PLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA 1
TÍTULO DE LA UNIDAD
Crea propuesta de valor
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
En nuestro país existen diversos problemas y necesidades económicas y sociales, estas situaciones
varían de acuerdo a la región en que se vive. Los estudiantes deberán organizarse en equipo,
observan su contexto e identifican diversos problemas y necesidades y proponen soluciones.
¿Qué estrategias le permitirán dar posibles alternativas de solución?
¿Qué softwares le permitirán sistematizar su información?
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Comprensión y
aplicación de
tecnologías
Analiza las características del mercado regional
y global y la importancia de la capacidad
emprendedora para el individuo, la empresa y
la sociedad.
. Identifica sus fortalezas.
Diseña documentos haciendo uso del
procesador de textos: Word.
Aplica formato de texto a los
caracteres e inserta tabla en el
documento.
Inserta numeración y/o viñetas
a las diversas listas.
Presenta información visual haciendo uso
del presentador de diapositivas.
Inserta correctamente objetos
de tipo texto e imagen a las
diapositivas.
Comprende las características del mercado de
consumo local, el mercado laboral local y las
características del emprendedor.
Reconoce la necesidad de
emprender en lo que se sienta
realizado.
Analiza y evalúa las habilidades sociales que se
requieren para desempeñar una actividad
laboral.
Conforma un equipo con sus
pares que tienen intereses
comunes.
Proponen ideas de posibles
proyectos.
Gestión de
Procesos
Realiza procesos de estudio de mercado para la
producción de bienes sencillos, de diversas
opciones ocupacionales.
Identifica los recursos de su
localidad, que pueda dárseles
valor agregado.
Grado: Primero-Segundo
Área: Educación Para el Trabajo
