FICHA DE TRABAJO DE MATEMÁTICA
APLICAMOS ESTRATEGIAS PARA MULTIPLICAR Y DIVIDIR
FRACCIONES.
Competencia: Resuelve problemas de cantidad
Propósito: Usa diversas estrategias para calcular el producto y
cociente de dos o más fracciones.
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
PREPARANDO UN QUEQUE
Luego de aplicar una encuesta y de concluir
que muchos estudiantes no conocen la
mashua, un grupo de estudiantes
emprendedores del 2do “…” ha decidido
preparar queques con ese ingrediente, para
realizar una degustación. Para cocinar un
queque se necesitan 3/5 de una taza de harina
de mashua. ¿Cuántas tazas se necesitan para
hacer 4 queques?
MANOS A LA OBRA
1. ¿Qué datos presenta la situación?
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
2. ¿Qué te pide hallar la pregunta de la situación?
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
3. Resolvemos en grupo.
PRACTICAMOS
Calcula y simplifica siempre que se pueda en:
1) 2)
8
3
x
12
4
x
1
2
3) 4)
4
9:3
2=¿
5)
9
5
x
10
3
x
1
2
6)
5
4
x
4
15
x
8
3
7)
3
2
de 50
8)
5
2
de 80
9)
5
3
de 120
10)
3
5
de 200
AUTOEVALUACIÓN
Ahora nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que requerimos
mejorar. Coloca un aspa (x) de acuerdo con lo que consideres. Luego, escribe las
acciones que tomarás para mejorar tu aprendizaje.
Criterios de Evaluación Lo
logré
Estoy en
proceso de
lograrlo
¿Qué puedo hacer
para mejorar mis
aprendizajes
Establece relaciones entre
datos y las transforma a
expresiones numéricas que
incluyen operaciones de
multiplicación de fracciones.
Emplea estrategias de cálculo
y procedimientos para
realizar las operaciones de
multiplicación y división de
fracciones
