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Ejercicios microorganismos, Ejercicios de Biología

Ejercicios microorganismos 2 de bachillerato

Tipo: Ejercicios

2020/2021

Subido el 09/05/2021

usuario desconocido
usuario desconocido 🇪🇸

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MICROORGANISMOS
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1. En el gráfico se muestra el ciclo del nitrógeno. Contesta razonadamente a las preguntas:
§ Pon el nombre a los microorganismos que
intervienen en cada uno de los números.
§ Indica por qué lo algunas plantas como las
leguminosas pueden vivir usando el nitrógeno
atmosférico como fuente de nitrógeno.
§ ¿Qué es un plásmido?.
¿Cómo se llaman ciertas formas acelulares que
sólo infectan bacterias?
§ Indica (no expliques) dos procesos naturales
donde intervengan microorganismos.
2. En el estudio de los descomponedores de un sistema se ha encontrado:
1. Organismos procariontes.
2. Organismo unicelulares eucariontes y sin pared celular.
3. Organismos no fotosintéticos y cuyas células tienen una pared formada
principalmente por quitina.
Indica a qué grupo y reino pertenece cada uno de estos tres seres vivos.
Indica dos características que permitan diferenciar los organismos señalados con 1.
ídem con los organismos
ídem con los organismos
¿Qué es un fago atenuado?
3. A un laboratorio de microbiología llegan cuatro muestras. Tras el análisis correspondiente se
obtienen los siguientes resultados:
Muestra 1: Contiene microorganismos que pueden realizar la fotosíntesis.
Muestra 2: Contiene microorganismos pluricelulares y unicelulares de nutrición heterótrofa.
Muestra 3: Sólo contiene microorganismos unicelulares heterótrofos.
Muestra 4: Contienen microrganismos autótrofos con ribosomas de tipo 70S.
Contesta razonadamente a las preguntas:
b.1. Identifica razonadamente a qué tipo de microorganismo corresponde cada muestra.
b.2. Define virus e indica la diferencia entre el ciclo lisogénico y lítico de un virus.
b.3. Nombra dos campos donde se utilicen OGM, con ejemplos.
b.4. ¿Qué es un enzima de restricción?
b.5. Define virulencia.
4. Observa los siguientes dibujos y responde a las cuestiones:
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pf3
pf4

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  1. En el gráfico se muestra el ciclo del nitrógeno. Contesta razonadamente a las preguntas: § Pon el nombre a los microorganismos que intervienen en cada uno de los números. § Indica por qué sólo algunas plantas como las leguminosas pueden vivir usando el nitrógeno atmosférico como fuente de nitrógeno. § ¿Qué es un plásmido?.
    • ¿Cómo se llaman ciertas formas acelulares que sólo infectan bacterias? § Indica (no expliques) dos procesos naturales donde intervengan microorganismos.
  2. En el estudio de los descomponedores de un sistema se ha encontrado: **1. Organismos procariontes.
  3. Organismo unicelulares eucariontes y sin pared celular.
  4. Organismos no fotosintéticos y cuyas células tienen una pared formada principalmente por quitina.**
  • Indica a qué grupo y reino pertenece cada uno de estos tres seres vivos.
  • Indica dos características que permitan diferenciar los organismos señalados con 1.
  • ídem con los organismos
  • ídem con los organismos
  • ¿Qué es un fago atenuado?
  1. A un laboratorio de microbiología llegan cuatro muestras. Tras el análisis correspondiente se obtienen los siguientes resultados: Muestra 1: Contiene microorganismos que pueden realizar la fotosíntesis. Muestra 2: Contiene microorganismos pluricelulares y unicelulares de nutrición heterótrofa. Muestra 3: Sólo contiene microorganismos unicelulares heterótrofos. Muestra 4: Contienen microrganismos autótrofos con ribosomas de tipo 70S. Contesta razonadamente a las preguntas: b.1. Identifica razonadamente a qué tipo de microorganismo corresponde cada muestra. b.2. Define virus e indica la diferencia entre el ciclo lisogénico y lítico de un virus. b.3. Nombra dos campos donde se utilicen OGM, con ejemplos. b.4. ¿Qué es un enzima de restricción? b.5. Define virulencia.
  2. Observa los siguientes dibujos y responde a las cuestiones:
  • ¿A quién representa la figura 1? Pon el nombre a los números 1, 2, 4 y 7 de la figura 1.
  • ¿A qué microorganismo representa la figura 2? Especifica lo máximo posible y ordena las etapas del ciclo de vida del microorganismo de la figura 2.
  • Indica dos características del microorganismo de la figura 2.
  • Indica cuatro diferencias entre una célula eucariota y una célula procariota.
  • Indica dos ejemplos de procesos industriales donde intervengan microorganismos y el nombre de los microorganismos que intervienen en cada proceso.
  1. En una investigación de microorganismos en el agua de un estanque aparecen diversos tipos de ejemplares con las siguientes características: a) Unos poseen cilios que bordean su superficie y facilitan su desplazamiento, en su interior se aprecian estructuras membranosas (orgánulos). b) Otros, presentan una superficie prácticamente lisa, con un flagelo. A microscopio electrónico no se observan estructuras de membrana en su interior. c) Por último, organismos con estructuras membranosas, y con una pared celular que rodea la membrana.
  • Identifica de manera razonada cada uno de los tipos de microorganismo.
  • Señala cuatro orgánulos citoplasmáticos o estructuras que puede diferenciar en el microorganismo a).
  • ídem del microorganismo b)
  • ídem del microorganismo c)
  • Pon el nombre a los números 1 y 2 e indica cómo se llama el proceso que engloba a 1 y
  1. El esquema muestra de una manera incompleta el ciclo del nitrógeno. Contesta razonadamente a las cuestiones:
  • Pon el nombre a los procesos numerados del 1 al 5.
  • Indica el nombre de las bacterias que intervienen 1, 2, 3 y 5.
  • Indica el nombre de dos procesos industriales donde intervengan microorganismos.
  • Indica dos características que permitan diferenciar a los protozoos.
  • Indica dos características que permitan diferenciar a los hongos.
  1. Observa el siguiente dibujo y contesta razonadamente a las cuestiones:
    • ¿Qué es un plásmido?
    • ¿Cómo se llaman las moléculas que cortan los plásmidos?
  • ¿Cómos se llama el proceso que permite que algunas bacterias integran el plásmido con el gen de la insulina humana?
  • ¿Qué es un cósmido?
  • Indica dos procesos naturales donde intervengan microorganismos.