EJERCICIOS DE COHORTES
1. Diga si es cierto o falso lo que sigue sobre el estudio de Cohortes.
a) Es útil en enfermedades de baja incidencia.
b) Produce menos asociaciones falsas.
c) Permite calcular el Riesgo relativo.
d) Es más barato y se ejecuta en menos tiempo.
2. Usted está realizando un estudio de cohortes para estimar el riesgo de
tromboembolismo en mujeres usuarias de anticonceptivos orales. La cohorte control
debe estar integrada por:
a) Usuarias de anticonceptivos orales que han sufrido trombosis.
b) Usuarias de anticonceptivos orales que no han sufrido trombosis
c) Usuarias de otros anticonceptivos diferentes de los orales.
d) Ninguna de las anteriores.
3. En un hospital se inició en 1969 una investigación consistente en estudiar los casos de
carcinoma de cuello uterino, diagnósticados en ese hospital de 1950 a 1953, para
determinar la sobrevivencia a 10 años según el tipo de tratamiento. El diseño de este
estudio es:
a) De casos y controles o retrospectivo
b) De cohortes o prospectivo
c) Ninguna de las anteriores.
4. Usted sospecha que la rubeola durante el embarazo puede producir cataratas en el
niño. ¿Cómo diseñaría un estudio de Cohortes para resolver este problema? ¿Cuáles
serían la cohorte expuesta y cuál la de control?
5. Hace algún tiempo llamó la atención en una serie de comunicaciones respecto a la
aparición de ictericia paralela al uso de gestágenos como agentes de control dela
fertilidad. También se han abundantes menciones sobre el problema de un riesgo
mayor de tromboembolismo en usuarias de gestágenos.
a) ¿Qué metodología le parece aconsejable para precisar si existe asociación entre el
consumo de gestágenos y la aparición de ambos problemas?
b) El hecho de que la frecuencia sospechada de ictericia sea de alrededor de 100 por
100 000 mujeres usuarias y la de tromboembolismo sea de 1 a 3 por 100 000,
¿modifica en algo el tipo de estudio escogido?
