DISCREPANCIA SOBRE LA EDUCACIÓN REMOTA O VIRTUAL EN LOS ESTUDIANTES.
I INTRODUCCIÓN
1.1 CONTEXTUALIZACIÓN: La educación virtual como modalidad regular en la formación de
profesionales
1.2 CONTROVERSIA: ¿Consideras que la educación virtual o remota debería mantenerse como
modalidad regular, para la formación de profesionales?
1.3 TESIS: La educación virtual debería mantenerse como una modalidad para la formación de
profesionales
1.4 ANTICIPACIÓN: Proporcionar Argumentos sólidos para respaldar mi postura
II DESARROLLO
1. IDEA PRINCIPAL: La educación virtual en la formación de profesionales
1.1 IDEA SECUNDARIA: Accesibilidad y comodidad
1.1.1 IDEA TERCIARIA: Útil para los que tienen agendas apretadas
1.1.2 IDEA TERCIARIA: Reducción de costos y tiempo de desplazamiento.
1.2 IDEA SECUNDARIA: Flexibilidad de Horario.
1.2.1 IDEAS TERCIARIA: Elección de plan de estudios
1.2.2 IDEA TERCIARIA: aprender a un ritmo cómodo o favorable
REITERACIÓN DE TESIS: La educación remota debe mantenerse como una modalidad de estudios.
III CIERRE
3.1 CONECTOR DE CIERRE: En conclusión
3.2 REAFIRMACIÓN DE TESIS: La modalidad de estudios virtual de mantenerse
3.3 SINTESIS DEL ARGUMENTO: Tiene variados beneficios en la formación de estudiantes
3.4 COMENTARIO CRITICO: la adopción y el uso intensivo de diferentes plataformas de tecnología
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