sirvent y Moral (2007) plantean que esta dificultad es poco conocida, pero es frecuente en el área clínica y mayormente es la base de algunos trastornos afectivos Según Colin (2014) la dependencia emocional es una enfermedad en la que la persona intenta llenar el vacío que existe en su vida utilizando a su pareja; no soporta sentirse en soledad. Esto se evidencia cuando una persona deja de tener objetivos personales centrándose exclusivamente en la persona que atrae su atención.
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Teniendo en cuenta que la dependencia emocional es habitual en las relaciones de pareja, y son casos usuales en los consultorios psicológicos, paralelamente no existe suficiente información respecto a que dimensión de la personalidad pertenece un dependiente emocional, entonces, en este estudio se plantea la siguiente interrogante: ¿Existen diferencias en las categorías de la dependencia emocional considerando a los oficiales introvertidos y extrovertidos?
1.2 Objetivos
a. General
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1.3 Importancia y justificación de estudio
En algún momento la mayoría de los seres humanos llegan a enamorarse, se empieza experimentar el sentimiento desbordante llamado amor. Sin embargo, en algunas oportunidades las personas se convierten en dependientes emocionales perdiendo todo sentido de normalidad, ya que son capaces de renunciar sus metas, sus objetivos, sus valores, sus creencias, dejando a lado a familiares y amigos para poner todo al servicio de su pareja.
Las personas víctimas de esta enfermedad, poseen una autoestima y un autoconcepto bajo, que en muchas ocasiones no le genera plenitud ni bienestar, pero como piensa que “lo ama” todo queda permitido. Pero en realidad no es amor si no, es dependencia.
La presente investigación es importante y existe una justificación debido a la problemática que engloba en muchos casos de parejas. Considero que es una necesidad profundizar en la temática de la dependencia emocional, misma que afecta tanto a hombres y en mujeres, demostrando un porcentaje mayor en mujeres según las investigaciones revisadas. Como ya se mencionó la dependencia emocional se da en algunas parejas, donde podría existir un vínculo de afectividad alto por seguir juntos en donde no se trata de un enamoramiento en sí, sino de un malestar que se prolonga con fuertes emociones hacia la otra persona, deteriorándose el propio bienestar y en el cual se crea un vínculo fuerte que es muy difícil de romper.
Por otro lado, Luzzi (2015) señala que el trabajo policial es considerado una profesión con un grado de estrés alto debido a la exposición de estos oficiales frente a situaciones violentas, exigentes, teniendo en cuenta que vivencian casos traumáticos, además conviven con los pensamientos relacionados de ser herido o fallecer frente a los contextos que deben combatir. Según la Ley Orgánica de la Policía Nacional del Perú (2016) las funciones del oficial son: el mantenimiento de la seguridad y tranquilidad pública, prevención de delitos, combatir la
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Asimismo, promover la importancia de las emociones favorables y el bienestar emocional, como también la enseñanza de pautas activas que incentiven a los oficiales a tener mejor calidad de vida, para obtener un mejor rendimiento en el ámbito laboral.
1.4 Limitaciones del Estudio
La limitación está dada en la capacidad de generalización de los resultados, dado que se utilizará una muestra de tipo no probabilístico de tipo intencionado, los resultados solo se podrán generalizar a la población de donde se extrajo la muestra, entonces la cantidad de personas que conforman la muestra no permitirá generalizar los resultados, ya que la muestra no es representativa para la población con dependencia emocional en el Perú.
A su vez no existen muchas investigaciones relacionadas al tema dependencia emocional ya que la mayoría de las teorías elaboradas e información respecto a esta temática han sido surgidas debido a la práctica terapéutica, esto es debido a la dificultad de abordar un fenómeno tan complejo como es el tema de los sentimientos y los afectos.
A consecuencia de esto, ocasiona que la bibliografía sea escasa. Por último, no se encontró suficiente información investigación científica sobre dependencia emocional y dimensiones de la personalidad.
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2.1 Investigaciones relacionadas con el tema.
a. Investigaciones internacionales En cuanto a estudios internacionales se tienen las siguientes investigaciones: Así, Pérez (2011) llevó al cabo una investigación para medir los efectos de la dependencia emocional en la autoestima de mujeres de 25 a 55 años que tienen una relación de pareja en Ecuador. Participaron 167 mujeres del Instituto Tierra Nueva. Se aplicó los siguientes instrumentos: historia clínica, elaboración de un cuestionario utilizando la teoría del Jorge Castello, y el cuestionario de la autoestima de Coopersmith. Concluyó que el efecto de la dependencia emocional en las mujeres impulsa a un deterioro de su autoestima, dentro de estos está un deterioro de su auto- aprobación, tanto a nivel físico, emocional y conductual. Se observó que un 71% de las mujeres tienen un nivel de autoestima baja, mientras que el 29% poseen un nivel de autoestima en término medio, como conclusión las mujeres investigadas tienen un nivel bajo de autoestima. Villegas y Sánchez (2013) llevaron al cabo una investigación respecto a la dependencia emocional en un grupo de mujeres denunciantes de maltrato de pareja en Colombia. La muestra fue formada por 176 mujeres quienes son denunciantes de
