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EL PROBLEMA DE LA PERCEPCIÓN
La percepción es cómo el ser humano logra dotar de significado la información captada por los sentidos. El problema es cómo logramos hacer eso. La percepción es mediada, no es directa. La percepción depende solo parcialmente de la estimulación, ya que también existen mecanismos y procesos en constante funcionamiento. Esto quiere decir que hay algo actuando, que hace que se produzcan ilusiones como la ilusión de Edward Adelson (una inducción acromática, un contraste simultáneo acromático), la de Zollner, la parrilla de Philips, o el fenómeno Phi* (movimiento aparente). Las personas con esquizofrenia son menos sensibles a las ilusiones visuales, lo que les hace ver el mundo más real y verídico.
*Con el fenómeno Phi ocurre lo que se denomina movimiento aparente. Cuando percibimos movimiento, se estimulan las células de una determinada zona del lóbulo occipital. Con este fenómeno, se activan también gran parte de estas células, al creer que hay movimiento aunque en realidad no lo haya y sea solo una ilusión.
En definitiva se podría decir que el problema de la percepción es explicar cómo el ser humano logra descripciones con significado fidedignas y estables del entorno a partir de las señales (estímulos) espacio-temporales, de energía físico-química que, procedentes del mismo, afectan a los sentidos
Componentes de la percepción Estímulo : es el mundo físico que nos rodea, y pertenece a dominio fisico-quimico Procesos sensoriales y perceptivos : pertenecen al dominio funcional, y hablamos siempre de mecanismos y operaciones Experiencia perceptiva : corresponde al dominio fenomenológico, es ya una información con significado. Sus características son: Es estable, aunque no siempre (ej: cubo de Necker, la anciana y la joven de Boring) Es fidedigna, fiable, aunque tampoco siempre (ej: ilusión de Zöllner) Es clara y siempre tiene que tener significado, y si no lo tiene lo dotamos con él (ej: dálmata) A partir de un conocimiento exhaustivo del estimulo y de la experiencia perceptiva de la persona, podemos inferir sobre los ppss. Estos son muy complejos, y entendemos muchas cosas sobre ellos a día de hoy pero la mayoría es desconocido. La sensación es la experiencia psicológica provocada por la estimulación de los órganos de los sentidos, es decir, la sensación es notar.
La percepción es el proceso de carácter biológico, psicofísico y cognitivo, por el cual el ser humano interpreta y otorga significado a la información sensorial. También es la experiencia subjetiva resultado de ese proceso:
Sensación + Significación = Percepción
Subprocesos implicados de la percepción Hay 4, dos sensoriales y dos perceptivos: Detección : es el proceso por el que el ser humano nota que algo estimula sus sentidos. Es la primera fase, ya que si no existe detección inicial, el estimulo no va a ser percibido. Discriminación : el el proceso por el que una persona distingue que dos o más estímulos son diferentes respecto a alguna dimensión (ej: podemos ver dos objetos con distinta forma) Reconocimiento : es el proceso por el que una persona asigna un estímulo a una determinada clase o categoría Identificación : es el ultimo proceso , en el cual una persona indica que un estímulo previamente reconocido, es un individuo dentro de la clase o categoría de asignación
Los primeros estudios sobre percepción se han enfocado sobre todo en las tareas de detección y en discriminación.
ENERGÍAS POTENCIALMENTE ESTÍMULOS Y ESTÍMULOS PARA EL SER HUMANO
Una energía es estimulo para el ser humano cuando tiene la capacidad de excitar a los receptores sensoriales. El estimulo óptimo es aquel que va a activar un sistema sensorial o sentido concreto.
Dentro de lo que llamamos estímulo, hay dos tipos:
SISTEMAS SENSORIALES Y MODALIDADES SENSORIALES
Un sentido es un sistema biológico y psicofísico sensible a cualidades particulares de la estimulación y que informa de determinadas propiedades del entorno y, en algunos casos, del propio cuerpo. Los sentidos se radican biológicamente en los Sistemas Sensoriales. Un sistema sensorial es una vía fisiológica particular que responde preferentemente a un tipo específico de energía físico-química. Una modalidad sensorial (clase de sensación) es el resultado de la actividad sensorial provocada por el estímulo en el sentido es la sensación. Modalidad es el término utilizado para indicar que las sensaciones producidas por el funcionamiento de los sentidos son de diferentes clases.
Cada modalidad sensorial lo que nos va a aportar es información relevante para nosotros:
Características estructurales y funcionales de los Sistemas Sensoriales
Todos los sentidos constan de tres características estructurales, 3 estructuras sensoriales, y cada una tiene una función: Receptor sensorial : es la entidad biológica (célula o conjunto de células, ej: fotorreceptores), especializada en responder a cambios relativamente pequeños de un determinado tipo de energía fisioquímica procedente del medio externo o interno. La función de un receptor aislado es la transducción, es decir, transformar una energía en otra entendible por el sistema. Un conjunto de receptores con una disposición específica tiene como función el muestreo espaciotemporal de la señal que constituye el estímulo. Cada uno esta especializado en un tipo de energía. Hay varios tipos (imprimir tablas para consultar funciones de cada uno): Exteroreceptores (lo que vamos a estudiar principalmente): estos se pueden clasificar en: Foto-receptores Mecano-receptores Termo-receptores Quimio-receptores Propioceptores Interoceptores Nociceptores Nervio de transmisión sensorial : su función es transmitir la información transducida por los receptores sensoriales a áreas corticales. No es un transmisor pasivo, sino que la información se modifica a lo largo de esa transmisión, por lo tanto la información que entra es diferente a la que sale.
y lo mismo con todos los sentidos: con el tacto, según vamos avanzando hacia arriba en el brazo, los campos receptores se van haciendo mayores Inhibición lateral (o colateral): se da en todos los ssss. Es el proceso por el que una unidad o sensor que está conectada lateralmente con otras unidades o sensores, ejerce una influencia inhibidora en las unidades que la rodean, deprimiendo sus respuestas. Un ejemplo sería la ilusión de las bandas de Mach, que se explica por los mecanismos de inhibición lateral. Dentro de la retina hay un conjunto de células ganglionares, que son las últimas en activarse, y que tienen un campo receptor (cuando la célula cuando se estimulan ciertas zonas se inhibe, con inhibición lateral, y si se estimula otra se excita). Si yo hago una simulación de un sistema sin inhibición lateral.
EXPERIENCIAS PERCEPTIVAS
Se clasifican en dos tipos: Verídicas : aquellas donde la e.p coincide exactamente con las características físicas del estímulo. Cuando se pueden recuperar las caracteristicas del estimulo distal a traves del próximo, es percepción verídica No verídicas : es aquella donde la e.p que es fisicamente posible no coincide con las características del estímulo (ej: se distorsiona la longitud, el color el sabor, etc).Hay que distinguirlas de las alucinaciones. Ej: ilusiones visuales geométricas (pp)
Las experiencias perceptivas se clasifican en (consultar tabla pp): Modales : en las que se conoce el sentido o sistema sensorial implicado Multimodales : más de una experiencia perceptiva Amodales : son la percepción de la causalidad (en la que no hay ningún sistema sensorial que esté implicado en su procesamiento) y la percepción del tiempo (que cada persona la percibe de forma subjetiva)
PRINCIPIOS GENERALES DE LA PERCEPCIÓN
Relativos al estímulo: Creación de orden : por muy caótico que sea el estímulo, el sistema sensorial tiende apercibirlo organizado. ej: imagen del Dálmata Significado : toda experiencia perceptiva posee significado, y si no lo tiene, lo adoptamos
Relativos al proceso perceptivo Estabilidad : todo proceso perceptivo finaliza en un perfecto estado, aunque no siempre es asi Histéresis perceptiva o inercia perceptiva : Es la tendencia de un sistema sensorial a permanecer en el estado en el que se encuentra a pesar de las
perturbaciones o modificaciones del estímulo. Esto ocurre mucho en personas que tienden a permanecer en un estado mucho tiempo
Relativos a la experiencia perceptiva Influencia del concepto : el contexto en el que se encuentre un estímulo sesga la interpretación de este. Ej: si hay un amigo a las puertas de un concierto te piensas que está ahí por el concierto Influencia de las expectativas : las expectativas que tiene una persona ante un estímulo sesgan la interpretación de este Influencia del significado : el significado otorgado al estímulo sesga la interpretación de este. Ej: torero montando en bici con mujer al volante
CONSTANCIAS PERCEPTIVAS
Nos referimos a que la experiencia perceptiva no cambia a pesar de los dramáticos cambios o modificaciones del estímulo, porque tendemos a que el mundo permanezca constante: constancia de color ( percibir los colores de los objetos de forma estable a pesar de la energía electromagnética que llega a nuestro sistema visual), constancia de forma, o constancia de tamaño Imágenes compuestas. Este tipo de constancias han sido utilizadas para explicar fenómenos como lo del vestido de dos colores. Aunque esto no tiene mucho sentido porque es explicar una cosa con otra que no tiene explicación. Se confunden a veces con las ilusiones ópticas. Lo global en estas imágenes, dista complemente de lo individual (ej: cuadro de Dali de señora y salón). En experimentos de psicología de atención se le pide a la persona que se centre en lo global, y en estos casos no hay diferencia de TR entre los estímulos congruentes e incongruentes. Sin embargo, cuando se les pide que se centren en lo individual, el TR en los estímulos congruentes es menor. La conclusión que sacamos es que esto no es una ilusión, sino unos cambios producidos por la incongruencia de los estímulos
La constancia de forma es otra, aunque no tiene por que ser visual. Es percibir una forma constante, a pesar de los cambios en la forma del objeto que se proyecta en la retina. Ej: la forma de la puerta cambia, pero yo no percibo que sea una puerta diferente.
La constancia de tamaño , en el caso visual, es un asunto intrigante porque: ¿cómo se yo que un objeto es grande o pequeño?, ¿que información uso?. La Ley de Emmert intenta solucionar este problema relacionado con el tamaño percibido:
problema es que la localización no es muy precisa, aunque funcione muy rápido)
Psicológicos : Ecológico (directa): fue fundado por Gibson, e intenta explicar la percepción a partir de la información presente en el estímulo, de sus características físicas. Puede ser interesante porque hay estudios que han mostrado que haciendo un análisis de imágenes, en imágenes naturales, hay más info en las verticales que en las horizontales. Fenomenológico (mediada): se basa en el análisis de la experiencia perceptiva de la persona. El problema es que se utilizan estímulos muy complejos que hacen que no haya mucho control experimental en los estudios. Aún así, se pueden hacer estudios muy interesantes con este acercamiento. Funcional o Psicofísico (mediada): intenta relacionar ele estímulo con la experiencia perceptiva, utilizando modelos matemáticos, para poder predecir a partir de cualquier estímulo, su experiencia perceptiva. Los estudios trabajan a nivel de umbral, donde la e.p. suele ser muy simple, por lo que trabaja más a nivel de sensación que de percepción. Cognitivo (mediada): es parecido al fenomenológico, solo que intenta explicar la percepción a partir de lo que llama representaciones mentales.
