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Epidemiología pregunta, Apuntes de Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente

Son preguntas sobre la epidemiología

Tipo: Apuntes

2025/2026

Subido el 28/05/2026

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CUESTIONARIO
1. ¿Qué es epidemiología?
Es la disciplina que estudia la enfermedad en poblaciones
humanas. También se define como el estudio de la distribución y
los determinantes de los estados o fenómenos relacionados con
la salud en poblaciones específicas, y la aplicación de estos
estudios al control de problemas sanitarios. Sus principios
implícitos son: ser una disciplina médica o de las ciencias de la
salud; tener como sujeto de estudio grupos de individuos que
comparten alguna característica; y dar una connotación amplia
al estudio de la enfermedad.
2. Mencione y explique la clasificación de la epidemiología
Epidemiología descriptiva: Usa la triada de tiempo,
espacio y persona. Esencial para detectar y caracterizar la
ocurrencia de una situación epidémica.
Epidemiología analítica: Proporciona el enfoque básico
para generar hipótesis, inferencias y predicciones sobre el
modo de transmisión y las exposiciones asociadas a mayor
riesgo de adquirir la enfermedad o evento de salud.
También propone intervenciones para controlar el
problema de salud en la población.
3. Indique la diferencia de epidemia, endemia, pandemia, brote
Epidemia: Ocurrencia de casos de enfermedad o eventos
de salud con incidencia mayor a la esperada para un área
geográfica y período determinado. El número de casos
varía según el agente, tamaño y tipo de población,
experiencia previa de exposición, y lugar/tiempo de
ocurrencia.
Endemia: Se presenta en una zona geográfica o grupo de
población determinados con tasas de prevalencia o
incidencia relativamente altas en comparación con otras
zonas o poblaciones. En Bolivia, ejemplos son la
tuberculosis y la malaria.
Pandemia: Enfermedad que se presenta en forma
epidémica en varios países adyacentes.
Brote: Aumento inusual en el número de casos o dos o
más casos relacionados epidemiológicamente, de
aparición súbita y diseminación localizada en un espacio
específico. Adicionalmente, según nuevos textos: es un
episodio en el que dos o más casos de la misma
enfermedad están relacionados; en el contexto de
eliminación de enfermedades como poliomielitis,
sarampión o rubéola, un solo caso constituye un brote.
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CUESTIONARIO

  1. ¿Qué es epidemiología?  Es la disciplina que estudia la enfermedad en poblaciones humanas. También se define como el estudio de la distribución y los determinantes de los estados o fenómenos relacionados con la salud en poblaciones específicas, y la aplicación de estos estudios al control de problemas sanitarios. Sus principios implícitos son: ser una disciplina médica o de las ciencias de la salud; tener como sujeto de estudio grupos de individuos que comparten alguna característica; y dar una connotación amplia al estudio de la enfermedad.
  2. Mencione y explique la clasificación de la epidemiología  Epidemiología descriptiva: Usa la triada de tiempo, espacio y persona. Esencial para detectar y caracterizar la ocurrencia de una situación epidémica.  Epidemiología analítica: Proporciona el enfoque básico para generar hipótesis, inferencias y predicciones sobre el modo de transmisión y las exposiciones asociadas a mayor riesgo de adquirir la enfermedad o evento de salud. También propone intervenciones para controlar el problema de salud en la población.
  3. Indique la diferencia de epidemia, endemia, pandemia, brote  Epidemia: Ocurrencia de casos de enfermedad o eventos de salud con incidencia mayor a la esperada para un área geográfica y período determinado. El número de casos varía según el agente, tamaño y tipo de población, experiencia previa de exposición, y lugar/tiempo de ocurrencia.  Endemia: Se presenta en una zona geográfica o grupo de población determinados con tasas de prevalencia o incidencia relativamente altas en comparación con otras zonas o poblaciones. En Bolivia, ejemplos son la tuberculosis y la malaria.  Pandemia: Enfermedad que se presenta en forma epidémica en varios países adyacentes.  Brote: Aumento inusual en el número de casos o dos o más casos relacionados epidemiológicamente, de aparición súbita y diseminación localizada en un espacio específico. Adicionalmente, según nuevos textos: es un episodio en el que dos o más casos de la misma enfermedad están relacionados; en el contexto de eliminación de enfermedades como poliomielitis, sarampión o rubéola, un solo caso constituye un brote.
  1. ¿Cuál es el principio de la epidemiología, explique por qué?  El principio fundamental es la multicausalidad (concepto ecológico multi-causalidad). Se reconoce que las enfermedades no tienen una causa única, sino múltiples. La causalidad se define como el estudio de la relación etiológica entre una exposición y la aparición de un efecto secundario. La teoría de la multicausalidad define la salud como el resultado observable en los individuos de la comunidad, producto de la relación entre los medios disponibles y los factores de riesgo que la amenazan en un momento histórico determinado.
  2. ¿Cuál es la triada ecológica o triada epidemiológica? Mencione y explique  Es la interrelación entre huésped, agente causal y medio ambiente, que debe mantenerse en equilibrio para que el estado de salud esté presente:  Huésped: Persona o animal que contrae la enfermedad.  Agente: Causante de la enfermedad (puede ser biológico, físico o químico).  Ambiente: Enlaza al agente y al huésped; incluye factores físicos, sociales, económicos y culturales que influyen en su relación.
  3. ¿Por qué debe mantenerse en equilibrio la triada ecológica?  Porque dicha interrelación es constante y su equilibrio es necesario para que el estado de salud se mantenga. Cuando se rompe este equilibrio, se produce la enfermedad.
  4. Mencione y explique cuáles son los elementos fundamentales para el desarrollo de la enfermedad  Son los determinantes de la salud, factores subyacentes de orden social, económico, cultural o ambiental:  Estilo de vida: El más influyente y modificable; relacionado con conductas como consumo de drogas, falta de ejercicio, consumo excesivo de grasas, etc.  Biología humana: Se refiere a la herencia genética, que hoy en día es más modificable gracias a terapias genéticas.  Medio ambiente: Incluye contaminación ambiental (aire, suelo, agua) y contaminación sociocultural/psicosocial (violencia, estrés, etc.).  Sistema sanitario: Determinante que recibe más recursos económicos para cuidar la salud de la población, especialmente en países desarrollados.
  5. ¿Cuál es la historia natural de la enfermedad?

precoz, vigilancia de salud). Actúa en fase incipiente o reversible.  Terciaria: Dirigida al tratamiento y rehabilitación para ralentizar la progresión, evitar complicaciones y mejorar la calidad de vida. Actúa cuando la enfermedad ya se ha desarrollado.

  1. ¿Qué es vigilancia epidemiológica?  Consiste en la recogida sistemática y continua de datos acerca de un problema específico de salud; su análisis, interpretación y utilización en la planificación, implementación y evaluación de programas de salud. Es una de las 5 funciones básicas de la salud pública y la mejor herramienta para prevenir epidemias. Además, un sistema efectivo permite identificar problemas de salud y facilita su control y resolución; su éxito ha contribuido al progreso de la humanidad y a la mejora de la calidad de vida.
  2. Mencione y explique los tipos de vigilancia epidemiológica  Vigilancia pasiva: En este tipo, las propias instituciones de salud envían reportes sobre las enfermedades a los encargados de la vigilancia. No se busca información activamente, sino que se recopila y analiza la que llega a través de los diferentes miembros de la red de vigilancia. La cooperación entre hospitales, centros de salud, laboratorios y profesionales privados es esencial para su éxito. Aunque la OMS considera que es menos costosa que otras, el hecho de necesitar la acción coordinada de muchos actores genera riesgo de pasar por alto datos importantes.  Vigilancia activa: El personal a cargo de la vigilancia busca activamente información sobre la enfermedad objeto de investigación. Se contacta con el personal médico, se visitan los centros de atención sanitaria y se analizan los registros de salud en busca de indicios de la enfermedad. Si se detectan casos sospechosos, se toman muestras y se envían a los laboratorios para su análisis, además de informar rápidamente a las autoridades competentes por los canales establecidos.  Vigilancia epidemiológica especializada centinela: Un sistema de vigilancia que utiliza datos de alta calidad, recopilados en centros especializados que se seleccionan cuidadosamente, ya que la importancia está en la calidad de la información. Generalmente

participan centros y profesionales especializados en la enfermedad bajo vigilancia, así como laboratorios diagnósticos de alta calidad.

  1. ¿Cuáles son las actividades de la vigilancia epidemiológica? Describa  Las actividades se dividen en fundamentales y complementarias:  Actividades fundamentales:
  2. Recolección de datos: Se selecciona cuidadosamente los datos, además de quién, cómo y con qué frecuencia se recolectarán.
  3. Procesamiento, análisis e interpretación de los datos: Consiste en el agrupamiento y ordenamiento de los datos recolectados para facilitar el análisis, interpretación y comparación en relación al tiempo, las personas y los lugares. Permite establecer cambios en el comportamiento de las enfermedades (incrementos o descensos), identificar factores que intervienen en el aumento o descenso de casos y determinar los puntos más débiles para aplicar medidas de control.
  4. Difusión de conclusiones y recomendaciones: Es dar a conocer en forma periódica los resultados del análisis e interpretación de los datos recolectados, además de las medidas de control realizadas.  Actividades complementarias:  Capacitación, supervisión y evaluación. o También se describe una secuencia estructurada:
  5. Recolección de datos.
  6. Consolidación y análisis.
  7. Toma de decisiones: Una vez obtenidos los resultados del análisis, se inicia la aplicación de las medidas de prevención o control más adecuadas a la situación.
  8. Divulgación de la información. a. Elementos de la vigilancia epidemiológica: Entrada (recolección de datos), Procesamiento (análisis e interpretación), Salida (propuesta y ejecución de acciones, diseminación y comunicación). Adicionalmente, los pasos para diseñar un sistema de vigilancia incluyen: retroalimentación (evaluación de resultados y del sistema), definición e importancia del problema de salud a vigilar, consideración de los elementos del sistema