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El mito de la caverna, Tesis de Bachillerato de Filosofía

Resumen, análisis, interpretación y conclusiones sobre el mito de la caverna de Platón

Tipo: Tesis de Bachillerato

2019/2020

Subido el 29/04/2020

Lucía_García_
Lucía_García_ 🇪🇸

4.3

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EL MITO DE LA CAVERNA y la ignorancia
Resumen
En el mito de la caverna, Platón relata que existen unos hombres que desde que
nacieron han estado atados del cuello y de las piernas, dentro de una cueva oscura.
Además, tienen un campo de visión limitado, ya que están atados de forma que les
obliga a mirar hacia adelante. También, hay una luz que ilumina la pared que miran, es
un fuego que está por detrás de ellos, y hace sombras.
Platón nos pide que imaginemos una cuesta entre los prisioneros y el fuego, donde hay
un muro. En el camino elevado, pasan unos hombres que llevan figuras y objetos,
algunos de ellos con forma animal y otros con forma humana y a veces hablan. Por su
parte, los prisioneros no han podido ver más que esas sombras proyectadas en la
pared y creen que esas sombras que ven son objetos reales, pertenecientes a su propia
realidad, ya que no tienen otra opción. Cada una de las cosas falsas que son
proyectadas en la pared para ellos son verdaderas debido a la manipulación de sus
sentidos. Pero si uno de los prisioneros fuese liberado y saliese al mundo exterior,
tendría graves problemas para acostumbrarse a la luz del Sol , aunque, poco a poco se
iría acostumbrando a mirar los objetos. Asombrado por tanta información, tardaría en
ser capaz se contemplar las cosas con mayor nitidez.
Platón propone una reflexión sobre si la vida que nos plantea si nuestra realidades
correcta o si se trata de una fantasía generada por otros seres que toman decisiones
sobre nosotros, cuestionando la libre elección, la percepción de la realidad y el
conocimiento humano.
Análisis e interpretación
El relato, nos ubica dentro de una caverna donde unos prisioneros están atrapados
desde que nacieron, y lo único que pueden hacer es ver es una pared en la que se
reflejan sombras, que al ser lo único que han visto, creen que son reales. Cuando uno
de los prisioneros es liberado, descubre que todo lo que creía cierto, no lo era, sino
que había sido puesto en su mente. Un día, el prisionero decide volver a la caverna a
explicarles a sus compañeros el mundo que hay afuera y que su realidad no es cierta,
ya que la realidad existe fuera de esa caverna refleja esas sombras que solían ver. Por
tanto, el mito, representa dos mundos:
- El mundo sensible, que es conocido a través de los sentidos y es manipulado
por terceros. Se representa en el interior de la caverna, a través de las sombras
proyectadas en la pared, otros objetos y la luz de fuego.
- Mundo inteligible en el que toda explicación que se argumenta en el
conocimiento a través de la razón y el bien. Y se refleja en las sombras y reflejos
del agua, objetos y seres vivos del exterior de la caverna y el Sol.
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EL MITO DE LA CAVERNA y la ignorancia

 Resumen

En el mito de la caverna, Platón relata que existen unos hombres que desde que nacieron han estado atados del cuello y de las piernas, dentro de una cueva oscura. Además, tienen un campo de visión limitado, ya que están atados de forma que les obliga a mirar hacia adelante. También, hay una luz que ilumina la pared que miran, es un fuego que está por detrás de ellos, y hace sombras. Platón nos pide que imaginemos una cuesta entre los prisioneros y el fuego, donde hay un muro. En el camino elevado, pasan unos hombres que llevan figuras y objetos, algunos de ellos con forma animal y otros con forma humana y a veces hablan. Por su parte, los prisioneros no han podido ver más que esas sombras proyectadas en la pared y creen que esas sombras que ven son objetos reales, pertenecientes a su propia realidad, ya que no tienen otra opción. Cada una de las cosas falsas que son proyectadas en la pared para ellos son verdaderas debido a la manipulación de sus sentidos. Pero si uno de los prisioneros fuese liberado y saliese al mundo exterior, tendría graves problemas para acostumbrarse a la luz del Sol , aunque, poco a poco se iría acostumbrando a mirar los objetos. Asombrado por tanta información, tardaría en ser capaz se contemplar las cosas con mayor nitidez. Platón propone una reflexión sobre si la vida que nos plantea si nuestra realidades correcta o si se trata de una fantasía generada por otros seres que toman decisiones sobre nosotros, cuestionando la libre elección, la percepción de la realidad y el conocimiento humano.

 Análisis e interpretación

El relato, nos ubica dentro de una caverna donde unos prisioneros están atrapados desde que nacieron, y lo único que pueden hacer es ver es una pared en la que se reflejan sombras, que al ser lo único que han visto, creen que son reales. Cuando uno de los prisioneros es liberado, descubre que todo lo que creía cierto, no lo era, sino que había sido puesto en su mente. Un día, el prisionero decide volver a la caverna a explicarles a sus compañeros el mundo que hay afuera y que su realidad no es cierta, ya que la realidad existe fuera de esa caverna refleja esas sombras que solían ver. Por tanto, el mito, representa dos mundos:

  • El mundo sensible, que es conocido a través de los sentidos y es manipulado por terceros. Se representa en el interior de la caverna, a través de las sombras proyectadas en la pared, otros objetos y la luz de fuego.
  • Mundo inteligible en el que toda explicación que se argumenta en el conocimiento a través de la razón y el bien. Y se refleja en las sombras y reflejos del agua, objetos y seres vivos del exterior de la caverna y el Sol.
  1. Los engaños y la mentira “Imagina una especie de cavernosa vivienda subterránea provista de una larga entrada, abierta a la luz, que se extiende a lo ancho de toda la caverna, y unos hombres que están en ella desde niños, atados por las piernas y el cuello, de modo que tengan que estarse quietos y mirar únicamente hacia adelante, pues las ligaduras les impiden volver la cabeza; detrás de ellos, la luz de un fuego que arde algo lejos y en plano superior, y entre el fuego y los encadenados, un camino situado en alto, a lo largo del cual suponte que ha sido construido un tabiquillo parecido a las mamparas que se alzan entre los titiriteros y el público, por encima de las cuales exhiben aquellos sus maravillas. “ Los engaños, que pueden surgir de la voluntad de querer tener a los demás con poca información, y se manifiesta en las sombras. Uno de los aspectos que explican porque la mentira impacta tanto en la vida del ser humano es que está compuesta por aquello que parece evidente desde un punto de vista superficial. Si no tenemos motivos para cuestionar algo, no lo hacemos, y la mentira prevalece. A mí parecer, muchas veces queremos estar encadenados porque queremos seguir viviendo en un mundo imaginario y no nos planteamos la posibilidad de un horizonte más lejano, porque nos da miedo plantearnos que la realidad se vive fuera de la caverna. El ser humano se identifica con los prisioneros y las sombras son las apariencias, las cosas que vemos y captamos a través de los sentidos y del mundo sensible y pensamos que son reales. Realmente, no puedes saber lo que es real y lo que no, porque depende de nuestra percepción, y esta, está influenciada por los valores, creencias, reglas o religión que nos hayan enseñado desde nuestra familia hasta la propia sociedad. Por tanto el que sale de su realidad tiene dificultad “para adaptarse a la luz”. Se encuentra prisionero de sus sentidos y defiende ideas que le ha enseñado la sociedad sin plantearse que su realidad no sea la verdadera y defiende lo que esta le ha enseñado del mismo modo. Los prisioneros representan al hombre en la medida que vive inserto en el mundo sensible y sus valores, la liberación del prisionero es el descubrimiento del mundo verdadero.
  2. La liberación “Si a uno de estos hombres se le libra de las cadenas y se le obliga a salir, primero quedaría deslumbrado y después poco a poco iría distinguiendo los objetos, y después vería directamente la luz del Sol.”

Eso sí, la idea de compartir la verdad con los demás era una obligación moral que no tenía por qué traducirse en una mejora de las condiciones materiales de vida de la sociedad.

 Conclusión

El Mito de la Caverna nos muestra que no nos debemos guiar por lo que ven los ojos, sino que debemos salir de la oscuridad de nuestras mentes y tener disposición a la luz de la libertad. Salir de la prisión en la que nos encontramos y pensar por sí mismos, y no permitir que los demás controlen nuestros pensamientos, ya que te limita en el modo de pensar y la libertad de razonar. Muchas veces pensamos en cosas equivocadas y cuando esto sucede nos encontramos alguien que nos guía por el camino fuera de la ignorancia, a la verdad. Pero lo más importante es aceptar salir de las sombras. Reconocer nuestra propia ignorancia, es un gesto de sabiduría; puesto que sólo reconociendo lo que nos falta por saber y la ignorancia que tenga cada persona, podríamos lograr nuevos conocimientos. Tan solo teniendo en cuenta lo que sabemos y lo que no, podríamos saber todo lo que nos falta por conocer, así nos surgirán más preguntas que nos ayudaran a llegar a otros conocimientos. Todo conocimiento es modificado con el paso del tiempo pues el conocimiento no es definitivo, por lo tanto, el científico no sabe nada, si no tuviésemos esto en cuenta, no se podrían lograr nuevos conocimientos del saber. Por ello es que los problemas aumentan ante cada solución científica que se da o se logra, unos conocimientos se convierten en verídicos y otros en falsos, y aumenta el grado de dificultad para resolver problemas. Por lo tanto, a medida que sean más grandes los conocimientos, vamos a tener más dudas e hipótesis que querremos comprobar. Si tenemos un conocimiento sobre un tema, vamos a creer que es un conocimiento definitivo, hasta que se nos presente una nueva duda, los cuales van a cambiar nuestra concepción de ese conocimiento anterior. En consecuencia la ignorancia en nosotros es permanente e infinita. En conclusión, lo que ocurre es que, los nuevos conocimientos han dado lugar a nuevos problemas. Y por lo tanto, se conoce mucho menos, por ello debemos siempre dudar y no conformarnos con solo lo que sabemos, no quedarnos en lo que hemos aprendido desde pequeños, sino que cada vez tenemos que tener más curiosidad e ir conociendo y aprendiendo más.