Desarrollo Humano - Influencias.
En el proceso de desarrollo una persona presenta varios tipos de influencias como:
ejercicio, hechos y condiciones culturales e históricas. El desarrollo humano siempre se ha visto
sujeto a influencias como: la alimentación, el clima, el afecto, las características con las que las
personas nacen, más los efectos de las experiencias que tienen. Algunas de estas son
exclusivamente personales, otras son comunes a determinados grupos de edad, generaciones o
personas que viven o se criaron en sociedades y culturas particulares. El comportamiento y el
estilo de vida personal también influyen en su desarrollo (Papalia, Wendkos Olds, & Duskin
Feldman, 2009).
Para explicar por qué las personas se desarrollan de la forma en que lo hacen, los científicos suelen
considerar cuatro factores interactivos.
• Factores biológicos incluyen los factores genéticos, además los relacionados con la
salud que afectan el desarrollo. Algunos ejemplos de los factores biológicos son el desarrollo
prenatal, pubertad, la menopausia, las arrugas faciales y los cambios del sistema cardiovascular;,
los principales aspectos de estas trasformaciones están determinados por el código genético de
cada persona. Los factores biológicos también comprenden los efectos de los factores relativos al
estilo de vida como la dieta y el ejercicio. El conjunto se puede decir que los factores biológicos
aportan la materia prima necesaria y determinan los límites (en el caso de la genética) del
desarrollo (Coon & Mitterer, 2010).
• Factores psicológicos tal vez estos factores sean familiares, pues mediante ellos
solemos describir las características de una persona. La mayoría puede tener una personalidad
agradable, ser inteligentes, honestos seguros o algo parecido. Conceptos como éstos reflejan los
factores psicológicos. En general son todos los factores cognitivos, emocionales, de personalidad,
perceptuales y otros relacionados que influyen en la conducta (Papalia, Wendkos Olds, & Duskin
Feldman, 2009).
• Factores socioculturales Para comprender el desarrollo humano es necesario saber
cómo interactúan, se relacionan las personas en su entorno. Esto quiere decir, es necesario pensar
en el desarrollo individual como un sistema más amplio en el que ninguna parte individual puede
actuar sin que influya en todos los demás aspectos del sistema. Este sistema más amplio incluye
a los padres, los hijos y los hermanos, así como otros individuos externos a la familia, como
amigos, maestros y compañeros de trabajo. El sistema también engloba a las instituciones que
influyen en el desarrollo, como las escuelas, la televisión y el lugar de trabajo. En el nivel más
general, la sociedad en el que una persona crece desempeña un papel clave (Hoffman, 1996).
