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C a t e d r á t i c o d e P s i c o b i o l o g í a e n
e l I n s t i t u t o d e N e u r o c i e n c i a d e
l a U n i v e r s i d a d A u t ó n o m a d e
B a r c e l o n a.
H a r e a l i z a d o e s t u d i o s y
t r a b a j o s d e i n v e s t i g a c i ó n e n l a s
u n i v e r s i d a d e s d e l R H U R
( A l e m a n i a ) , d e O x f o r d ( R e i n o
U n i d o ) y, e n e l i n s t i t u t o
Te c n o l ó g i c o d e C a l i f o r n i a
( C a l t e c h )
Entrevista a Ignacio
Morgado
¿ D ó n d e r e s i d e n l a i n t e l i g e n c i a y l a s e m o c i o n e s? E s t a p r e g u n t a h a i n t r i g a d o a l o s h o m b r e s d e s d e t i e m p o s i n m e m o r a b l e s. M u c h a s c i v i l i z a c i o n e s o t o r g a r o n a l c o r a z ó n t a l e s p r i v i l e g i o s. L o q u e a h o r a p a r e c e u n a o b v i e d a d , q u e e l c e r e b r o e s t á d e t r á s d e l o s p r o c e s o s m e n t a l e s , e s u n c o n o c i m i e n t o r e l a t i v a m e n t e n u e v o a u n q u e m u y a s u m i d o.
C o n e l l i b r o c ó m o p e r c i b i m o s e l m u n d o , I g n a c i o M o r g a d o ,
u n a d e l a s g r a n d e s r e f e r e n c i a s e n e l c a m p o d e l a N e u r o p s i c o l o g í a y c a t e d r á t i c o d e p s i c o b i o l o g í a e n e l i n s t i t u t o d e n e u r o c i e n c i a d e l a U A B , n o s d e s v e l a a s p e c t o s d e l a m e n t e h u m a n a y l o s p r o c e s o s s e n s o r i a l e s y p e r c e p t i v o s q u e n o t e n e m o s t a n a s u m i d o s y q u e , i n c l u s o , l l e g a n a s o r p r e n d e r n o s.
"Fuera de nosotros no hay
luz, gusto ni tacto"
¿Parece que vivíamos engañados? Parece que vivamos engañados…
- (^) Absolutamente. Si tomas una taza de café caliente por la mañana al desayunar, parece que el olor esté saliendo de esa taza. Y es mentira. Es la forma que tiene nuestro cerebro de leer e interpretar. Las partículas volátiles que salen de la taza de café llegan a nuestra nariz, que recoge esta información. Lo curioso es que tanto usted como yo interpretemos igual esas partículas volátiles del café…
- (^) Nunca podemos estar seguros de que tengamos la misma percepción. De lo que sí podemos estar seguros es de que siempre o casi siempre que olemos eso, cada uno de nosotros olemos la misma cosa, y esa cosa que olemos la llamamos café. Por eso nos entendemos. Es decir, que mi olor de café puede ser diferente al suyo.
- (^) Exactamente, pero no importa. ¿Cómo puedo llegar a saber que tú hueles lo mismo que yo? No sabemos si algún día la ciencia podrá llegar a dar la seguridad de que es así. ¿Existen diferencias entre hombres y mujeres?
- (^) Las diferencias perceptivas se basan en las distintas constituciones de los cerebros, en las distintas culturas y educación… El cerebro es muy selectivo, no se queda con todo lo que ve, toca, oye, siente… sino con lo que le resulta más nuevo, cambiante, importante… Tu cerebro como mujer le prestará más atención a unas determinadas cosas y el mío como hombre quizás a otras. ¿Y entre personas de diferentes épocas? ¿Habría diferencias perceptivas entre un romano y nosotros?
¿La Tecnología nos a atontado un poco? ¿La tecnología nos ha atontado un poco?
- (^) Bastante. Y nos seguirá atontado a medida que
vayamos substituyendo las funciones de nuestro
cerebro por las de la tecnología.
¿Así que nuestro cerebro más que evolucionar, involuciona?
- (^) En cierto modo, sí. Por evolución entendemos cambios críticos, relevantes, en un sentido u otro. Si las máquinas nos substituyen en ciertas funciones, llegará un momento en que ya prácticamente no nos molestaremos en esas funciones. Los niños de la era de la informática están perdiendo capacidad para escribir con lápiz y papel. La tecnología nos autodomestica. Eso, sin duda, hará cambiar el sentido de evolución de nuestro cerebro.
¿Y con las Emociones? ¿Qué relación existe entre nuestras neuronas y nuestras emociones?
- (^) Las emociones y los sentimientos son procesos cerebrales y dependen por tanto del correcto funcionamiento del sistema nervioso y de las neuronas. Sin cerebro no hay emoción. ¿Cómo influye nuestro día a día y nuestro entorno sobre nuestro aprendizaje emocional?
- (^) De muchas maneras. Todo aquello que nos emociona atrae nuestra atención y se graba especialmente en nuestra memoria pudiendo influenciar más tarde nuestro comportamiento, especialmente las decisiones que tomamos. ¿Cómo podemos gestionar las emociones?
- (^) La mejor y quizá la única manera de gestionar bien las emociones es 1) utilizando el razonamiento para analizar sus causas y su posible curso temporal en función de nuestras experiencias y conocimientos, y 2) utilizando el razonamiento para crear emociones positivas, incompatibles con las negativas o inconvenientes. ¿En qué casos nos debemos dejar llevar por las emociones?
- (^) Eso depende de cada persona y cada situación. Muchas veces no resulta nada fácil evitar que las emociones guíen nuestra conducta. Cuando las emociones son negativas y muy fuertes lo mejor que podemos hacer es procurar no expresarlas de manera inconveniente (como insultando o dando un golpe en la puerta). Cuando las emociones son positivas hay también que aprender a manifestarlas de forma conveniente. Las emociones son difíciles de controlar, pero su expresión no.
¿Y que ocurre con la razón? ¿Qué sucede cuando existe un conflicto entre la razón y la emoción?
- (^) Pues sucede que o cambiamos el razonamiento que hacemos sobre esa situación o cambiamos la emoción. Si no hacemos una de esas dos cosas el estrés no nos deja vivir. Si te enamoras de otro y engañas a tu pareja, o dejas a esa nueva pareja si en el fondo no es lo que deseas, o buscas razones que justifiquen el engaño. ¿Qué hemos de tener en cuenta a la hora de tomar una decisión importante, la razón o la emoción?
- (^) Las dos cosas, pues así será aunque no nos demos cuenta. Con la razón presentamos las alternativas y con la emoción las valoramos como positivas o negativas. Así funcionamos. Desde un punto de vista científico, ¿qué ha pasado desde que Howard Garner propusiera en 1983 su teoría de las Inteligencias Múltiples?
- (^) La inteligencia emocional es una forma de inteligencia personal y social basada en las emociones. Sirve sobre todo para entendernos mejor con nosotros mismos, para organizar mejor nuestra vida y para llevarnos bien con los demás. Eso no lo garantizan siempre otras formas de inteligencia, pero, en cualquier caso, lo mejor es tener al menos algo de todas las formas de inteligencia.
