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ejercicios historia entreguerras, Ejercicios de Historia

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EJERCICIOS SEMANA DEL 16 AL 20 Irene Seijas García 1ºBTO A
1. Indica que caracteriza la economía mundial anterior a la Gran Guerra, desde el punto de vista
de:
a) La producción, inversión de capitales y cambios tecnológicos.
b) Doctrinas económicas (liberalismo-intervencionismo).
c) Sistema monetario.
d) Intercambios internacionales
2. ¿Cómo afectó la guerra a la economía en los siguientes capítulos?
a) Doctrinas económicas.
b) La producción.
c) Intercambios internacionales.
d) Sistema monetario.
3. ¿Qué contradicciones identifican la economía mundial en década de los 20?
La década de los '20 del siglo XX se caracterizó por ser una década entre guerras, acabando de
terminar la Primera Guerra Mundial y con esto, produciéndose para algunos de los países
victoriosos un aumento en la actividad industrial, pero para los países vencidos era todo lo
contrario pues todo eran problemas.
4. ¿Qué caracteriza a la economía alemana de posguerra? ¿Cuál era su principal problema?
La economía posguerra de Alemania se vio en gran parte limitada por los acuerdos en
compensación por los daños generados al resto de Europa, comenzando con el Tratado de
Versalles. El mensaje de Hitler y su gestión mejoraron los indicadores económicos
artificialmente por la producción en preparación para la guerra, y posterior a esto estarían en un
estado parecido al culminar la segunda guerra mundial, por el gasto de recursos que implicó.
5. ¿Por qué la denominación “felices años veinte”? ¿Cómo afectó socialmente este período
expansivo? ¿Con qué problemas se topó? ¿Todos los países participaron en igual medida en el
proceso?
Porque fue una época de expansión económica a grandes niveles. Generó una gran riqueza en la
sociedad. Se topó con el problema de que se gestionaron mediante la burbuja inmobiliaria
provocando después el colapso financiero. No todos los países participaron en igual medida,
principalmente Estados Unidos.
6. ¿Qué repercusiones políticas tuvo la crisis del 29?
Estados Unidos quedó con muy pocos recursos para importar materias primas de Latinoamérica,
continuó la inestabilidad de gobiernos, problemas de desempleo y migraciones y gracias a la
inestabilidad política los militares vieron la oportunidad de intervenir los estados.
7. Lee el texto y responde a las preguntas.
A) ¿Quién es F. D. Roosevelt? Fue un político y abogado estadounidense que alcanzó a ejercer
como el trigésimo segundo presidente de los Estados Unidos desde 1933 hasta su muerte en
1945 y ha sido el único en ganar cuatro elecciones presidenciales en esa nación.
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EJERCICIOS SEMANA DEL 16 AL 20 Irene Seijas García 1ºBTO A

  1. Indica que caracteriza la economía mundial anterior a la Gran Guerra, desde el punto de vista de: a) La producción, inversión de capitales y cambios tecnológicos. b) Doctrinas económicas (liberalismo-intervencionismo). c) Sistema monetario. d) Intercambios internacionales
  2. ¿Cómo afectó la guerra a la economía en los siguientes capítulos? a) Doctrinas económicas. b) La producción. c) Intercambios internacionales. d) Sistema monetario.
  3. ¿Qué contradicciones identifican la economía mundial en década de los 20? La década de los '20 del siglo XX se caracterizó por ser una década entre guerras, acabando de terminar la Primera Guerra Mundial y con esto, produciéndose para algunos de los países victoriosos un aumento en la actividad industrial, pero para los países vencidos era todo lo contrario pues todo eran problemas.
  4. ¿Qué caracteriza a la economía alemana de posguerra? ¿Cuál era su principal problema? La economía posguerra de Alemania se vio en gran parte limitada por los acuerdos en compensación por los daños generados al resto de Europa, comenzando con el Tratado de Versalles. El mensaje de Hitler y su gestión mejoraron los indicadores económicos artificialmente por la producción en preparación para la guerra, y posterior a esto estarían en un estado parecido al culminar la segunda guerra mundial, por el gasto de recursos que implicó.
  5. ¿Por qué la denominación “felices años veinte”? ¿Cómo afectó socialmente este período expansivo? ¿Con qué problemas se topó? ¿Todos los países participaron en igual medida en el proceso? Porque fue una época de expansión económica a grandes niveles. Generó una gran riqueza en la sociedad. Se topó con el problema de que se gestionaron mediante la burbuja inmobiliaria provocando después el colapso financiero. No todos los países participaron en igual medida, principalmente Estados Unidos.
  6. ¿Qué repercusiones políticas tuvo la crisis del 29? Estados Unidos quedó con muy pocos recursos para importar materias primas de Latinoamérica, continuó la inestabilidad de gobiernos, problemas de desempleo y migraciones y gracias a la inestabilidad política los militares vieron la oportunidad de intervenir los estados.
  7. Lee el texto y responde a las preguntas. A) ¿Quién es F. D. Roosevelt? Fue un político y abogado estadounidense que alcanzó a ejercer como el trigésimo segundo presidente de los Estados Unidos desde 1933 hasta su muerte en 1945 y ha sido el único en ganar cuatro elecciones presidenciales en esa nación.

B) ¿A qué fenómeno hace referencia el texto? A la enorme cantidad de personas que perdieron sus trabajos y por tanto estaban en paro provocando una gran cantidad de desempleo C) ¿Cómo se pretende solucionarlo? Mediante la contratación directa por parte del gobierno llevando a cabo los trabajos más necesarios, a partir de estas personas contratadas, para estimular y reorganizar la utilización de nuestros recursos naturales. D) ¿Tuvo éxito el programa? ¿Qué nombre recibió? Su campaña resultó un éxito y recibió el nombre de New Deal traducido al español como “Nuevo Trato”. E) ¿Qué se logró mediante su aplicación? No sólo puso freno a un modelo de capitalismo ultra liberal, sino que estableció en el país un Estado del Bienestar que acabaría definiendo las Constituciones de muchas democracias occidentales e influyendo incluso en los regímenes socialistas.

  1. Analiza la ilustración y contesta a las preguntas: a) ¿Qué idea principal pretende transmitirnos la portada de la revista? Tristeza y dolor, reflejando lo dura que fue la crisis en aquella época. b) ¿Cuál fue el mecanismo que llevó a la internacionalización de la debacle económica y social? Un mecanismo de encadenamiento. Estados Unidos manda los préstamos que hizo Europa y le perjudicará la crisis también contagiada por Estados Unidos. c) ¿En qué medida afectó a la economía alemana? ¿Y cómo le afectó política y socialmente? Alemania respondió ante la crisis con medidas deflacionistas para conseguir el equilibrio presupuestario como en otros países, control de cambios, limitar importaciones, reducción del gasto público... El objetivo eran los precios bajos para que los productos alemanes fueran competitivos en el exterior, pero los precios internacionales también se redujeron y las exportaciones alemanas no mejoraron. / Se dictó la suspensión de las reparaciones de guerra que se impusieron en el Tratado de Versalles, logrando aliviar las cuentas que tenía el país. Así mismo, se ejecutó el Programa de reanimación económica Reinhardt buscando incentivar la inversión empresarial y disminuir la tasa de desempleo. / Altas tasas de desempleo donde uno de cada tres trabajadores estaba en paro. La seguridad social del país no estaba capacitada para asistir a tal volumen de trabajadores ya que su liquidez se había mantenido gracias a préstamos estadounidenses.
  2. Analiza la ilustración. Contesta las cuestiones referidas a la misma A) ¿Qué repercusiones en las empresas y la producción tuvo la crisis? Se produce la quiebra de bancos, la ruina de los campesinos, la quiebra de industrias y, en definitiva, el aumento del paro y la recesión. B) ¿En qué medida esas repercusiones afectaron a la clase trabajadora? El paro tras el cierre de muchas fábricas aumentó de forma espectacular al igual que el número de obreros sin trabajo. Ante el paro surgen instituciones de socorro que tratan de favorecer a los parados y sus familias que se mueren de hambre, pero estas eran insuficientes y no cubrían las necesidades de la totalidad de los parados. Por otro lado, en el campo la situación de los campesinos y granjeros es también desesperada. C) ¿Qué reacciones suscitaron los problemas sociales derivados de la crisis? Los comunistas ven en la crisis el hundimiento del sistema capitalista y arremeten en sus críticas contra el capital y el sistema, piensan que cuanto peor sea la situación más fácil será el estallido de una revolución similar a la soviética. Eso, por otra parte, hace crecer a los partidos de extrema derecha que ante el miedo de la revolución obrera van a incrementar el número de afiliados mientras que las clases altas afrontan mejor la situación y se ven favorecidos por la bajada de los precios de los productos.
  3. Explica los siguientes términos: