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Orientación Universidad
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Elementos narrativos, Ejercicios de Lenguaje y práctica musical

lengua y literatura textos narrativos

Tipo: Ejercicios

2022/2023

Subido el 28/03/2025

yasmin-ram
yasmin-ram 🇨🇱

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I. Lee atentamente el siguiente fragmento del cuento:
La ciudad sin nombre
Al acercarme a la ciudad sin nombre me di cuenta
de que estaba maldita. Avanzaba por un valle
terrible y reseco bajo la luna, y la vi a lo lejos
emergiendo misteriosamente de las arenas, como
aflora parcialmente un cadáver de una sepultura
deshecha. El miedo hablaba desde las erosionadas
piedras de esta vetusta superviviente del diluvio,
de esta bisabuela de la más antigua pirámide; y un
aura imperceptible me repelía y me conminaba a
retroceder ante antiguos y siniestros secretos que
ningún hombre debía ver, ni nadie se habría
atrevido a examinar.
Perdida en el desierto de Arabia se halla la ciudad
sin nombre, ruinosa y desmembrada, con sus bajos
muros semienterrados en las arenas de
incontables años. Así debía de encontrarse ya,
antes de que pusieran las primeras piedras de
Menfis, y cuando aún no se habían cocido los
ladrillos de Babilonia. No hay leyendas tan antiguas
que recojan su nombre o la recuerden con vida;
pero se habla de ella temerosamente alrededor de
las fogatas, y las abuelas cuchichean sobre ella
también en las tiendas de los jeques, de forma que
todas las tribus la evitan sin saber muy bien la
razón. Esta fue la ciudad con la que el poeta loco
Abdul Alhazred soñó la noche antes de cantar su
dístico inexplicable:
«Que no está muerto lo que yace eternamente y
con el paso de los evos, aun la muerte puede
morir».
Yo debía haber sabido que los árabes tenían sus
motivos para evitar la ciudad sin nombre, la ciudad
de la que se habla en extraños relatos, pero que no
ha visto ningún hombre vivo; sin embargo,
desafiándolos, penetré en el desierto inexplorado
con mi camello. Solo yo la he visto, y por eso no
existe en el mundo otro rostro que ostente las
espantosas arrugas que el miedo ha marcado en el
mío, ni se estremezca de forma tan horrible
cuando el viento de la noche hace retemblar las
ventanas. Cuando la descubrí, en la espantosa
quietud del sueño interminable, me miró
estremecida por los rayos de una luna fría en
medio del calor del desierto. Y al devolverle yo su
mirada, olvidé el júbilo de haberla descubierto, y
me detuve con mi camello a esperar que
amaneciera.
Cuatro horas esperé, hasta que el oriente se volvió
gris, se apagaron las estrellas, y el gris se convirtió
en una claridad rosácea orlada de oro. un
gemido, y vi que se agitaba una tormenta de arena
entre las piedras antiguas, aunque el cielo estaba
claro y las vastas extensiones del desierto
permanecían en silencio.
H. P. Lovecraft
Guía de actividades
Lengua y Literatura
Nombre del/la estudiante:
Curso: Fecha:
OBJETIVO DE LA CLASE: Identificar y analizar los elementos de tiempo y espacio en un texto narrativo,
comprendiendo cómo estos contribuyen a la construcción de la trama y la atmósfera del relato, demostrando una
reflexión crítica.
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I. Lee atentamente el siguiente fragmento del cuento: La ciudad sin nombre Al acercarme a la ciudad sin nombre me di cuenta de que estaba maldita. Avanzaba por un valle terrible y reseco bajo la luna, y la vi a lo lejos emergiendo misteriosamente de las arenas, como aflora parcialmente un cadáver de una sepultura deshecha. El miedo hablaba desde las erosionadas piedras de esta vetusta superviviente del diluvio, de esta bisabuela de la más antigua pirámide; y un aura imperceptible me repelía y me conminaba a retroceder ante antiguos y siniestros secretos que ningún hombre debía ver, ni nadie se habría atrevido a examinar. Perdida en el desierto de Arabia se halla la ciudad sin nombre, ruinosa y desmembrada, con sus bajos muros semienterrados en las arenas de incontables años. Así debía de encontrarse ya, antes de que pusieran las primeras piedras de Menfis, y cuando aún no se habían cocido los ladrillos de Babilonia. No hay leyendas tan antiguas que recojan su nombre o la recuerden con vida; pero se habla de ella temerosamente alrededor de las fogatas, y las abuelas cuchichean sobre ella también en las tiendas de los jeques, de forma que todas las tribus la evitan sin saber muy bien la razón. Esta fue la ciudad con la que el poeta loco Abdul Alhazred soñó la noche antes de cantar su dístico inexplicable: «Que no está muerto lo que yace eternamente y con el paso de los evos, aun la muerte puede morir». Yo debía haber sabido que los árabes tenían sus motivos para evitar la ciudad sin nombre, la ciudad de la que se habla en extraños relatos, pero que no ha visto ningún hombre vivo; sin embargo, desafiándolos, penetré en el desierto inexplorado con mi camello. Solo yo la he visto, y por eso no existe en el mundo otro rostro que ostente las espantosas arrugas que el miedo ha marcado en el mío, ni se estremezca de forma tan horrible cuando el viento de la noche hace retemblar las ventanas. Cuando la descubrí, en la espantosa quietud del sueño interminable, me miró estremecida por los rayos de una luna fría en medio del calor del desierto. Y al devolverle yo su mirada, olvidé el júbilo de haberla descubierto, y me detuve con mi camello a esperar que amaneciera. Cuatro horas esperé, hasta que el oriente se volvió gris, se apagaron las estrellas, y el gris se convirtió en una claridad rosácea orlada de oro. Oí un gemido, y vi que se agitaba una tormenta de arena entre las piedras antiguas, aunque el cielo estaba claro y las vastas extensiones del desierto permanecían en silencio. H. P. Lovecraft Guía de actividades Lengua y Literatura Nombre del/la estudiante: Curso: Fecha: OBJETIVO DE LA CLASE: Identificar y analizar los elementos de tiempo y espacio en un texto narrativo, comprendiendo cómo estos contribuyen a la construcción de la trama y la atmósfera del relato, demostrando una reflexión crítica.

II. Completa la siguiente tabla a partir de la información del fragmento leído: Elemento Responder con argumentos y justificación con ejemplos: Tipo de narrador Personajes Tiempo (Interno, Externo, Tipo de tiempo) Espacio (Físico, psicológico y sociocultural) III. Responde las siguientes preguntas:

  1. ¿Cómo afecta el tiempo en el desarrollo de los eventos? ¿Influye en las decisiones de los personajes?




  1. ¿Cómo influye el espacio en la atmósfera de la historia? ¿El lugar contribuye a los conflictos o decisiones de los personajes?




  1. ¿Qué interpreto del texto subrayado?