Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


DT CONTESTADA T-16, Exámenes de Psicología

Asignatura: Condicionament i Aprenentatge, Profesor: Xavier Borràs, Carrera: Psicologia, Universidad: UAB

Tipo: Exámenes

2014/2015

Subido el 14/01/2015

khrish
khrish 🇪🇸

3.5

(88)

14 documentos

1 / 1

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
T- 16: El càstig. Procediments i variables
-El procediment de càstig negatiu consisteix en: b. Retirar o deixar de presentar l'estímul apetitiu contingentment
a la resposta que volem castigar.
- Indica quina d’aquestes afirmacions sobre el càstig (positiu i negatiu) és certa. d. En els procediments de càstig
poden ser útils tant els estímuls apetitius com els estímuls aversius
- El procediment de càstig negatiu s’assembla al d’extinció en que: b. Els dos procediments són útils quan volem
disminuir la probabilitat d’una resposta.
-Indica quina d’aquestes mesures utilitzaries per veure l'eficàcia del càstig: Temps que transcorre sense
presència de la resposta des de l’aplicació del càstig
- Indica quina d’aquestes mesures utilitzaries per veure l'eficàcia del càstig: b. Temps que transcorre sense presència
de la resposta des de l’aplicació del càstig Correcte, doncs poden haver-hi gradacions en l’eficàcia del càstig
-El càstig serà més eficaç si: c. És consistent i immediat
- Entre els efectes secundaris no desitjats del càstig positiu trobem que:
a. Pot provocar conductes agressives per part de l’individu castigat.
b. Pot motivar conductes d’evitació inadequades.
c. Les propietats motivadores de l’estímul aversiu poden condicionar-se a d’altres estímuls o persones
presents en la situació en què s’administra el càstig.
d. Les tres respostes anteriors són correctes.
8 Completeu la pregunta següent, indicant si les manipulacions descrites augmenten, disminueixen o no afecten
l’eficàcia del càstig:
Augmentar l'interval entre la R i la presentació de l'E aversiu
Augmentar la durada de l'E aversiu
Disminuir la motivació per a realitzar la resposta castigada
Introduir l'E aversiu de forma gradual
Disminuir la intensitat de l'estímul aversiu
- En quin dels següents procediments l’emissió de la resposta operant és seguida per un període de temps
durant el qual el subjecte no té accés als estímuls reforçadors habituals? Temps fora
- Quina d’aquestes afirmacions és certa: El reforçament diferencial d’altres conductes és un procediment
que fa servir, en part, l’extinció.
-Indica quin dels següents factors permet diferenciar el càstig negatiu de l’extinció: En el càstig negatiu es
retira qualsevol estímul apetitiu, mentre que en l’extinció l’estímul que es retira és el que reforçava la
conducta
9 El control per l’estímul es demostra quan: b. La conducta instrumental varia en funció dels estímuls presents
11 Què diferencia un estímul condicionat excitatori clàssic (EC+) d’un estímul discriminatiu positiu instrumental (E
+)?d. La diferència és que l’EC+ sempre és seguit per l’EI, mentre que l’E+ sols és seguit pel reforçador si abans
s’emet la resposta instrumental

Vista previa parcial del texto

¡Descarga DT CONTESTADA T-16 y más Exámenes en PDF de Psicología solo en Docsity!

T- 16: El càstig. Procediments i variables

-El procediment de càstig negatiu consisteix en: b. Retirar o deixar de presentar l'estímul apetitiu contingentment a la resposta que volem castigar.

  • Indica quina d’aquestes afirmacions sobre el càstig (positiu i negatiu) és certa. d. En els procediments de càstig poden ser útils tant els estímuls apetitius com els estímuls aversius
  • El procediment de càstig negatiu s’assembla al d’extinció en que: b. Els dos procediments són útils quan volem disminuir la probabilitat d’una resposta.

-Indica quina d’aquestes mesures utilitzaries per veure l'eficàcia del càstig: Temps que transcorre sense

presència de la resposta des de l’aplicació del càstig

  • Indica quina d’aquestes mesures utilitzaries per veure l'eficàcia del càstig: b. Temps que transcorre sense presència de la resposta des de l’aplicació del càstig Correcte, doncs poden haver-hi gradacions en l’eficàcia del càstig

-El càstig serà més eficaç si: c. És consistent i immediat

  • Entre els efectes secundaris no desitjats del càstig positiu trobem que: a. Pot provocar conductes agressives per part de l’individu castigat. b. Pot motivar conductes d’evitació inadequades. c. Les propietats motivadores de l’estímul aversiu poden condicionar-se a d’altres estímuls o persones presents en la situació en què s’administra el càstig. d. Les tres respostes anteriors són correctes.

8 Completeu la pregunta següent, indicant si les manipulacions descrites augmenten, disminueixen o no afecten l’eficàcia del càstig: Augmentar l'interval entre la R i la presentació de l'E aversiu Augmentar la durada de l'E aversiu Disminuir la motivació per a realitzar la resposta castigada Introduir l'E aversiu de forma gradual Disminuir la intensitat de l'estímul aversiu

- En quin dels següents procediments l’emissió de la resposta operant és seguida per un període de temps

durant el qual el subjecte no té accés als estímuls reforçadors habituals? Temps fora

- Quina d’aquestes afirmacions és certa: El reforçament diferencial d’altres conductes és un procediment

que fa servir, en part, l’extinció.

-Indica quin dels següents factors permet diferenciar el càstig negatiu de l’extinció : En el càstig negatiu es

retira qualsevol estímul apetitiu, mentre que en l’extinció l’estímul que es retira és el que reforçava la

conducta

9 El control per l’estímul es demostra quan: b. La conducta instrumental varia en funció dels estímuls presents

11 Què diferencia un estímul condicionat excitatori clàssic (EC+) d’un estímul discriminatiu positiu instrumental (E +)?d. La diferència és que l’EC+ sempre és seguit per l’EI, mentre que l’E+ sols és seguit pel reforçador si abans s’emet la resposta instrumental