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Documento problematica ed, Monografías, Ensayos de Introducción al Aprendizaje Automático

Monografia de la problemática educativa

Tipo: Monografías, Ensayos

2023/2024

Subido el 02/12/2025

stefania-mainnevret
stefania-mainnevret 🇦🇷

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AO
Problemática de
la Educación
Tecnológica
Año: 2025
Carrera: Profesorado de Educación Tecnológica
Profesora: Monica Rivarola
Alumnas/os: Stefanía Mainnevret, Jose Luciano Banegas
Consigna
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AO

Problemática de

la Educación

Tecnológica

Año: 2025

Carrera: Profesorado de Educación Tecnológica

Profesora: Monica Rivarola

Alumnas/os: Stefanía Mainnevret, Jose Luciano Banegas

Consigna

AO Stefanía Mainnevret Jose Luciano Banegas

  1. Según lo trabajo en los textos y videos presentados, ¿qué relación existe entre la tecnología y escuela? ¿Cómo se relaciona la tecnología con el discurso escolar?
  2. ¿Qué desafíos nos presenta la tecnología en las instituciones educativas?
  3. Desde nuestro punto punto de vista en nuestra corta trayectoria escolar como docentes mi compañera y yo sabemos que la relación entre tecnología y escuela es evolutiva, transformadora e imprescindible; tomando la idea de rearmar un nuevo escenario educativo como se plantea en el video (Tecnología en el aula), que permita empoderar estos saberes en el espacia de enseñanza aprendizaje. Desde ya, lo económico y social es importante para llevar a cabo este trayecto en la comunidad educativa como así en nuestro rol de formadores, pero más lo es el aula acompañando a las pibas y pibes debatiendo esta frase que nos gustó; “cara a cara con nuestros alumnas/os en el aula para debatiendo en que mundo queremos vivir. Y para relacionarla en el discurso escolar; creemos nosotros que la tecnología nos permite generar nuevos discursos, generando cambios y evoluciones nuestro discurso día a día, generando tantas oportunidades y creando crear nuevos escenarios de enseñanza y aprendizaje.
  4. En esta respuesta decidimos tomar el video de Enrique Gracian donde el propone la reflexión y compara a la bacteria y su motor para desplazarse y como el hombre genera la misma acción pero recurre a dispositivos externos. Por eso debemos tomar como seres tecnológicos y civilización la idea de un sistema educativos crítico, que permita replantear el criterio de búsqueda de información que permita encontrar lo relevante de lo que no lo es. El espacio para lograr esto, son las instituciones educativas, que permitan la libre creación de crítica y soluciones a las famosas situaciones problema.