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Asignatura: Psicologia Social Aplicada, Profesor: Santiago Redondo, Carrera: Psicologia, Universidad: UB
Tipo: Apuntes
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-Falta de recursos. -Recortes de personal y personal menos motivado. -Falta de material para prácticas. -Grupos muy grandes. -Plan bolonia. -Beca Erasmus eliminada. -La crisis económica hace que el desempleo aumenta. De momento en España es muy difícil encontrar trabajo en cualquier ámbito de trabajo, por lo tanto también en el ámbito de la psicología.
-Beca de colaboración -Becas -Movilización en contra de las amenazas. -Plan Bolonia - oportunidades de empleo en toda Europa. -Becas Erasmus, da la oportunidad de mejorar otra idioma y ampliar los conocimientos en una universidad diferente, conocer métodos de enseñanza nuevos etc.
-Gran aplicabilidad de la psicología. -Se enseña a buscar información de manera adecuada a los cambios y nuevas fuentes (electrónicos) -Mente abierta. Nos hace pensar que existe otra forma de hacer las cosas y además ver el mundo de diferentes perspectivas.
-Intentar utilizar la información más adecuada para el proceso de aprendizaje y generar tu propio espacio de reflexión y expresión (ej.los trabajos individuales/grupales) -Se puede estudiar un máster. Se puede ir a trabajar en otro país. Se puede trabajar como voluntario en diferentes organizaciones como médicos sin fronteras etc.
-Pensar en maneras de concienciar a la gente sobre los recortes y falta de recursos, utilizando el conocimiento de la psicología humana para conseguir un cambio (ej.teorías de movimiento social, teorías sobre la minoría activa). -Se puede hacer clases de debates y hacer tareas que trata más de reflexionar sobre diferentes maneras de pensar sobre las diferentes cosas. En vez de tener una idea rígida de cómo se debería realizar ciertos trabajos, dejar a los estudiantes estar creativos y buscar maneras alternativas en la realización de los diferentes trabajos de llevar a cabo.
-Falta de tiempo para reflexionar día a día y poco tiempo entre exámenes. -La existencia de una sola convocatoria para evaluarse de cada asignatura. -Prácticas poco cercanas a la realidad. -Algunos profesores enseñan teorías antiguas que hoy en día no sirven en vez de enseñar investigaciones, métodos y teorías nuevas.
-Incorporar alguna práctica en semestre en algún campo de la psicología.Utilizar la ayuda que pueden aportar los estudiantes que vienen a realizar la práctica. (incluso prácticas de observación, si el nivel del estudiante no es adecuado para participar o de participación, si es posible)
-Organizar espacio en donde las facultades de la misma enseñanza (psicología) y de otras ciudades o países se comunican para aprender sus maneras de afrontar las dificultades y fortalezas (ya que el plan Bolonia trataba de unificar los planes de estudios.)