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Tipo: Diapositivas
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FASE IMFORMAR
2 Verificamos que sea directa 3 Aplicamos la fórmula de regla de tres compuesta directa de donde se obtiene €
Una regla de tres compuesta inversa se compone de varias reglas de tres simples inversas aplicadas sucesivamente Si la magnitud en la primera columna aumenta (o disminuye), entonces disminuye (o aumenta) en la tercera columna; si la magnitud en la segunda columna aumenta (o disminuye), entonces disminuye (o aumenta) en la tercera columna. La fórmula a emplear es:
5 obreros trabajando, trabajando 6 horas diarias construyen un muro en 2 días. ¿Cuánto tardarán 4 obreros trabajando 7 horas diarias? 1 planteamos por columnas 2 verificamos que sea inversa 3 aplicamos la fórmula de regla de tres compuestas inversas de donde se obtiene
días 3 aplicamos la regla de tres compuesta mixta
Ya teniendo el tema planteado pasaremos a resolver las siguientes preguntas. 1.- ¿CUAL ES LA CAPACIDAD, DEL RENDIMIENTO DE LA BOMBA ¿NECESARIO A COMPRAR? 2.- DESARROLLE EL PROBLEMA PLANTEADO LINEAS ABAJO. 4.- UTILICE LOS COLORES APROPIADOS PARA RESALTAR Y COMPRENDER LA RESPUESTA DEL PROBLEMA SOLUCION: 1.- ¿CUAL ES LA CAPACIDAD, DEL RENDIMIENTO DE LA BOMBA NECESARIO A COMPRAR? SU CAPACIDAD ACTUAL LO QUE NECESITAMOS COMPRAR
AGUA TRANSPORTA DORA X HORA POTENCIA 4KM POTENCIAX AGUA TRANSPORTADO RA X HORA ALTURA 8M
Lista DE COTEJO
potencia ENCÍA
Dominar el tema Aprenderás y dominaras el tema, así como al análisis y integración de la información y al Conocimiento total del tema esté requiera incluir ideas y aportes para la presentación Tiene que manejar el tema, según un mayor análisis e interpretación y aportes para una Evidencia un manejo escaso del tema es muy necesario profundizar el análisis de la
La caratula es presentable de acuerdo con la ocasión y el tema
La entregable 01 está cumpliendo con los requisitos pedidos
Cumple con la bibliografía del tema y referencia
En la fase informar : cumple con obtener relevante información referente al curso
En la fase planificar : muestra estructura y planificación de materiales y instrumentos
DECIDIR: se observa el procedimiento para resolver el problema
EJECUTAR: se aplica la resolución de forma ordenada siguiendo la estrategia planteada
docente y sus compañeros compromiso desempeño en equipo de recursos para para desempeño 4 puntos (20%) 3 puntos (15%) 2 puntos (10) 1 punto (5%) Redacción y ortografía La redacción de todas las ideas expuesta en la presentación del proyecto es implacable, se evidencia el uso correcto de las reglas ortográficas Se evidencia la coherencia en la redacción de las ideas expuestas en la presentacion del proyecto, se evidencia el uso de las reglas ortográficas gramaticales Se evidencia un uso limitado de correcto de la ortografía Se evidencia incoherencia en la redacción de algunas de las ideas expuestas en la presentacion del proyecto La presentacion tiene varias frases incoherentes y presentan varios errores ortográficos 3 puntos (15%) 2 puntos (10%) 1 punto (5%) 0 puntos (0%) compromiso Cumplo con los acuerdos de entrega del proyecto en las fechas programadas, así como las indicaciones y pautas definidas al desarrollo de nuestro proyecto Cumple parcialmente con los acuerdos de entrega del proyecto en las fechas programadas como las indicaciones Cumple con todos los acuerdos de entrega y entrega a tiempo S e entrega muy tarde el proyecto posterior a la fecha programada
4 puntos (20%) 3puntos (15%) 2puntos (10%) 1punto (5) Tota l 20 15 10 5 100% 75% 50% 25% REFERENCIA BIBLIOGRAFICA Briceño V., Gabriela. (2021). Regla de tres compuesta. Recuperado el 23 febrero, 2024, de Euston96: https://www.euston96.com/regla-de-tres- compuesta/ Sara Sánchez Ruesgas Regla de 3 compuesta: cuándo se utiliza y algunos problemas (smartick.es) Videos para informarnos regla de tres simple todo lo que
