ALUMNO: Melgarejo Tafur, Cesar Bryam
Esquema de producción
INTRODUCCIÓN
1.1. CONTEXTO:
Idea 1: La pandemia por el covid-19 trajo muchísimos cambios a
nuestra vida cotidiana, el cambio más importante fue el inesperado
ingreso de la tecnología en los temas de salud, trabajo y educación.
Idea 2: Las personas nos adaptamos muy bien a la telemedicina y al
trabajo remoto como medios alternativos a la atención médica y al
trabajo presencial.
Idea 3: La educación virtual no ha tenido la completa aceptación que
se esperaba porque, en muchos casos, no se implementó de
manera correcta.
Idea 4: Las personas que defienden la educación virtual tienen como
argumentos que estudiar en línea permite que los alumnos tengan
horarios de estudios flexibles, lograr conectarse desde cualquier
parte de la ciudad sin necesidad de ir a las aulas y que tengan
acceso muchísima variedad de material educativo actualizado.
Idea 5: Las personas que prefieren la educación presencial
mencionan como argumentos que estudiar desde las aulas ayuda a
que los alumnos aprenden en conjunto con sus compañeros, logren
interactuar con personas de su edad y que reciben una enseñanza
personalizada por parte de los profesores.
1.2. CONTROVERSIA Y OPINIÓN: ¿consideras que la educación
presencial es mejor que la educación virtual? Yo considero que sí; la
educación presencial es mejor que la educación virtual.
1.3. ANTICIPACIÓN: A continuación, explicaré los argumentos que
respaldan mi posición.
2. DESARROLLO :
