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Ejemplos de diferentes programas de reforzamiento basados en distintas conductas y reforzadores. Se explican casos de un vendedor ambulante, un supermercado, una niña y profesores, así como el juego de las máquinas tragaperras y viajes en autoestop. El documento ayuda a entender el concepto de reforzamiento y cómo funciona cada programa: rf (fijo), rv (variable), if (intervalo fijo) y iv (intervalo variable).
Tipo: Ejercicios
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Incida qué programa de reforzamiento: RF, RV, IF, IV
a. (^) Un vendedor ambulante recibe 30 euros de comisión por cada 5 vendas realizadas.
Se quiere reforzar la conducta de vender. RF 5 , se necesita siempre el mismo número de ventas, 5 conductas necesarias para recibir el refuerzo.
b. En un supermercado regalan un juego de paellas el último día de cada mes, siempre que el cliente realice una compra mínima de 50 euros ese día.
La conducta a reforzar: comprar más de 50 euros. Reforzador: la paella. Programa: Intervalo fijo ( IF ), puesto que se ha de comprar el último día.
c. Una niña tiene permiso para salir a la calle a jugar con sus amigas, con la condición que cada 30 minutos pique a la puerta de casa para que su madre sepa que sigue fuera. La niña recibe el reforzamiento en forma de elogio cada vez que avisa a su madre a la hora indica.
Conducta a reforzar: que la niña pique a la puerta. Reforzador: verbal, elogios Programa: IF 30 , puesto que se da siempre cada 30 minutos y es de intervalo por el tiempo.
d. ¿Qué programa utilizan los profesores que hacen controles espontáneos a sus alumnos?
IV, puesto que son sorpresa y no se sabe cuándo se realizaran los controles.
e. (^) Quienes juegan a las máquinas tragaperras en los casinos permite conseguir una recompensa en ocasiones, siempre que una persona este ejecutando la respuesta operante de introducir dinero en la máquina y presione la palanca.
f. Viajes en autoestop.