COHESIÓN:
Presentación del texto:
- El texto que vamos a comentar, por su fondo y por su forma, es un texto periodístico de
opinión, en el que el autor presenta un tema actual y relevante como …
-La intención del autor es …
Análisis del texto:
- Estructura: Externa- número de párrafos
Interna- el contenido como está dividido
- Niveles de análisis:
- Nivel morfosintáctico:
+ Tiempo verbales:
-Presente (texto de actualidad o validez)
-Pasado (valor narrativo o ejemplo de pasado)
-Futuro/condicional (deseo, hipótesis, invitación…)
-Perífrasis (intención de influir en el lector).
+ Personas gramaticales:
-1º singular (expresiva, subjetiva)
-1º plural (inclusiva, influir)
-2º (función apelativa, influir, llamadas al lector)
-3º (objetividad casi siempre)
+ Categorías gramaticales:
-Muchos verbos-narrativos
-Muchos adjetivos- expresivos
-Muchos datos-objetivos
+ Sintaxis (si algo llama la atención): por ejemplo, frases sin verbos.
- Nivel léxico-semántico:
+Recurrencias léxicas: repetición de palabras o la misma raíz (malo-malvada).
Muchas repeticiones
+Relaciones semánticas: Sinonimia (sinónimos), antonimia (antónimos),
polisemia (muchos significados) e hiper/hiponimia (flor-margarita)
+Recursos literarios:
-Personificación (el sol empezó a reír)
-Comparación (tienes el cabello como el oro)
-Metáfora (eres el sol de mi vida)
-Paralelismo (estructuras que se repiten)
-Hipérboles (expresión exagerada de una idea)
-Ironía: muy importante
+Juegos de lenguaje: extranjerismo (que tenga sentido con el tema del texto)
