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EL MITO DE LA CAVERNA
1. L A S I T U A C I Ó N : L O S P R I S I O N E R O S 2. L A L I B E R A C I Ó N : E L
A S C E N S O
3. E L R E T O R N O : E L
D E B E R D E L F I L Ó S O F O
I m a g i n a u n a
c a v e r n a
s u b t e r r á n e a
d o n d e u n o s
h o m b r e s e s t á n
e n c a d e n a d o s
d e s d e n i ñ o s. S o l o
p u e d e n m i r a r
h a c i a l a p a r e d
d e l f o n d o.
P l a t ó n n o s
p i d e i m a g i n a r
q u e u n
p r i s i o n e r o e s
l i b e r a d o.
E l p r i s i o n e r o ,
a h o r a s a b i o ,
s i e n t e
c o m p a s i ó n p o r
s u s
c o m p a ñ e r o s y
b a j a a l a
c u e v a p a r a
l i b e r a r l o s.
D e t r á s d e e l l o s : U n m u r o y u n a
h o g u e r a e n c e n d i d a.
E l e n g a ñ o : P o r u n p a s i l l o c a m i n a n
p e r s o n a s l l e v a n d o o b j e t o s. L a l u z
p r o y e c t a l a s s o m b r a s e n l a p a r e d
q u e v e n l o s p r i s i o n e r o s.
S u r e a l i d a d : L o s p r i s i o n e r o s c r e e n
q u e e s a s s o m b r a s s o n l a v e r d a d
a b s o l u t a.
E l d o l o r : A l d a r s e l a v u e l t a , l a
l u z d e l f u e g o l e l a s t i m a l o s o j o s.
L a s a l i d a : E s o b l i g a d o a s u b i r
p o r u n a p e n d i e n t e h a c i a e l
e x t e r i o r. A l s a l i r , e l S o l l o c i e g a.
E l p r o c e s o : P r i m e r o v e l a s
s o m b r a s e n e l a g u a , l u e g o l o s
r e f l e j o s , l o s o b j e t o s r e a l e s y ,
f i n a l m e n t e e l S o l. E n t i e n d e q u e
e l S o l e s l a f u e n t e d e t o d.
E l c o n f l i c t o : A l e n t r a r d e
n u e v o , s u s o j o s y a n o e s t á n
a c o s t u m b r a d o s a l a o s c u r i d a d.
L o s o t r o s p r i s i o n e r o s s e b u r l a n
d e é l , p e n s a n d o q u e e l v i a j e a l
e x t e r i o r l e " a r r u i n ó l a v i s t a ".
L a r e a c c i ó n : S i i n t e n t a r a
d e s a t a r l o s , l o s p r i s i o n e r o s l o
v e r í a n c o m o u n a a m e n a z a a s u
" r e a l i d a d " y s e r í a n c a p a c e s d e
m a t a r l o.
L A I L U S I Ó N
N A D I E E S M A L O
P O R V O L U N T A D
IGNORANCIA VS. CONOCIMIENTO DEL BIEN
S I M B O L I S M O
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LA EDUCACIÓN COMO CAMINO HACIA LA VERDAD
1. L A I G N O R A N C I A
L o q u e v e e s s u u n i c a v e r d a d.
2. E L C O N O C I M I E N T O
3. L A É T I C A
E s t a r c o m o d o s e n s u i g n o r a n c i a. L A P A S I V I D A D
E L D O L O R D E L
A P R E N D I Z A J E
E l c o n o c i m i e n t o r e q u i e r e r o m p e r
c a d e n a s.
L o q u e d a s e n t i d o a t o d a s l a s
d e m á s v i r t u d e s.
E L S O L C O M O L A
I D E A D E L B I E N
D a ñ a s u p r o p i a a l m a.
A c t u a r c o n j u s t i c i a.
L A V I R T U D E S
C O N O C I M I E N T O
E L G I R O D E L A L M A
( C O N V E R S I O )
U N A S C E N S O
D O L O R O S O Y
N E C E S A R I O
L O S G R A D O S D E L
C O N O C I M I E N T O
E L P R O P Ó S I T O
É T I C O Y P O L Í T I C O
( E L R E T O R N O )
N o e s a c u m u l a r i n f o r m a c i ó n
E s r e o r i e n t a c i ó n
E l o b j e t i v o
R e q u i e r e e s f u e r z o.
R o m p e p r e j u i c i o s.
P r o c e s o d e p u r i f i c a c i ó n
I m a g i n a c i ó n ( E i k a s i a ).
C r e e n c i a ( P i s t i s ).
P e n s a m i e n t o ( D i a n o i a ).
I n t e l i g e n c i a ( N o e s i s ).
F i n C o m u n i t a r i o.
V e r l a J u s t i c i a R e a l.
R e s p o n s a b i l i d a d M o r a l.
