Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


Els complements del verb: CD, Apuntes de Catalán

Els complements del verb: CD. Repàs per a Batxillerat

Tipo: Apuntes

2019/2020

Subido el 03/12/2025

ester-roig-tobella
ester-roig-tobella 🇪🇸

1 documento

1 / 11

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
Els complements del verb
La funció de complement del verb la pot fer:
Un SN: Escolta la ràdio.
Un SAdj: Està molt malalta.
Un SPrep.: Parlen de les seves coses.
Un SAdv: Menja malament.
Un PRONOM: Vull això.
Una ORACIÓ (que en aquest cas serà subordinada):
Vull que vinguis.
pf3
pf4
pf5
pf8
pf9
pfa

Vista previa parcial del texto

¡Descarga Els complements del verb: CD y más Apuntes en PDF de Catalán solo en Docsity!

Els complements del verb

La funció de complement del verb la pot fer: ● Un SN: Escolta la ràdio. ● Un SAdj : Està molt malalta. ● Un SPrep. : Parlen de les seves coses. ● Un SAdv : Menja malament. ● Un PRONOM : Vull això. ● Una ORACIÓ (que en aquest cas serà subordinada): Vull que vinguis.

Els complements del verb

El verb pot tenir aquests complements: ● Complement Directe (CD): Escolta la ràdio. ● Complement Indirecte (CI) : Dona nous als nens. ● Complement Atribut (Atr) : Està molt malalta ● Complement Predicatiu (CPred) : Arriba cansada a la feina. ● Complement Circumstancial (CC) : Menja malament. ● Complement de Règim Verbal (CRV) : Parlen de tu. ● Complement Agent (CAg) : El Guernica va ser pintat per Picasso.

El Complement Directe (CD)

● És un SN (o pronom o oració subordinada ) que designa l’entitat (persona, animal o cosa) sobre la qual recau l’acció del verb. (Preguntem Què? al verb) La noia menja pomes / El conserge va tancar la porta La va tancar el conserge / Diu que arribarà aviat (això)

No confondre amb el SUBJECTE! M’agrad en les pomes / M’agrad a la fruita

El Complement Directe (CD)

● És un complement exigit pels verbs transitius. Normalment, va darrere del verb i no es pot suprimir. *La policia va detenir. / *Avui hem felicitat.

Verbs transitius : els que porten CD: En Joan abraça la Maria / Caça perdius. Verbs intransitius: no porten CD: Els geranis han arrelat / El gos jau / Va començar a llampegar. Per saber si un verb és transitiu o intransitiu es pot consultar el diccionari:

cantar 1 1 v. tr. Produir sons musicals d'una composició musical per mitjà de la veu. trucar 1 1 v. intr. Donar trucs a una porta, a una finestra, etc., per demanar que obrin.

Exercicis

Indica els CD i suprimeix la preposició a quan sigui incorrecta:

  1. En arribar van veure a la noia estirada a terra.
  2. Hauràs de lligar el gos a l’arbre.
  3. Estima a la gossa amb bogeria.
  4. T’ha vist a tu?

Exercicis

Indica els CD i suprimeix la preposició a quan sigui incorrecta:

  1. En arribar van veure ⱥ la noia estirada a terra.
  2. Hauràs de lligar el gos a l’arbre.
  3. Estima ⱥ la gossa amb bogeria.
  4. T’ha vist a tu?

El Complement Directe (CD)

Per passar a passiva:

● El CD passa a ser subjecte ● El verb principal es posa en participi i davant hi afegim el verb ser (amb el mateix temps verbal que tenia l’oració original) ● El subjecte passa a ser Complement Agent (afegint-hi la preposició per )

Exercicis

Subratlla i identifica el subjecte (S), el verb (V) i el complement directe (CD) d’aquestes oracions. Després, passa-les a passiva (hi han de sortir tots els elements i s’ha d’utilitzar el mateix temps verbal):

  1. L’àvia regava les plantes. Les plantes……………………………… per l’àvia. S V CD
  2. El pare fa el dinar. El dinar……………………………………………………………………
  3. El professor explicarà la lliçó. ………………………………………………………………………
  4. Els dos germans havien plegat la roba neta. …………………………………………
  5. Va filmar la pel·lícula a Eivissa. ………………………………………………………………………