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DSP PRACTICA DE PROBABILIDAD, Ejercicios de Procesamiento de Señales Digitales

PRACTICA DE ESTADISTICA DSP RESOLVER LA ESTABILIDAD DEL EJERCICIO EN MATLAD

Tipo: Ejercicios

2020/2021

Subido el 08/01/2021

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3af-leo-31071991 🇪🇨

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Procesamiento Digital de Señales
PRACTICA ESTADISTICA Y PROBABILIDAD
Ejecute y analice el siguiente código:
%ejercicio representación gráfica de estadistica descriptiva.
%Autor: PhD. Bremnen Véliz Noboa
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Realizar el un código en Matlab para el siguiente ejercicio.
Cada uno de 32 estudiantes, que forman dos secciones de laboratorio con 16 estudiantes cada
una, calculó la circunferencia de una pelota de tenis a simple vista. Aquí se muestran los
resultados, en centímetros:
pf2

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¡Descarga DSP PRACTICA DE PROBABILIDAD y más Ejercicios en PDF de Procesamiento de Señales Digitales solo en Docsity!

Procesamiento Digital de Señales

PRACTICA ESTADISTICA Y PROBABILIDAD

Ejecute y analice el siguiente código:

%ejercicio representación gráfica de estadistica descriptiva. %Autor: PhD. Bremnen Véliz Noboa muestras=[3.1 4.9 2.8 3.6 4.5 3.5 2.8 4.1 2.9 2.1 3.7 4.1 2.7 4.2 3. 3.7 3.8 2.2 4.4 2.9 5.1 1.8 2.5 6.2 2.5 3.6 5.6 4.8 3.6 6. 5.1 3.9 4.3 5.7 4.7 4.6 5.1 4.9 4.2 3.1]; xmin=min(muestras);%determinar el mínimo valor de los datos xmax=max(muestras);%determinar el máximo valor de los datos N=length(muestras);%determinar el número de muestras de los datos x=sort(muestras);% Ordenar los datos ascendentemente tabla=tabulate(x); R=xmax-xmin;%Rango k=6;%número de clase L=round(R/k);% figure(1); f1=histogram(x); figure(2); f2=histogram(x,k);%NumBins=k figure(3); binedges=L:L:(k+1)*L;%crear vector con los bordes de los invervalos f3=histogram(x,binedges);%binedges=[1 2 3 4 5 6 7] figure(4); f4=bar(f3.Values,'g');%grafica de barras. xlabel('clase');ylabel('frecuencia absoluta'); figure(5); f5=pie(f3.Values,[0 0 0 0 0 0],{'clase1','clase2','clase3','clase4','clase5','clase6'}); figure(6); f6=bar3([1.5 2.5 3.5 4.5 5.5 6.5],f3.Values); set(f6,'FaceColor','yellow'); zlabel('frecuencia absoluta');ylabel('clase'); figure(7) f7=pie3(f3.Values,[0 0 0 0 0 1],{'clase1','clase2','clase3','clase4','clase5','clase6'});

Realizar el un código en Matlab para el siguiente ejercicio.

Cada uno de 32 estudiantes, que forman dos secciones de laboratorio con 16 estudiantes cada

una, calculó la circunferencia de una pelota de tenis a simple vista. Aquí se muestran los

resultados, en centímetros:

a) Calcule el valor medio y la desviación estándar de los resultados para cada grupo.

b) Construya un histograma de cada grupo. c) Construya diagramas de caja comparativos para cada grupo. d) Usando diagramas de caja, ¿Qué diferencias se pueden ver entre los resultados del

  • Grupo 1 Grupo
  • 18.0 15.
  • 18.0 18.
  • 18.0 18.
  • 20.0 19.
  • 22.0 19.
  • 22.0 19.
  • 22.5 19.
  • 23.0 19.
  • 24.0 20.
  • 24.0 20.
  • 25.0 20.
  • 25.0 20.
  • 25.0 20.
  • 25.0 22.
  • 26.0 24.
  • 26.4 25.