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PLANTEL 10 SAN JUAN DEL RÍO ENTORNO LABORAL Estimad@s alumn@s, para esta semana su trabajo será investigar los puntos que tienen mayor impacto en los entornos laborales: TRABAJO: ELEMENTOS DEL AMBIENTE LABORAL (VALOR UN PUNTO) A. Deberán investigar de los siguientes elementos: 1.- Condiciones físicas del espacio del trabajo : Investigar cuales son las condiciones físicas adecuadas para llevar acabo el trabajo (iluminación, temperatura, ergonomía en el trabajo, etc.) 2.- Liderazgo. 3.- Conciliación entre la vida laboral y la familia. 4.- Prestaciones. 5.- Comunicación. 6.- Identidad. Aspectos (estrategias) relevantes que se deben considerar para que el personal se sienta identificado con la empresa. 7.- selección del personal. 8.- Evaluación del desempeño. ¿Cómo se evalúa el desempeño en el trabajo? B. Deberán realizarlo con letra arial 12, títulos 14. Subirlo a la plataforma en formato pdf C. Debe contener una portada e imágenes referidas al tema. D. Deberá anotarse las fuentes consultadas para la información proporcionada.
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TRABAJO: ELEMENTOS DEL AMBIENTE LABORAL
1.CONDICIONES FÍSICAS DEL ESPACIO DE TRABAJO.
Nos referimos a factores de medio ambiente natural en el ámbito de trabajo y que aparecen de la misma forma o modificada por el proceso de producción que puede repercutir negativamente en la salud. ◇ Ruido: Las personas sometidas a altos niveles de ruido aparte de sufrir pérdidas de su capacidad auditiva pueden llegar a la sordera, acusan una fatiga nerviosa que es origen de una disminución de la eficiencia humana tanto en el trabajo intelectual como en el manual. Podemos definir ruido como un sonido no deseado e intempestivo y por lo tanto molesto, desagradable y perturbador. El nivel de ruido se mide en decibelios dB. Para mantener una conversación a una distancia normal el nivel de ruido debe estar comprendido entre 60 y 70 dBA, si no se consigue entender lo que nos dicen a un metro de distancia podemos sospechar que el ruido es excesivo.
PLANTEL 10 SAN JUAN DEL RÍO ENTORNO LABORAL ◇Contaminantes: Son agentes extraños al organismo humano que puede producir alteraciones a la salud cuando están presentes en el ambiente.
- Contaminantes químicos: Son sustancias que durante la fabricación, trans- porte, almacenamiento o uso pueden incorporarse al ambiente en forma de aerosoles, gases o vapores y, afectan a la salud del trabajador. Pueden entrar en el organismo a través de varias vías: — Vía respiratoria: Constituida por todo el sistema respiratorio: nariz, boca. — Vía dérmica: El contaminante se incorpora a la sangre a través de la piel. — Vía digestiva: Comprende todo el aparato digestivo. — Vía parenteral: El contaminante penetra en la sangre a través de heridas, punciones, llagas…
PLANTEL 10 SAN JUAN DEL RÍO ENTORNO LABORAL ◇Vibraciones: Son oscilaciones de partículas alrededor de un punto en un medio físico equilibrado cualquiera y se pueden producir por efecto del pro- pio funcionamiento de una máquina o un equipo. Los efectos que producen en el organismo dependen de la frecuencia: — Muy baja frecuencia (< 2 Hz): alteraciones en el sentido del equilibrio, pro- vocando mareos, náuseas y vómitos…, son por ejemplo las vibraciones que producen el movimiento de un barco, un coche... — Baja y media frecuencia (2 a 20 Hz): afecta sobre todo a la columna ver- tebral, aparato digestivo… — Alta frecuencia (20 a 300 Hz): pueden producir quemaduras por rozamien- to y problemas vasomotores. ◇Radiaciones: Son ondas de energía que inciden sobre el organismo huma- no pudiendo llegar a producir efectos dañinos para la salud de los trabaja- dores. Las radiaciones pueden ser de dos tipos:
- Radiaciones ionizantes: Son ondas de alta frecuencia como por ejemplo los Rayos X, que tienen gran poder energético ya que pueden transformar la estructura de los átomos provocando la expulsión de electrones. La Ergonomía, es el término aceptado mundialmente para definir el conjunto de conocimientos multidisciplinares que estudia las capacidades y habilidades de los humanos, analizando aquellas características que afectan al diseño de productos o procesos de producción. ◇Carga de trabajo: Podemos definir la carga de trabajo como el conjunto de obligaciones psicofísicas a los que se ve sometido el trabajador a lo largo de su jornada laboral. La consecuencia de una excesiva carga de trabajo es la fatiga que podemos definirla como la disminución de la capacidad física y mental de un trabajador después de haber realizado una actividad durante un período de tiempo. Para tratar la carga de trabajo hemos de hacer una distinción entre carga men- tal, física y psíquica.
- Carga física: Está determinada por una serie de factores que son: — Factores del propio trabajador: Edad, sexo, constitución física y grado de entrenamiento. — Factores relacionados con el puesto de trabajo: Postura, manipulación de cargas y movimiento. — Organización del trabajo: Diseño de las tareas, hacer descansos, ritmos de trabajo acompasados...
PLANTEL 10 SAN JUAN DEL RÍO ENTORNO LABORAL — Características de la personalidad. — Nivel de satisfacción. — Actitud en el trabajo. — Formación. 2.LIDERAZGO
- ¿QUÉ ES UN LÍDER?
- ES EL DIRIGENTE O CABEZA DE UNA FAMILIA, EMPRESA, ORGANIZACIÓN O NACIÓN.
- ES LA PERSONA CON CUALIDADES DE PERSONALIDAD Y CAPACIDAD QUE FAVORECEN LA GUÍA Y EL CONTROL DE OTROS INDIVIDUOS“.
- ¿QUÉ ES LIDERAZGO? •La palabra "liderazgo" puede significar un grupo de líderes. •Características especiales de una figura célebre (como un héroe). •Puede ser simplemente una figura de respeto (como una autoridad científica. •Designa a entidades innovadoras, aquellas que durante un periodo de tiempo toman la delantera en algún ámbito. "Liderazgo es la influencia interpersonal ejercida en una situación, dirigida a través del proceso de comunicación humana a la consecución de uno o diversos objetivos específicos". Chiavenato, Idalberto (2008), LIDERAZGO ES EL CONJUNTO DE CUALIDADES Y HÁBITOS POSITIVOS QUE MOTIVAN Y PERMITEN A UN INDIVIDUO CONDUCIR A UN GRUPO DE PERSONAS AL LOGRO DE FINES SUPERIORES POR CAMINOS ACOTADOS POR PRINCIPIOS Y VALORES DE ALTO CONTENIDO MORAL. Luis Castañeda “Naciste para ser Líder”, 2007. ¿QUÉ SIGNIFICA EL LIDERAZGO GERENCIAL? ES EL PROCESO DE DIRIGIR LAS ACTIVIDADES LABORALES DE LOS MIEMBROS DE UN GRUPO Y DE INFLUIR EN ELLAS. Este Proceso IMPLICA: A. Que el liderazgo involucra a otras personas (empleados o seguidores). B. El LIDERAZGO entraña una distribución desigual del poder entre los líderes y los miembros del grupo. C. El LIDERAZGO, es la capacidad para usar las diferentes formas del poder para influir en la conducta de los seguidores. D. El liderazgo es cuestión de valores. •El liderazgo moral se refiere a los valores y requiere que se ofrezca a los seguidores suficiente información sobre las alternativas.
PLANTEL 10 SAN JUAN DEL RÍO ENTORNO LABORAL 3.- Conciliación entre la vida laboral y la familia.
- Que padres y madres puedan acceder al mercado de trabajo y permanecer en él sin que su situación familiar sea un elemento que afecte negativamente a las posibilidades de acceso al empleo o al acceso a puestos de responsabilidad.
- Que los hijos e hijas puedan ser cuidados y educados por sus progenitores.
- Que las personas dependientes puedan ser atendidas por sus familias cuando ellas así lo deseen y sea posible atenderlas. La conciliación personal, familiar y laboral facilita que cualquier persona trabajadora pueda mantener al mismo tiempo una carrera profesional plena y a la vez ejercer su derecho al cuidado de su familia, el desarrollo de su personalidad, su formación o el disfrute de su ocio y tiempo libre. ¿Quiénes deben participar en la conciliación de la vida personal, familiar y laboral?
- Las familias: Los hombres y mujeres compartiendo equitativamente el reparto de las responsabilidades domésticas y familiares, rompiendo de esta manera los roles de género preestablecidos. Esto es, la corresponsabilidad sobre la distribución del tiempo. Del mismo modo los hijos e hijas deberán participar también en las tareas domésticas y familiares de acorde con su nivel de responsabilidad y desarrollo.
- Las empresas: aplicando políticas de igualdad, e implantando medidas de conciliación laboral, personal y familiar entre sus plantillas.
- Las Administraciones Públicas: apoyando la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres y diseñando políticas públicas familiares.
- Los sindicatos : impulsando la inserción de medidas de conciliación personal, familiar y laboral en la negociación colectiva.
- Los trabajadores y trabajadoras , ejercitando su derecho a la conciliación de una forma responsable. 4.- Prestaciones.
PLANTEL 10 SAN JUAN DEL RÍO ENTORNO LABORAL parte de la estructura. Cualquier organización posee una estructura, que define quien está a la cabeza, qué áreas o departamentos conforman la organización a los diferentes niveles y básicamente quién es jefe de quién y cómo están establecidas las líneas de autoridad. La manera más común de representar dichas estructuras son los organigramas. Las formas más comunes de comunicación organizacional son: la comunicación vertical descendente, la comunicación vertical ascendente y la comunicación horizontal circular. Las tres son necesarias y sirven para diferentes propósitos. Sin embargo, la organización tradicional burocrática ha privilegiado la comunicación vertical descendente, asumiendo que la cabeza sólo tiene que ordenar y que no es necesario escuchar lo que los niveles operativos tienen que decir. Desgraciadamente en la mayoría de las organizaciones no están previstos mecanismos que garanticen la comunicación ascendente y circular. 6.- Identidad. La identidad laboral es una parte de la personalidad que se refiere a lo singular, pero se opera en el orden de lo intersubjetivo, en la relación con los otros y implica la búsqueda de una valorización de si mismo a través del trabajo y/o profesión./p> La identidad laboral debe ser entendida como "la integración del yo en sus vínculos con el espacio, con el tiempo y con los otros en el contexto de una actividad laboral. Así, el sentimiento de identidad está conformado por el quién soy yo, a su vez determinado por el dónde estoy y qué hago. La génesis de esta identidad laboral está inserta en el proceso mismo de constitución del yo a partir de los vínculos. El estudio de la identidad laboral, permite dar cuenta de la intersección entre el mundo subjetivo y el espacio social, por lo que resulta en un camino viable para conocer los procesos de construcción subjetiva que surgen en el marco de las actuales condiciones de flexibilidad y precariedad laboral. 7.- selección del personal. La selección de personal es el proceso que se sigue para la contratación de un empleado. Para cubrir la vacante se evalúan las cualidades, conocimientos, habilidades o la experiencia para cubrir la vacante que demanda la organización. El proceso de selección de personal es la herramienta que la dirección aplica para diferenciar entre los candidatos que están cualificados y los que no lo están mediante el uso de diferentes técnicas. El objetivo del proceso es elegir al candidato más valioso para la organización. Tanto el reclutamiento como la selección son las dos fases del proceso de empleo. Las diferencias entre los dos son: ◇El objetivo, entonces, es poder fomentar la cercanía, que los candidatos puedan conocer todas las áreas y actividades, que conozcan de primera mano a qué se
PLANTEL 10 SAN JUAN DEL RÍO ENTORNO LABORAL dedica exactamente la compañía y pueda evaluar si es lo que están buscando para su crecimiento personal y profesional. ◇También este método de selección de personal es idóneo para aquellas empresas que buscan mantener y optimizar su clima organizacional y poder seleccionar a aquellas personas que mejor se adaptarán a los procesos y a la cultura. 8.- Evaluación del desempeño. Toda organización de éxito que esté modernizada y a la vanguardia de las últimas corrientes la aplica. Por eso, lo mejor es que tu empresa no se quede atrás y aproveche los continuos adelantos y mejoras que se producen en Recursos Humanos, que a su vez logran que una organización sea más competitiva y eficaz. Así que vamos a conocer qué es exactamente la evaluación del desempeño laboral. Se trata de un tipo de instrumento que permite la comprobación del grado de cumplimiento que alcanzan los objetivos individuales de cada persona que trabaja en la organización. De tal manera que se puede medir el rendimiento , la conducta de los profesionales que la integran y la obtención de los resultados de una manera integral, sistemática y objetiva. Para ello, se evalúan los siguientes aspectos del personal:
- Fortalezas.
- Capacidades.
- Insuficiencias.
- Posibilidades.
- Aptitudes.
- Problemas.
- Grado de integración. La evaluación del desempeño laboral se centra en tres grandes bloques principales:
