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Esquema de lo más importante, Esquemas y mapas conceptuales de Técnicas Cuantitativas

Es un esquema de lo más importante para estudiar para el examen

Tipo: Esquemas y mapas conceptuales

2021/2022

Subido el 30/12/2022

bea-marcos
bea-marcos 🇪🇸

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EXAMEN TÉCNICAS – REPASO IMPORTANTE.
- TEST. (mitad de la nota del examen)
- Desarrollo
oQue es una investigación social
oPorque esto tiene un valor teórico. Una investigación social es un
proceso del cual nuestra especie aumenta su lado de conocimiento de
un área y si se estudia de manera científica suena a que las personas
saben más en ese aspecto. Este proceso es científico donde quiere decir
que no aporta una verdad, sino que va cambiando (en general) muchas
veces se ve los errores que se establecieron en el pasado y con eso, se
aprende y se va avanzando para el futuro. El pensamiento conocimiento
esta basado en el empirismo (medibles) y este proceso si lo hace otra
persona que no somos nosotros tiene que dar el mismo resultado.
Investigando dos personas de la misma manera y si a una le da otro
resultado, no es un resultado científico. Las cosas no se pueden ver de
dos maneras diferentes, si se ven diferentes será porque algunas de las
dos ven las cosas de manera equivocada, para ver tienes que estudiar.
La ciencia nos da una objetividad transitoria, una verdad transitoria que
va a ir cambiando de un conocimiento respecto al mundo, la propuesta
de newton del paradigma era indiscustionable.
oLa investigación. Dos grandes perspectivas. Cuantitativas y cualitativas
(forma) – diferencias.
Ejemplo. El suicidio. Cuantitativas (número) = cuantas personas
se suicidan, edad. Es aquella que hace una aproximación a la
realidad a través del efecto del estudio en algo cuantificable.
Cualitativa = averiguando las fuentes de la forma, como
se construye el efecto suicida, que entiende la vida con y
sin sentido. Todas las estructuras psicoanalíticas.
¿Cómo se investiga? El procesos está estructurado a través de un proyecto, dinámicas,
meteorologías, etc.
Diferencia entre, paradigma y teoría.
El marxismo es un paradigma porque funciona como una base de una teoría
relacionadas entre sí. Dentro de este paradigma está la ecológica, feminismo. Rompe
con la estructura anterior y construye una nuevas.
Teoría = Algo especifico de un tema.
Cosmovisión = idealismo griego platónico. Dan una explicación de todo el mundo. (Hoy
en día el idealismo y el materialismo).
Las técnicas = Estrategias que usamos para producir una información, conocimiento.
3 grandes paradigmas científicos actuales.
-Karl Marx – Marxismo. Es una macro teoría que agrupa mucha muchas ideas
que se creó en el socialismo científico y que la sociedad es medible según la
sociedad científica, y que antes estaba separada. Se podría llamar comunismo
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EXAMEN TÉCNICAS – REPASO IMPORTANTE.

  • TEST. (mitad de la nota del examen)
  • Desarrollo o Que es una investigación social o Porque esto tiene un valor teórico. Una investigación social es un proceso del cual nuestra especie aumenta su lado de conocimiento de un área y si se estudia de manera científica suena a que las personas saben más en ese aspecto. Este proceso es científico donde quiere decir que no aporta una verdad, sino que va cambiando (en general) muchas veces se ve los errores que se establecieron en el pasado y con eso, se aprende y se va avanzando para el futuro. El pensamiento conocimiento esta basado en el empirismo (medibles) y este proceso si lo hace otra persona que no somos nosotros tiene que dar el mismo resultado. Investigando dos personas de la misma manera y si a una le da otro resultado, no es un resultado científico. Las cosas no se pueden ver de dos maneras diferentes, si se ven diferentes será porque algunas de las dos ven las cosas de manera equivocada, para ver tienes que estudiar. La ciencia nos da una objetividad transitoria, una verdad transitoria que va a ir cambiando de un conocimiento respecto al mundo, la propuesta de newton del paradigma era indiscustionable. o La investigación. Dos grandes perspectivas. Cuantitativas y cualitativas (forma) – diferencias.  Ejemplo. El suicidio. Cuantitativas (número) = cuantas personas se suicidan, edad. Es aquella que hace una aproximación a la realidad a través del efecto del estudio en algo cuantificable.  Cualitativa = averiguando las fuentes de la forma, como se construye el efecto suicida, que entiende la vida con y sin sentido. Todas las estructuras psicoanalíticas. ¿Cómo se investiga? El procesos está estructurado a través de un proyecto, dinámicas, meteorologías, etc.  Diferencia entre, paradigma y teoría. El marxismo es un paradigma porque funciona como una base de una teoría relacionadas entre sí. Dentro de este paradigma está la ecológica, feminismo. Rompe con la estructura anterior y construye una nuevas. Teoría = Algo especifico de un tema. Cosmovisión = idealismo griego platónico. Dan una explicación de todo el mundo. (Hoy en día el idealismo y el materialismo). Las técnicas = Estrategias que usamos para producir una información, conocimiento. 3 grandes paradigmas científicos actuales.
  • Karl Marx – Marxismo. Es una macro teoría que agrupa mucha muchas ideas que se creó en el socialismo científico y que la sociedad es medible según la sociedad científica, y que antes estaba separada. Se podría llamar comunismo

científico, sociología critica, lo que plantea que en la sociedad forman parte de grupo que están en una sociedad dominante o en una sociedad dominada. División de Marx = clases sociales según visto lo anterior. Hay grupos privilegiados que dominan ante los grupos sumisos. Para Marx los sumisos no deben saber que están siendo dominados. Ejemplo. Conciencia de opresión o en la edad media la nobleza y el pueblo. Las revoluciones sobre el marxismo son violentas. Ejem. (burguesía y proletariado) y por eso se llama el paradigma del conflicto. El marxismo es el paradigma más marginado. Aumento de conocimiento de un campo está canalizado hacia una revolución y cada vez más ganas hay que cambiar el mundo.

  • DURKHEIM. (la mujer se beneficia del hombre y el hombre se beneficia de la mujer) No entiende la sociedad como grupo de conflicto. El paradigma que plantea es que todos se benefician entre sí. Nos plantea que la sociedad funcionan como un todo. Simbiosis = las dos partes se benefician. Paradigma según Durkheim = Funcionalismo Tanto un paradigma como el otro son estructuralistas, ya que una persona es un sujeto y que el significado. La explicación idealista dice que nacemos de una manera y es como es y nos enfocamos en el entorno. Biogilistismo = tú tienes en el cerebro como es, las personas no son de ninguna manera al nacer sino que nos construimos de los recursos que tenemos alrededor, nos puede parecer bonito o feo según la concepción que tengamos cada uno. La cultura que nace de cada persona, o lo que nos ponen en casa y nos lo transmiten. Ejemplo. Fracaso escolar, suicidio = se explica desde la sociedad. Ejemplo. Si miramos desde una perspectiva, poniendo unas gafas, trabajamos para una empresa de como aumentar las ventas de algo (anticelulíticos) y se hace una investigación. Los métodos y técnicas de producción. (tabla) pagina 14. Ejemplos. Entrevista = cualitativa porque no es cerrado Observación al participante = cuali Dinámicas del grupo = cuali Base de datos de la ue = cuanti Grupos de discusión = cuali Las creencias personales nos influyen en la manera de ser Esquema del todo hipotético deductivo = muy importante. Diapositiva Pag 12 1º que teorías hay sobre la investigación – para no volver a inventar lo mismo 2º figuramos una hipótesis – esto es por eso y se tiene el motor para empezar sobre la curiosidad