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Ejemplos de preguntas de comprensión lectora para evaluar la capacidad de los estudiantes para identificar contenidos locales, entender la articulación textual y reflexionar sobre el contenido. Incluye textos continuos (literarios, informativos y filosóficos) y discontinuos (infografías, cómics, tablas y gráficas), con preguntas y respuestas correctas. El objetivo es mejorar la comprensión lectora en diversos contextos y formatos. Ideal para estudiantes de secundaria y bachillerato que buscan fortalecer el análisis y comprensión de textos, y para profesores que buscan ejemplos prácticos. La variedad de textos y preguntas permite una práctica integral adaptada a diferentes niveles, fomentando el pensamiento crítico y la interpretación efectiva.
Tipo: Ejercicios
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Competencia 1: Identificar y entender los contenidos locales que conforman un texto Ejemplo 1: Texto: "Los pingüinos emperador viven en la Antártida y son conocidos por soportar temperaturas extremas." Pregunta: ¿Dónde habitan los pingüinos emperador? A. En el Ártico B. En la Antártida C. En la Patagonia Respuesta correcta: B Ejemplo 2: Texto: "Camila estudia medicina porque le apasiona ayudar a las personas y conocer el funcionamiento del cuerpo humano." Pregunta: ¿Por qué estudia medicina Camila? A. Porque le gusta viajar B. Porque quiere ser famosa C. Porque le gusta ayudar a las personas Respuesta correcta: C Competencia 2: Comprender cómo se articulan las partes de un texto para darle un sentido global Ejemplo 1: Texto:
"Durante siglos, las personas creyeron que la Tierra era plana. Sin embargo, gracias a los avances científicos, se demostró que es redonda." Pregunta: ¿Cuál es la idea principal del texto? A. Las personas siempre supieron que la Tierra era redonda. B. La ciencia ayudó a cambiar una creencia antigua. C. La Tierra sigue siendo plana para algunos. Respuesta correcta: B Ejemplo 2: Texto: "El relato comienza con un joven ambicioso que desea fama. A medida que avanza la historia, se da cuenta de que la verdadera felicidad está en la amistad y la familia." Pregunta: ¿Cómo cambia el personaje principal? A. De egoísta a generoso B. De ambicioso a valorar la familia C. De pobre a rico Respuesta correcta: B Competencia 3: Reflexionar a partir de un texto y evaluar su contenido Ejemplo 1: Texto: Una opinión que critica el uso excesivo de redes sociales. Pregunta: ¿Cuál es una posición que coincide con la del autor? A. Las redes sociales siempre son buenas B. El uso excesivo de redes sociales puede ser perjudicial
“El Amazonas es el bosque tropical más grande del planeta, abarcando nueve países de Sudamérica. Es hogar de miles de especies animales y vegetales, y desempeña un papel crucial en la regulación del clima mundial gracias a su capacidad para absorber dióxido de carbono.” Pregunta: Según el texto, ¿por qué el Amazonas es importante para el planeta? A. Porque se encuentra en Sudamérica B. Porque produce gran cantidad de oxígeno C. Porque ayuda a regular el clima mundial Respuesta correcta: C Texto filosófico “La verdadera libertad no consiste en hacer lo que uno quiere, sino en querer lo que uno debe. La vida humana se orienta hacia el bien cuando nuestras decisiones no son dictadas solo por el deseo, sino por la razón y la conciencia moral.” Pregunta: ¿Cuál es la idea central del texto? A. La libertad implica actuar de acuerdo con la razón y el deber B. La libertad es hacer lo que uno desea en cualquier momento C. Las decisiones humanas deben basarse únicamente en los sentimientos Respuesta correcta: A Ejemplos textos discontinuos: Infografia
Pregunta: Un síntoma del cáncer de colón es: A. Los embutidos B. Pérdida de peso C. Caminar D. Mantenerse activo Respuesta correcta: B. Cómic
Gráfica Cual es el deporte que más prefieren los alumnos? A. Handbol B. Ninguno C. Basquetbol D. Tenis Respuesta correcta: C.