Educabilidad y
Educandidad
El hombre es educable y
educando
Puede colegirse de tres modos
que caracterizan su vivir:
1) El hombre no es un animal de instintos puros
2) El hombre es un ser de realidades
3) El hombre puede ser carcaterizado un ser de
irrealidades
El modo que tiene el hombre
de conducirse en la vida no
es explicable en funciòn de
pautas de compotamiento
fijo
El hombre es indisolublemente
un animal racional
La educaciòn es un fenòmeno
especificamente e
inequivocamente humano
El hombre es un ser, que
necesita aprender a ser
Portmann: Dos carcaterìsticas La embrionalidad, y como
consecuencia la necesidad de
aprendizaje
El hombre posee la capacidad
de hacer cultura La capacidad de transformar el medio
en vista de sus propias necesidades
Carcateristicas notable del
hombre es hacerse cargo a) El modo cognostivo: el hombre
necesita tomar nota
b) El hombre precisa hacerse cargo de la
realidad de un modo denominativo
El inacabamiento humano aparece
como la condiciòn mas radical de
la posibilidad del aprendizaje
Esta plasticidad o permeabilidad
ontòlogica del ser humano es el
constitutivo fundamental de la
persona como ser educando