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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL
EL CEREBRO
Profesor: Sección D02 Diurno. Seminario I Edgar Larez Alumnos: Blanco Alexis C.I.: 24.530. Marcano Luisa C.I: 25.212. Diana Hernández C.I: 25.910.
Caracas, 13 mayo de 2015
INDICE
Introducción................................................................................................... 3
Historia y evolución del cerebro humano................................................ 4,
Teorías del cerebro triuno ( Roger Sperry, Carl Sagan, Paul McClean, Elaine de Beauport y Zoraida Montes)…..…………………….…............................6,7,
Hemisferios del cerebro Derecho……………………….................................
Hemisferios del cerebro izquierdo……………………………………………
El cerebro y los sentidos........................................................................11,
Conclusión.................................................................................................... 4
Bibliografía....................................................................................................
El cerebro humano es el centro del sistema nervioso, siendo un órgano muy complejo. Encerrado en el cráneo, tiene la misma estructura general que los cerebros de otros mamíferos, pero es más de tres veces mayor que el cerebro de otros mamíferos La mayor parte la constituye la corteza cerebral, una capa de tejido neuronal plegado que cubre la superficie de los pros encéfalo.
El cerebro controla y regula las acciones y reacciones del cuerpo. Recibe continuamente información sensorial, rápidamente analiza estos datos y luego responde, controlando las acciones y funciones corporales
El cerebro se ha incrementado 3 veces su tamaño en los últimos tres millones de años en comparación con los simios. Usualmente tenían que transcurrir decenas de millones de años para lograr una evolución en este modo, a raíz de ello decimos que la evolución del cerebro humano ha sido vertiginosa y que difícilmente veamos un desarrollo igual en otros organismos de estructura compleja que allá sido transformado en tan poco tiempo. Con cada incremento del cerebro aumentaron las capacidades cognitivas del cerebro, se produjeron mejoras en la vida y supervivencia de organismos vitales para la evolución del hombre.
El origen de nuestro maravilloso cerebro sé podría remontar en la tendencia creciente de la masa cerebral, creada por la necesidad de satisfacer las necesidades de los individuos.
Los primeros fósiles de un animal con cerebro son de hace unos 500 millones de años. Son de un pez sin mandíbulas (los primeros vertebrados) con un patrón en su construcción que va a seguir como modelo a lo largo de toda la evolución, desde los vertebrados inferiores (peces, anfibios, y reptiles), siguiendo por los vertebrados superiores (aves y mamíferos), hasta
llegar al hombre. Este modelo está constituido por la medula espinal seguida del tronco del encéfalo, di encéfalo y eventualmente la corteza cerebral.
Este cerebro primitivo se ha seguido como modelo a lo largo de toda la escala evolutiva, tanto en la diversidad anatómica de cerebros encontrados como en los cerebros de los peces actuales. Esta diversidad de cerebros parece deberse a que partiendo de ese patrón básico y fundamental que hemos señalado, se han derivado “especializaciones” del mismo adaptadas a nichos ecológicos diferentes. Desde hace mucho tiempo se ha distinguido los conceptos de adaptación y adaptabilidad como inversamente proporcionales. Es decir, a mayor adaptación de un animal a su medio ambiente, menor es la capacidad platica evolutiva que tiene para poder adaptarse a un nuevo ambiente en el supuesto de que el suyo original cambiase. Es decir, la línea central evolutiva ha partido siempre de cerebros “no especializados”, más indiferenciados y sin desarrollos particulares de ese patrón básico de ese cerebro que ya hemos descrito
Teorías del cerebro triuno La teoría del cerebro triuno según Roger Sperry:
uno en modo individual la inteligencia, subjetividad, tiempo, espacio, memoria y función motora.
Se basa en dividir el cerebro en 3 partes. Una primera estructura llamada REPTILICA, que es la que nos lleva a realizar actividades cotidianas para nuestra subsistencia: Comer, dormir, hacer el amor, defecar. Una segunda estructura llamada LIMBICA o emocional que es el responsable que nos emocionemos, nos enamoremos u odiemos. Y una tercera estructura denomina NEOCORTEZA y es la que nos permite pensar y soñar despierto, así como crear cosas nuevas .Esta parte es la mayor del cerebro y se divide en dos hemisferios que ya conocemos. El hemisferio izquierdo toma la información en bloques pequeños. Esto quiere decir que procesa la información para llegar a un todo. La parte derecha tomas bloques grandes. Esto significa que toda la información la maneja a un solo tiempo. Así de esta manera, ustedes se podrán dar cuenta que el cerebro puede ponernos en contra de lo que queremos; ya que cuando desaseamos y queremos tomar algo , sin consentimiento el cerebro racional nos dice que no es lo correcto, entra en juego el cerebro emocional que nos indica lo que nos gusta y atrae o lo que queremos. A veces no siempre suele sucede así, ya que alguna de estas partes del cerebro está más despierto que las demás. Conociendo nuestro cerebro podemos entender algunas de nuestras conductas o de los demás.
La teoría del cerebro triuno según Elaine de Beauport:
Dicha doctora logra unir conceptos dados por Sperry y McClean, contextualizando y llegando a la conclusión del cerebro triuno en:
Sistema neocortical: compuesto por el hemisferio derecho y el hemisferio izquierdo
Sistema límbico: constituido por seis estructuras
*Amígdala
*Tálamo
*Hipotálamo
*Bulbos olfatorios
*La región septal
*El hipocampo
Teoría del cerebro según Zoraida Montes:
Expreso su afinidad con la idea de los dos cerebros diciendo que uno de ellos se expresaba en forma lineal y el otro en forma espacial. Planteo crear conexiones del hemisferio derecho con el izquierdo a través de mapas mentales para enlazar el lado lógico con el lado creativo.
Hemisferio Izquierdo:
El hemisferio izquierdo es la parte motriz capaz de reconocer grupos de letras formando palabras, y grupos de palabras formando frases, tanto en lo que se refiere al habla, la escritura, la numeración, las matemáticas y la
Hemisferio derecho:
El hemisferio derecho gobierna tantas funciones especializadas como el izquierdo. Su forma de elaborar y procesar la información es distinta del hemisferio izquierdo. No utiliza los mecanismos convencionales para el análisis de los pensamientos que utiliza el hemisferio izquierdo. Es un hemisferio integrador, centro de las facultades viso-espaciales no verbales, especializado en sensaciones, sentimientos, prosodia y habilidades especiales; como visuales y sonoras no del lenguaje como las artísticas y musicales. Concibe las situaciones y las estrategias del pensamiento de una forma total. Integra varios tipos de información (sonidos, imágenes, olores, sensaciones) y los transmite como un todo. El método de elaboración utilizado por el hemisferio derecho se ajusta al tipo de respuesta inmediata que se requiere en los procesos visuales y de orientación espacial.
Sin embargo, como resultado del estudio de pacientes con el cerebro dividido (seccionado), o con pacientes que padecen lesiones en el hemisferio izquierdo, se ha detectado un pequeño grado de comprensión verbal en el lóbulo parietal derecho, que tiene la capacidad de comprender una selección de nombres y verbos simples. Y recíprocamente, el lóbulo parietal izquierdo parece que tiene ciertas funciones espaciales limitadas. Por lo tanto, aunque el hemisferio derecho está, sin duda, especializado, en las funciones no verbales, concretamente en las viso-espaciales, no resulta fácil discernir las diferencias entre los dos hemisferios. El hemisferio derecho está considerado, como el receptor e identificador de la orientación espacial, el responsable de nuestra percepción del mundo en términos de color, forma y lugar.
El cerebro y los sentidos El cerebro (o encéfalo) es la parte del sistema nervioso central de los vertebrados que está dentro del cráneo. En estricto rigor, el cráneo alberga al encéfalo, por lo que comúnmente se hacen sinónimos cerebro y encéfalo. Más adelante, al describir la anatomía del encéfalo veremos que el cerebro es una parte de este.
En todo caso, el cerebro como tal es el órgano más voluminoso del encéfalo. Su peso oscila entre 1.150 gramos en el hombre y 1.000 gramos en la mujer.
Está formado por dos hemisferios cerebrales, divididos por un surco medio, y es una masa de tejido gris-rosáceo compuesto por unos 100.000 millones de células nerviosas, conectadas unas con otras y responsables del control de todas las funciones mentales.
Además de las células nerviosas (neuronas), el cerebro contiene células de la glía (células de soporte), vasos sanguíneos y órganos secretores.
El cerebro es el centro de control del movimiento, del sueño, del hambre, de la sed y de casi todas las actividades vitales necesarias para la supervivencia. Todas las emociones humanas como el amor, el odio, el miedo, la ira, la alegría y la tristeza están controladas por el cerebro. También se encarga de recibir e interpretar las innumerables señales que se envían desde el organismo y el exterior.
Es, además, el sector que rige los movimientos voluntarios y el desarrollo de las facultades intelectuales: pensamiento, memoria, voluntad
Los sentidos.
- Sentido de la vista o de la visión: es la capacidad de detectar las ondas electromagnéticas dentro de la luz visible por el ojo e interpretar por el cerebro la imagen como vista. Existe desacuerdo de si constituye uno, dos o tres sentidos distintos, dado que diversos
- Sentido del olfato o del olor: es el otro sentido "químico". Es diferente del gusto, en que hay centenares de receptores olfativos, cada uno se une a una molécula de característica particular, según la teoría actual. En el cerebro, el olfato es procesado por el sistema olfativo. Las neuronas olfativas del receptor en la nariz se diferencian de la mayoría de las otras neuronas en que mueren y regeneran sobre una base regular
- El sentido del tacto: Toda la información que recibimos a través de los sentidos de la vista y el oído llega al cerebro a través de las terminaciones nerviosas. Lo mismo ocurre con la piel. La superficie de la piel, llamada epidermis, contiene muchas terminaciones nerviosas por todo el cuerpo que transmiten sensaciones al cerebro y nos indican el tipo de cosas que estamos tocando
Conclusión
Se dice que el cerebro es como una máquina, ya que lleva a cabo procesos, evaluar situaciones, da una serie de respuestas y como una computadora le
exige mucho y se puede averiar. Nos muestra que nuestro cerebro es como una maquina por diferentes tipos de procesos que realiza. Hablamos que la historia y la evolución del cerebro humano, ha pasado muchos años para decirse que ha pasado por transformaciones a raíz de ellos decimos que la evolución del cerebro humano ha sido vertiginosa y que difícilmente veamos un desarrollo igual en otros organismos de estructura compleja que haya sido transformado en tan poco tiempo. El maravilloso origen de nuestro cerebro que se podría remontar en la tendencia creciente de la masa cerebral, creándose necesidades de satisfacer las necesidades de los individuos.
Bibliografía
http://www.buenastareas.com/ensayos/Historia-yEvoluci%C3%B3n-Del- CerebroHumano/30757817.html?_t=1&_p=
http://www.face.uc.edu.ve/ezea/pag/Caza%20del%20Tesoro/ El_Cerebro_Triuno.htm
http://profmargoris-s.blogspot.com/2009/06/seccion-101m_20.html
