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Ejercicio evaluable de lengua, Ejercicios de Lengua y Literatura

Trabajo evaluable del primer trimestre 2024

Tipo: Ejercicios

2023/2024

Subido el 30/10/2024

iker-izagirre
iker-izagirre 🇪🇸

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IKER IZAGIRRE
BATXI 2E
SITUACIÓN APRENDIZAJE 1
Texto argumentativo:
Hoy en día vivimos en una sociedad donde cada vez le damos menos importancia a la
cultura y a la diversidad que tenemos en nuestro planeta. La globalización es tan grande
actualmente, que varias lenguas están en constante peligro de extinción, y no nos damos
cuenta de ello. Personalmente creo que este tema es muy importante, y que debemos
empezar a concienciarnos más sobre nuestras acciones.
Por una parte, cada vez más gente opina que los idiomas pueden crear divisiones hoy en
día. Por eso, hay una gran tendencia a apoyar a las lenguas mayoritarias; como el inglés o
el español por ejemplo, y a subestimar a las lenguas minoritarias; como pueden ser el
euskera o el gallego. Esta tendencia lo único que hace es agravar un problema que
llevamos sufriendo muchos años, que es la extinción masiva de idiomas. Esta pérdida
causa un gran daño a la cultura, ya que los idiomas son considerados patrimonio de la
humanidad, y son muy importantes para las distintas culturas que hay en el mundo.
Por otra parte, en los días que corren la gente prefiere saber un idioma mayoritario para
tener la aprobación de otras personas, con la errónea creencia de que es mejor lengua por
tener más habitantes. Esto es completamente falso, ya que una lengua no se puede medir
por lo hablantes que tiene, ya que estaríamos matando a cientos de lenguas pequeñas. Lo
bonito de las lenguas es que cada una de ellas representa una manera de ver el mundo
diferente a la de los demás. Cada una de ellas expresa los sentimientos de una manera
distinta a las demás, y enriquece la cultura general de nuestro mundo. En mi caso por
ejemplo, noto como el idioma de aquí el “Euskera” se usa cada vez menos en mi pueblo, y
es algo que me preocupa especialmente, ya que es un buque insignia de nuestra cultura.
Cuando era más pequeño todos los niños y jóvenes lo utilizaban, pero a medida que los
años han ido pasando el uso ha ido disminuyendo, y es algo realmente alarmante.
En conclusión, la globalización en la que vivimos afecta sin darnos cuenta a varias lenguas
del mundo, y sin darnos cuenta contribuímos a la desaparición de muchas de ellas. Por lo
que debemos empezar a respetar más lo ajeno, y a no discriminar a ninguna lengua.
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IKER IZAGIRRE

BATXI 2E

SITUACIÓN APRENDIZAJE 1

Texto argumentativo: Hoy en día vivimos en una sociedad donde cada vez le damos menos importancia a la cultura y a la diversidad que tenemos en nuestro planeta. La globalización es tan grande actualmente, que varias lenguas están en constante peligro de extinción, y no nos damos cuenta de ello. Personalmente creo que este tema es muy importante, y que debemos empezar a concienciarnos más sobre nuestras acciones. Por una parte, cada vez más gente opina que los idiomas pueden crear divisiones hoy en día. Por eso, hay una gran tendencia a apoyar a las lenguas mayoritarias; como el inglés o el español por ejemplo, y a subestimar a las lenguas minoritarias; como pueden ser el euskera o el gallego. Esta tendencia lo único que hace es agravar un problema que llevamos sufriendo muchos años, que es la extinción masiva de idiomas. Esta pérdida causa un gran daño a la cultura, ya que los idiomas son considerados patrimonio de la humanidad, y son muy importantes para las distintas culturas que hay en el mundo. Por otra parte, en los días que corren la gente prefiere saber un idioma mayoritario para tener la aprobación de otras personas, con la errónea creencia de que es mejor lengua por tener más habitantes. Esto es completamente falso, ya que una lengua no se puede medir por lo hablantes que tiene, ya que estaríamos matando a cientos de lenguas pequeñas. Lo bonito de las lenguas es que cada una de ellas representa una manera de ver el mundo diferente a la de los demás. Cada una de ellas expresa los sentimientos de una manera distinta a las demás, y enriquece la cultura general de nuestro mundo. En mi caso por ejemplo, noto como el idioma de aquí el “Euskera” se usa cada vez menos en mi pueblo, y es algo que me preocupa especialmente, ya que es un buque insignia de nuestra cultura. Cuando era más pequeño todos los niños y jóvenes lo utilizaban, pero a medida que los años han ido pasando el uso ha ido disminuyendo, y es algo realmente alarmante. En conclusión, la globalización en la que vivimos afecta sin darnos cuenta a varias lenguas del mundo, y sin darnos cuenta contribuímos a la desaparición de muchas de ellas. Por lo que debemos empezar a respetar más lo ajeno, y a no discriminar a ninguna lengua.

IKER IZAGIRRE

BATXI 2E

Texto expositivo: El texto escrito arriba es un texto expositivo y argumentativo. debido a que da su opinión sobre lo importantes que son las lenguas, y la relación directa que tienen con la cultura. En el texto podemos observar la intención del autor, la cual es persuadir al lector. Por una parte, podemos ver el carácter expositivo del texto al ver que quiere informar y a la vez explicar la situación que están viviendo las lenguas, y por otra parte se informa sobre la tendencia que hay de subestimar las lenguas minoritarias. Por ejemplo, en la frase “ Hay una gran tendencia a apoyar a las lenguas mayoritarias; como el inglés o el español por ejemplo ” se puede apreciar la idea de la opresión hacia las lenguas minoritarias. Por otra parte, podemos ver el carácter argumentativo cuando presenta argumentos para persuadir al lector. Podemos encontrar un ejemplo en la frase “ En mi caso por ejemplo, noto como el idioma de aquí el “Euskera” se usa cada vez menos en mi pueblo”, en este caso se utiliza un caso personal como argumento para convencer al lector sobre el problema del que se habla en el texto. Para terminar, hay varios elementos que argumentan que es un texto argumentativo y expositivo. El más obvio es que mantiene la estructura de la introducción, argumentación y conclusión. En la introducción se hace una pequeña presentación del tema, en la argumentación se dan distintos argumentos para defender la tesis, y finalmente en la conclusión se concluye el texto. Por otra parte, se utilizan conectores como “Por una parte”, “Por otra parte” o “En conclusión”. En definitiva, este texto mezcla características de un texto expositivo y argumentativo, por lo que es un texto expositivo-argumentativo.