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Ejercicio sobre Método científico, Ejercicios de Biología

A partir de un texto científico buscado en alguna revista se pueden identificar los pasos del método científico

Tipo: Ejercicios

2018/2019

Subido el 12/10/2019

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¿Revelan las heces de los bebés su desarrollo mental?
1. Diferentes estudios con roedores han demostrado que la microbiota intestinal
puede influir en cómo se desarrolla el cerebro: dependiendo del modo en que
los investigadores han manipulado la microbiota, los animales presentan
cambios en el modo de comunicarse unos con otros, en su conducta de
exploración así como en el desarrollo cognitivo general. También en los
humanos se ha estudiado cómo las bacterias que habitan en nuestro intestino
influyen en el cerebro.
2. El equipo de Alexander Carlson, de la Universidad de Carolina del Norte en
Chapel Hill, decidió investigar si las bacterias que habitan en el intestino de los
bebés puede revelar su competencia cognitiva futura.
3. Los resultados de esta investigación aparecen publicados en la
revista Biological Psychiatry.
4. Para la realización de este estudio, los investigadores reunieron 89 muestras
fecales de bebés con un año de vida.
5. Después, mediante distintos experimentos analizaron su diversidad
microbiana. Dividieron a los lactantes en tres grupos: en unos predominaban
las bacterias del género Bacteroides; en otros abundaban las Faecalibacterium,
y en los terceros una especie de la familia Ruminococcacaea. La siguiente
parte del experimento, consistiría en examinar el desarrollo intelectual de los
niños (ahora de dos años de edad). Y por último se tomarían imágenes por
resonancia magnética con el fin de observar determinadas áreas cerebrales.
6. Los investigadores, mediante el uso de las Escalas de Mullen de Aprendizaje
Temprano examinaron el desarrollo intelectual de los niños. A grandes rasgos,
estas pruebas cognitivas evalúan las habilidades motoras, el rendimiento
perceptivo y la adquisición del lenguaje en la primera infancia.
7. Los resultados revelaron que los niños del grupo de Bacteroides mostraban un
mejor rendimiento en los test que los niños de los otros dos grupos. Los niños
en los que predominaban las bacterias del
género Faecalibacterium obtuvieron, en cambio, las peores puntuaciones. Las
imágenes por resonancia magnética no mostraron ninguna diferencia en
cuanto al volumen de determinadas áreas cerebrales en relación con la
microbiota. Con todo, los autores advierten que estos primeros hallazgos
deben interpretarse con cautela. Carslon y su equipo indican que el tipo de
heces se encuentra relacionado con factores externos, entre otros, con la etnia
de los padres, el número de hermanos y el tiempo de lactancia materna.
Además, a esas edades los propios niños pueden influir, en cierta manera, en
Terán Ayerim Yurani
Zavala Amador María Fabiola
301 M
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¿Revelan las heces de los bebés su desarrollo mental?

  1. Diferentes estudios con roedores han demostrado que la microbiota intestinal puede influir en cómo se desarrolla el cerebro: dependiendo del modo en que los investigadores han manipulado la microbiota, los animales presentan cambios en el modo de comunicarse unos con otros, en su conducta de exploración así como en el desarrollo cognitivo general. También en los humanos se ha estudiado cómo las bacterias que habitan en nuestro intestino influyen en el cerebro.
  2. El equipo de Alexander Carlson, de la Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill, decidió investigar si las bacterias que habitan en el intestino de los bebés puede revelar su competencia cognitiva futura.
  3. Los resultados de esta investigación aparecen publicados en la revista Biological Psychiatry.
  4. Para la realización de este estudio, los investigadores reunieron 89 muestras fecales de bebés con un año de vida.
  5. Después, mediante distintos experimentos analizaron su diversidad microbiana. Dividieron a los lactantes en tres grupos: en unos predominaban las bacterias del género Bacteroides; en otros abundaban las Faecalibacterium, y en los terceros una especie de la familia Ruminococcacaea. La siguiente parte del experimento, consistiría en examinar el desarrollo intelectual de los niños (ahora de dos años de edad). Y por último se tomarían imágenes por resonancia magnética con el fin de observar determinadas áreas cerebrales.
  6. Los investigadores, mediante el uso de las Escalas de Mullen de Aprendizaje Temprano examinaron el desarrollo intelectual de los niños. A grandes rasgos, estas pruebas cognitivas evalúan las habilidades motoras, el rendimiento perceptivo y la adquisición del lenguaje en la primera infancia.
  7. Los resultados revelaron que los niños del grupo de Bacteroides mostraban un mejor rendimiento en los test que los niños de los otros dos grupos. Los niños en los que predominaban las bacterias del género Faecalibacterium obtuvieron, en cambio, las peores puntuaciones. Las imágenes por resonancia magnética no mostraron ninguna diferencia en cuanto al volumen de determinadas áreas cerebrales en relación con la microbiota. Con todo, los autores advierten que estos primeros hallazgos deben interpretarse con cautela. Carslon y su equipo indican que el tipo de heces se encuentra relacionado con factores externos, entre otros, con la etnia de los padres, el número de hermanos y el tiempo de lactancia materna. Además, a esas edades los propios niños pueden influir, en cierta manera, en

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su microbiota: los más activos y curiosos se introducen en la boca objetos con mayor frecuencia, por lo que entran en contacto con más bacterias. Por otro lado, por ahora se desconoce de qué modo la microbiota influye en el desarrollo cerebral. En conclusión, se necesitan más estudios.

  • Relaciones del método científico por párrafos:

( ) Observación.

( 2 ) Planteamiento del problema.

( 1 ) Marco teórico.

( ) Hipótesis.

( 5 ) Experimentación.

( 4 ) Recolección de datos.

( 6 ) Análisis de datos.

( 7 ) Conclusión.

( ) Teoría, principio o ley.

( 3 ) Publicación de resultados.

( ) Generación de nuevas preguntas.

NUEVA PREGUNTA: ¿Podría el uso de probióticos controlar enfermedades como el alzheimer o trastornos de déficit de atención?

REFERENCIA REVISTA ELECTRÓNICA:

Lingenhöhl, D. (2017) “¿Revelan las heces de los bebés su desarrollo

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