46. Escribe un ensayo de 600 palabras sobre una metáfora que elijas, cómo
se ha utilizado en la prensa y las consecuencias argumentativas que puede
tener.
La metáfora es una figura retórica de pensamiento por medio de la cual una
realidad o concepto se expresan por medio de una realidad o concepto diferentes
con los que lo representado guarda cierta relación de semejanza. Por otra parte,
Aristóteles lo define en su libro ‘Poética’ como la forma de “transferir a un objeto
el nombre que es propio de otro”. Agregaba que este recurso “nos instruye” y
nos hace conocer”. Lakoff y Johnson (1980) distinguen tres tipos de metáforas:
a) metáforas de orientación: surgen de nuestra constitución física, y representan
orientaciones espaciales verticales u horizontales (arriba y abajo, dentro y fuera,
etc.); b) metáforas ontológicas: a algo se categoriza de forma peculiar,
considerándolo una entidad, sustancia, recipiente, etc. diferente (la economía es
un contenedor, por ejemplo); y c) metáforas estructurales: una actividad o
experiencia se estructura en términos de otra (la crisis es una guerra, por
ejemplo). Las expresiones
ingeniosas se consiguen por medio de la metáfora y por haber conseguido
previamente engatusar al oyente. Destacan en este ámbito los periodistas
deportivos, que utilizan multitud de recursos considerados literarios por la
gramática tradicional, convirtiendo la sección de deportes en un lugar de
demostrada creatividad lingüística, como por ejemplo ‘Messi se corona’.
En la lingüística cognitiva, metáfora conceptual, o metáfora cognitiva, se refiere
a la comprensión de una idea, o un dominio conceptual, en términos de otro, por
ejemplo, comprensión en cantidad en términos de direccionalidad (por ejemplo,
"los precios están subiendo"). Un dominio conceptual puede ser una organización
coherente de la experiencia humana. La regularidad con que diferentes idiomas
emplean las mismas metáforas, que a menudo aparecen ser basadas
perceptualmente, ha llevado a la hipótesis que la asignación entre dominios
conceptuales corresponden a asignaciones de los nervios del cerebro. He elegido
una metáfora muy utilizada en los medios de comunicación que es, ‘los precios
suben’, que significa que los precios aumentan. Si `subir’ no es un objeto físico,
su predicado ha de entenderse como equivalente a `aumentar’, `incrementar’. La
interpretación metafórica no se consigue sumando o restando rasgos léxicos a
`subir’, sino que resulta posibilitada por una generalización sobre los contextos
léxicos en que se pueda distribuir. El carácter de dicha metáfora es negativo para
todo el mundo y así es utilizado en la prensa. Que
aumenten los precios es algo que a nadie le agrada que ocurra, pero la forma en la
que se dice alivia el mensaje de lo que se quiere transmitir a través de su
contexto, con la finalidad de pasar desapercibido en algunos casos, de tantas
veces que lo repiten los medios de comunicación.