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ENTREGABLE FINAL TR2, Esquemas y mapas conceptuales de Fundamentos de Administración y Gestión

TR2 ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ENTREGABLE

Tipo: Esquemas y mapas conceptuales

2020/2021

Subido el 04/12/2022

briyith-callupe
briyith-callupe 🇵🇪

4.5

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PLAN DE TRABAJO
DEL ESTUDIANTE
SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL
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¡Descarga ENTREGABLE FINAL TR2 y más Esquemas y mapas conceptuales en PDF de Fundamentos de Administración y Gestión solo en Docsity!

PLAN DE TRABAJO

DEL ESTUDIANTE

SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

1. INFORMACIÓN GENERAL

Apellidos y Nombres: Callupe calero briyith lorelay ID: 1425602 Dirección Zonal/CFP: Junín – Pasco - Huancavelica Carrera: Administración de empresa Semestre: II Curso/ Mód. Formativo Estadística para administración Tema del Trabajo: EJERCICIOS APLICANDO LAS HERRAMIENTAS ESTADÍSTICAS APRENDIDAS

2. PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO N ° ACTIVIDADES/ ENTREGABLES CRONOGRAMA/ FECHA DE ENTREGA INFORMACIÓN GENERAL^03 11 PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO 04 11 22 PREGUNTAS GUIA^09 11

HOJA DE

RESPUESTAS A LAS

PREGUNTAS GUÍA

09 11 22

HOJA DE

PLANIFICACIÓN

11 11 22

DIBUJO / ESQUEMA/

DIAGRAMA^12 11

LISTA DE RECURSOS

13 11 22

3. PREGUNTAS GUIA Durante la investigación de estudio, debes obtener las respuestas a las siguientes interrogantes: Nº PREGUNTAS 1 ¿Qué es una encuesta y cuál es su estructura? (^2) ¿Cómo se organiza la información obtenida de una encuesta y como se tabula? (^3) ¿Qué es una tabla de distribución de frecuencias y cuál es su estructura? 4 ¿Qué son las medidas de variabilidad?, explicar (varianza, desviación media y estandar, medida de asimetría). 5 ¿Qué son las medidas de variabilidad?, explicar (varianza, desviación media y estandar, medida de asimetría). 6

1. Define los objetivos de la encuesta Al diseñar una herramienta de investigación es necesario saber qué resultados se esperan obtener, cuál será su utilidad y por qué ese método es el correcto para obtener información. Las encuestas son especialmente útiles cuando queremos obtener datos de una gran cantidad de personas y cuando el valor de sus respuestas no radica principalmente en la opinión individual, sino en el comportamiento de la mayoría de los entrevistados. Por ejemplo, si tu interés es comprender las necesidades y experiencias de cada individuo en particular y tienes los recursos y el tiempo para llevarlo a cabo, las entrevistas pueden ser un mejor conducto para obtener la información que buscas. Para establecer la utilidad de la encuesta deberás responder las siguientes preguntas:

¿Qué información espero obtener de estas preguntas?

¿Cómo puedo obtenerla?

¿Para qué la utilizaré?

Una vez que hayas resuelto estas cuestiones podrás crear preguntas esenciales para tu encuesta. Asimismo, podrás crear una estructura preliminar de cuestionario y un proyecto de valoración de resultados al final del proceso. En los siguientes pasos veremos cómo estas preguntas te ayudarán a organizar la información de esta herramienta.

2. Establece parámetros cuantificables y traduce la información cualitativa La información cualitativa es tan importante como los datos cuantificables. Sin embargo, como hemos revisado, las encuestas no son especialmente útiles para aprovechar el gran valor de los datos cualitativos. Esto se debe a que una encuesta debe facilitar información de rápido análisis y generalmente la información puramente cualitativa es difícil de analizar. En caso de que quisieras conocer una opinión de tus clientes, la experiencia de tus trabajadores o las necesidades del mercado exclusivamente desde un punto de vista cualitativo, tendrías que dedicar mucho tiempo para revisar debidamente las respuestas de cada individuo de tu universo de encuestados. Esto entorpecería el proceso y consumiría rápidamente tus esfuerzos y energía. Sin embargo, las encuestas sí pueden cuantificar la información cualitativa. Crear parámetros numéricos es una buena opción para hacer más eficiente la valoración de preguntas, así como para establecer respuestas predeterminadas que pueden elegir los encuestados. Para llevar a cabo este proceso puedes optar por alguno de estos tipos de preguntas:

Utiliza valores numéricos (como la evaluación en la calidad de

servicio del 0 al 10 o la probabilidad de compra de un producto del

10 % al 100 %).

Establece parámetros que tengan un valor cuantificable (tipo

escala de Likert: siempre, frecuentemente, ocasionalmente, casi

nunca, nunca , etc.) para valorar las respuestas que comunican la

frecuencia de consumo de un producto o que aborden problemas

que tú mismo has detectado y con la que los encuestados se

pueden identificar.

Las preguntas de opción múltiple o de casillas son excelentes para este proceso. Además, este tipo de preguntas son más amigables con los encuestados y les quitan menos tiempo.

3. Utiliza la información para dirigir a tu público Si estableces respuestas predeterminadas a tus preguntas estarás dirigiendo a tu público hacia la obtención de la información que buscas. Optar por incluir respuestas que podrías esperar de los encuestados hace que ellos elijan la opción que más se ajusta a su experiencia u opinión, por lo que estos datos adquieren un mayor valor para tu empresa. Dirigir al público implica, además, diseñar la encuesta de modo que sea fácil de resolver y que los encuestados sepan cómo tienen que hacerlo. Por ello, una buena encuesta debe comenzar con un mensaje de bienvenida, así como una serie de instrucciones para el llenado del instrumento o, si es presencial, con algunas indicaciones de qué tipo de respuestas esperas obtener. Además puedes incluir algún aviso de privacidad o una breve descripción de los objetivos de la encuesta. Esto servirá para que el público al que te diriges te dé información que considere útil para aquello que quieres evaluar. 4. Ve de lo general a lo específico Al resolver encuestas el público no suele obtener alguna ganancia o beneficio inmediatos, por lo que debes diseñar el instrumento para ser lo más amigable con los encuestados y para no perder su atención. No solo debes organizar las preguntas y respuestas de acuerdo con tus intereses, sino que debes hacer que los encuestados disfruten la resolución de las preguntas. Los siguientes consejos pueden ayudarte a crear una buena estructura de encuesta:

Establece bloques de preguntas por áreas de interés o

temáticas que comunicarás de antemano a los encuestados. Estos

bloques te facilitarán analizar asuntos por separado.

Emplea un esquema de preguntas más generales a preguntas más

específicas. Esto no significa que tu instrumento deba ser largo y

usar esta información para los fines que hayas establecido. Ten en cuenta que la opinión de la gente determina el éxito de una empresa, por lo que darle voz es esencial si quieres responder a sus necesidades y optimizar su relación con tu empresa. Te permite además crear los mejores materiales de investigación, así como definir qué tipo de encuesta es más conveniente emplear. Aplica estos principios y descubre cómo las encuestas pueden ayudarte a llegar al siguiente nivel en la obtención del éxito empresarial.

  1. ¿Qué es una tabla de distribución de frecuencias y cuál es su estructura? es una herramientas de Estadística que muestra los datos en columnas representando los distintos valores recogidos para una variable y las frecuencias (las veces) en que ocurren. En otras palabras, una distribución de frecuencias es un formato tabular en la que se organizan los datos. Estructura de la tabla de distribución de frecuencias. La tabla de frecuencia puede representarse gráficamente en un histograma. Normalmente en el eje vertical se coloca las frecuencias y en el horizontal los intervalos de los valores. Explicación: Rango: es un intervalo entre el valor máximo y el valor minimo; por ello, comparte unidades con los datos. Permite obtener una idea de la dispersión de los datos, cuanto mayor es el rango, aún más dispersos están los datos. Amplitud de base: es la diferencia entre el valor máximo y el mínimo del conjunto de datos. Tamaño de la clase, es decir, diferencia entre el límite superior y el inferior de una clase. Números de clases: es que se agrupan los datos se determina con la raíz cuadrada del número de datos cuando esté es menor de 200, número de datos. Frecuencia absoluta: es el número de veces que aparece un valor determinado en un estudio estadístico. La suma de las frecuencias absolutas es igual al número de datos, que se representa por N. Frecuencia relativa: es el cociente entre la frecuencia absoluta de un determinado valor y el número total de datos. La frecuencia relativa se puede expresar en tantos por ciento y se representa por n¡. Frecuencia acumulada: es la suma de las frecuencias absolutas de todos los valores inferiores o iguales al valor considerado.
  2. ¿Qué son las medidas de variabilidad?, explicar (varianza, desviación media y estándar, medida de asimetría). Medidas de variabilidad - introducción

Una medida de dispersión o variabilidad nos determina el grado de acercamiento o distanciamiento de los valores de una distribución frente a su promedio de localización, sobre la base de que entre más grande sea el grado de variación menor uniformidad tendrán los datos (sinónimo de heterogeneidad) y por lo tanto menor representatividad o confiabilidad del promedio de tendencia central o localización por haber sido obtenido de datos dispersos. Por el contrario, si este valor es pequeño (respecto a la unidad de medida) entonces hay una gran uniformidad entre los datos. Cuando es cero quiere decir que todos los datos son iguales. Hay básicamente dos tipos de medidas de dispersión: Medidas Absolutas y Medidas Relativas. Las absolutas se caracterizan por ser números concretos, es decir, valores expresados en las mismas unidades de la variable en estudio y que por lo tanto no permiten comparaciones o análisis respecto a la mayor o menor dispersión de series expresadas en diferentes unidades. Estas medidas son: la varianza, la desviación estándar y el rango intercuartilico. Las medidas relativas de dispersión son valores abstractos, es decir, medidas adimensionales y por lo tanto no expresadas en ninguna unidad especifica, obviando así el inconveniente señalado para las medidas absolutas. La principal medida es el coeficiente de variación.

  1. ¿Qué es la distribución normal?, (indicar sus propiedades, estandarización de variables).

La distribución normal es un concepto de la estadística que permite

saber aproximadamentre el valor de una variable escogida al azar o de

forma aleatoria en una situación que es considerada ideal.

Propiedades de la distribución normal

En la distribución normal los valores resultantes son simétricos.

La media, la moda y la mediana tienen coincidencia en su número.

Es unimodal. Esto quiere decir que los números que tienen más

probabilidad se ubican alrededor de la media.

¿Para qué se usa la distribución normal?

En aspectos del día, la distribución normal sirve para sistematizar datos. Es

la más usada en la estadística y ayuda a conseguir conclusiones útiles para

el desarrollo de los países.

Que es la distribución normal:La distribución normal es una distribución con

forma de campana donde las desviaciones estándar sucesivas con

respecto a la media establecen valores de referencia para estimar el

porcentaje de observaciones de los datos.

Propiedades: •La forma de la curva de la distribución depende de sus dos

parámetros: la media y la desviación estándar.

•La media indica la posición de la campana, la gráfica se desplaza a lo largo

PROCESO DE EJECUCIÓN OPERACIONES / PASOS /SUBPASOS SEGURIDAD / MEDIO AMBIENTE / NORMAS -ESTANDARES INSTRUCCIONES: debes ser lo más explícito posible. Los gráficos ayudan a transmitir mejor las ideas. No olvides los aspectos de calidad, medio ambiente y SHI.

HOJA DE PLANIFICACIÓN

[NOMBRE DEL TRABAJO] [APELLIDOS Y NOMBRES] [ESCALA]

DIBUJO / ESQUEMA/ DIAGRAMA