Herencia Genética: Leyes de Mendel y Tipos de Herencia - Prof. Baldera Sandoval, Apuntes de Enfermería

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CURSO

BIOLOGÍA

SEMESTRE 2022- II

HERENCIA GENÉTICA

Semana 11

M. Sc. Giovanna Patricia Torres

1 2 3 4 5 Herencia Genética Tipos de Herencia Importancia de la Herencia HERENCIA GENÉTICA Experimento de Mendel Leyes de Mendel

• (^) La herencia genética es la transmisión a través del material genético existente en el núcleo celular, de las características anatómicas, fisiológicas o de otro tipo, de un ser vivo a sus descendientes
• (^) Es el conjunto de todos los caracteres transmisibles, que vienen fijados en los genes, recibe el nombre de genotipo y su manifestación exterior en el aspecto del individuo el de fenotipo.
• (^) Para que los genes se transmitan a los descendientes es necesaria una reproducción idéntica que dé lugar a una réplica de cada uno de ellos; este fenómeno tiene lugar en la meiosis

• (^) Las variaciones que se producen en el genotipo de un individuo de una determinada especie se denominan variaciones genotípicas, las cuales puede ser ocasionadas por cambios o mutaciones (espontáneas o inducidas por agentes muta génicos) que pueden ocurrir en el ADN.
• (^) Las mutaciones que se producen en los genes de las células sexuales pueden transmitirse de una generación a otra; ocasionando enfermedades, como la fenilcetonuria, galactosemia, anemia de células falciformes, síndrome de Down, síndrome de Turner, entre otras. - (^) Lo esencial de la herencia queda establecido en la denominada teoría cromosómica de la herencia, también conocida como teoría cromosómica de Sutton y Boveri: - Los genes están situados en los cromosomas - (^) Los genes están dispuestos linealmente en los cromosomas - (^) La recombinación de los genes se corresponde con el intercambio de segmentos cromosómicos

TIPOS DE HERENCIA

• (^) Gracias a los estudios de genética de más de cien años de investigación, hoy en día conocemos que la herencia puede darse de cuatro distintas formas, de acuerdo al modo en que los genes estén dispuestos en el interior de los cromosomas.
• (^) Dichas formas son:  (^) Dominante.
  • (^) Aquellos rasgos heredados que demuestran preferencia por manifestarse y que, por ende, están presentes en el fenotipo del individuo.

 (^) Recesiva.

• (^) Aquellos rasgos heredados que se encuentran presentes en el genoma pero no de manifiesto.
• (^) Pueden manifestarse únicamente cuando no están en presencia de un gen dominante.

 (^) Intermedio.

• (^) También llamada dominancia parcial, ocurre cuando el gen dominante no logra manifestarse del todo y lo hace a medias, lo que resulta en una situación intermedia, de empate entre los genes, manifiestos a medias.

IMPORTANCIA DE LA HERENCIA

• (^) La herencia genética es vital para la existencia y continuidad de la vida como la conocemos.
• (^) Se podría decirse que es un rasgo biológico que le da objetivo a la vida: - La propagación del genoma de la especie - Su paulatina adaptación al entorno garantizan que la especie toda sobreviva, aunque los individuos perezcan.
  • (^) La herencia permite a la evolución en la medida en que las ventajas adquiridas y exitosas puedan transmitirse a la descendencia, lo cual en casos radicales puede significar la creación de una completamente nueva

• (^) La historia de la ciencia encuentra en la herencia mendeliana un hito en la evolución de la biología, solo comparable con las leyes de Newton en el desarrollo de la física.
• (^) Esta valoración se basa en que Mendel fue el primero en formular con total precisión una nueva teoría de la herencia, expresada en lo que se llamaría «leyes de Mendel», que se enfrentaba a la poco rigurosa teoría de la herencia por mezcla de sangre.
• (^) Esta teoría aportó a los estudios biológicos las nociones básicas de la genética moderna.

EXPERIMENTO DE MENDEL

• (^) Mendel publicó sus experimentos con guisantes en 1865 y 1866.
• La elección de Pisum sativum le proporcionó numerosas ventajas como organismo modelo: su bajo costo, tiempo de generación corto, elevado índice de descendencia, diversas variedades dentro de la misma especie con caracteres fácilmente identificables (color, forma y tamaño, entre otras). Pisum sativum es una planta autógama, es decir, se autofecunda. Mendel lo evitó emasculándola (eliminando las anteras).

• (^) Además, llevó a cabo retrocruzamientos, que consisten en el cruzamiento de los híbridos de la primera generación filial (F 1 ) por los dos parentales utilizados, en las dos direcciones posibles: ♀F 1 x ♂P 2 y ♀P 2 x ♂F 1 (cruzamientos recíprocos) ♀F 1 x ♂P 1 y ♀P 1 x ♂F 1 (cruzamientos recíprocos)
• (^) Los experimentos demostraron que:
  • La herencia se transmite por elementos particulados (refutando, por tanto, la herencia de las mezclas).
  • Siguen normas estadísticas sencillas, resumidas en sus dos principios.

1.ª ley de Mendel: Principio de la uniformidad de los

híbridos de la primera generación filial

• (^) Establece que si se cruzan dos líneas puras para un determinado carácter, los descendientes de la primera generación serán todos iguales entre sí, fenotípica y genotípicamente, e iguales fenotípicamente a uno de los progenitores (de genotipo dominante), independientemente de la dirección del cruzamiento.
• Expresado con letras mayúsculas las dominantes (A = amarillo) y minúsculas las recesivas (a = verde), se representaría así: AA x aa = Aa, Aa, Aa, Aa.
• (^) En pocas palabras, existen factores para cada carácter los cuales se separan cuando se forman los gametos y se vuelven a unir cuando ocurre la fecundación.

2.ª ley de Mendel: Principios de la segregación

• Esta ley establece que durante la formación de los gametos, cada alelo de un par se separa del otro miembro para determinar la constitución genética del gameto filial. Es muy habitual representar las posibilidades de hibridación mediante un cuadro de Punnett.
• (^) Mendel obtuvo esta ley al cruzar diferentes variedades de individuos heterocigotos (diploides con dos variantes alélicas del mismo gen Aa) y pudo observar en sus experimentos que obtenía muchos guisantes con características de piel amarilla y otros (menos) con características de piel verde, comprobó que la proporción era de 3/4 de color amarillo y 1/4 de color verde (3:1). Aa x Aa = AA, Aa, Aa, aa.

A a A AA Aa a Aa aa