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Documento que contiene el examen segundo parcial de estadística y econometría, realizado en mayo de 2010. El examen consta de cinco preguntas relacionadas con estadística descriptiva, distribuciones probabilísticas y pruebas de hipótesis. Las preguntas incluyen cálculos estadísticos, interpretación de resultados y aplicaciones de distribuciones probabilísticas.
Tipo: Exámenes
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Examen Segundo Parcial (Mayo-2010) - DuraciÛn: 1 hora y 45 minutos
NOTA: Al dorso de los enunciados se adjunta una tabla con resultados obtenidos con Excel; si necesitas alg˙n resultado de Excel que no encuentras en esta tabla, indica cu·l es el comando de Excel que utilizarÌas para obtenerlo.
Pregunta 1 : Modelo de regresiÛn lineal simple: a) (0.50 puntos) Indica los supuestos b·sicos que deben cumplir las observa- ciones muestrales (Xi; Yi); i = 1; :::; n, en el modelo de regresiÛn lineal simple. b) (0.50 puntos) DeÖne los tÈrminos de error Ui y los residuos MCO ei. øPodemos calcular los valores de estas variables aleatorias a partir de las observaciones muestrales? c) (0.50 puntos) Si se cumplen los supuestos b·sicos del modelo de regresiÛn lineal simple, øcu·l es la esperanza de Ui?; øcu·l es la varianza de Ui?; øcu·l es la esperanza de ei? JustiÖca tus respuestas.
Pregunta 2: El gasto mensual en electricidad (en euros) de un determinado tipo de empresas tiene distribuciÛn normal con desviaciÛn tÌpica 125. El Ministerio de EnergÌa sostiene que el gasto medio mensual en electricidad de estas empresas es igual o superior a 600 euros y que serÌa conveniente elaborar un plan de ahorro energÈtico para las mismas. Se desea contrastar la hipÛtesis del Ministerio de EnergÌa con un nivel de signiÖcaciÛn del 5% usando una muestra aleatoria simple (m.a.s.) de n empresas. a) (1 punto) Si n = 25 y la media muestral del gasto mensual en electricidad es de 550 euros, øhay evidencia suÖciente para rechazar la hipÛtesis del Ministerio de EnergÌa? Calcula el p-valor e interprÈtalo. b) (1 punto) øCu·l es el mÌnimo valor que ha de tener n para que la potencia del contraste sea mayor o igual que 0.975 cuando el gasto medio mensual es de 500 euros?
Pregunta 3: Un profesor aÖrma que sus estudiantes no estudian, de modo que si un estudiante realiza un test de 3 preguntas con 4 respuestas alternativas cada una y en cada pregunta sÛlo hay una respuesta correcta, entonces el n˙mero de preguntas que el estudiante contestar· correctamente sigue una distribuciÛn binomial Bi(3; 14 ). Para contrastar su aÖrmaciÛn se eligiÛ una m.a.s. de 120 estudiantes para que realizaran un test de este tipo en el que se les obligÛ a contestar todas las preguntas. Los resultados obtenidos aparecen en la siguiente tabla:
N˙mero de respuestas correctas 0 1 2 3 N˙mero de estudiantes 45 45 25 5 a) (1.25 puntos) Contrasta la aÖrmaciÛn del profesor usando un nivel de sig- niÖcaciÛn del 5%. b) (0.75 puntos) Si el profesor tiene un gran conocimiento de EstadÌstica e insiste en que en base a los resultados de la anterior tabla su aÖrmaciÛn es estadÌsticamente aceptable, øquÈ puede asegurarse sobre el nivel de signiÖcaciÛn que usa el profesor?
Pregunta 4: En una poblaciÛn de estudiantes las notas de las asignaturas de Es- tadÌstica y Matem·ticas siguen una distribuciÛn normal bivariante. La distribuciÛn de las notas de EstadÌstica tiene media 55 y varianza 16, mientras que la distribuciÛn de las notas de Matem·ticas tiene media 47 y varianza 25. Adem·s se sabe que el coeÖciente de correlaciÛn poblacional entre las notas de EstadÌstica y Matem·ticas es 0.7. a) (1 punto) Calcula la probabilidad de que un estudiante elegido al azar obtenga: a1) una suma de las notas de las dos asignaturas superior a 106. a2) una nota en Matem·ticas mayor que la de EstadÌstica. b) (1 punto) Si sabemos que un estudiante elegido al azar tiene una nota igual a 50 en EstadÌstica, øcu·l es la distribuciÛn de la nota que obtendr· en Matem·ticas?
Pregunta 5: Determina si cada una de las siguientes aÖrmaciones es verdadera o falsa, justiÖcando tu respuesta. a) ( 0.75 puntos) Se desea realizar inferencias sobre p, proporciÛn poblacional de conductores que conducen bajo los efectos del alcohol. Si en base a una m.a.s. grande de conductores se obtiene que, para un nivel de conÖanza del 95%, el intervalo de conÖanza asintÛtico para p es [0.28,0.38], entonces a un nivel de signiÖcaciÛn del 1% se rechazar· la hipÛtesis nula H 0 : p = 0: 30 frente a la hipÛtesis alternativa H 1 : p 6 = 0: 30 : b) (1 punto) Para contrastar la hipÛtesis de igualdad de las rentabilidades me- dias de los fondos de inversiÛn de dos entidades Önancieras se han tomado dos m.a.s. independientes obteniÈndose los siguientes resultados:
Entidad tamaÒo muestral (n ) media muestral (X ) varianza muestral(S^2 ) A 10 4.9 0. B 16 5.1 0.
Si suponemos que las rentabilidades de los fondos de las dos entidades tienen distribu- ciones normales independientes con varianzas poblacionales iguales pero desconocidas, entonces el valor absoluto del estadÌstico de contraste para estas muestras es 0.906. c) (0.75 puntos) Se ha realizado una encuesta a 200 estudiantes elegidos al azar en una universidad con el Ön de estudiar la posible relaciÛn entre lugar de residencia (clasiÖcado en urbano o rural) y consumo de alcohol (clasiÖcado en habitual o no habitual). Si las frecuencias absolutas observadas en la encuesta son
Habitual No habitual Urbano 15 95 Rural 25 65
entonces a un nivel de signiÖcaciÛn del 5% se concluye que las variables lugar de residencia y consumo de alcohol son independientes.