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EspañoL genero lirico, Ejercicios de Sociología y ética

Actividades de genero lirico. Aprender a reconocer el genero lirico

Tipo: Ejercicios

2017/2018

Subido el 05/03/2026

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ACTIVIDADES DE ESPAÑOL 1 A, B, C
23 DE FEBRERO DEL 2026
1. Inicio Activación de saberes previos
¿Qué sé de los géneros literarios?
Indicaciones al alumnado (libreta).
Título: “Géneros literarios”.
Indicaciones: Copia la siguiente tabla y complétala con lo que ya sabes o
imaginas:
Género
¿Qué creo que es?
Cuento
Novela
Poema corto
Teatro
Mito
Leyenda
Fabula
Se formulan pregunta de forma oral y se recupera algunas respuestas para
dialogar.
2. Desarrollo Presentación y registro.
Conociendo los géneros literarios
Se explica cada género apoyándose en la pantalla compartida.
Registro en libreta o ficha de organización:
Los alumnos copian y completan la siguiente ficha (pueden dibujarla o
pegarla):
Ficha de organización: Géneros literarios
Género
Características principales
ejemplos
Cuento
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ACTIVIDADES DE ESPAÑOL 1 A, B, C

23 DE FEBRERO DEL 2026

  1. Inicio Activación de saberes previos ¿Qué sé de los géneros literarios? Indicaciones al alumnado (libreta). Título: “Géneros literarios”. Indicaciones: Copia la siguiente tabla y complétala con lo que ya sabes o imaginas: Género ¿Qué creo que es? Cuento Novela Poema corto Teatro Mito Leyenda Fabula Se formulan pregunta de forma oral y se recupera algunas respuestas para dialogar.
  2. Desarrollo Presentación y registro. Conociendo los géneros literarios Se explica cada género apoyándose en la pantalla compartida. Registro en libreta o ficha de organización: Los alumnos copian y completan la siguiente ficha (pueden dibujarla o pegarla): Ficha de organización: Géneros literarios Género Características principales ejemplos Cuento

Novela Poema corto Teatro Mito Leyenda Fabula

  1. Cierre Aplicación y reflexión Elijo mi género favorito Indicaciones (libreta):
    1. Elige un género literario.
    2. Escribe: o Nombre del género o Dos características o Un ejemplo (inventado o conocido)
    3. Has un dibujo que lo represente. De manera voluntaria, algunos alumnos leen su respuesta o la comparten por chat.