Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


estadistica, Apuntes de Psicología

Asignatura: ,,, Profesor: Jaume Jaume, Carrera: Psicologia, Universidad: UB

Tipo: Apuntes

2014/2015

Subido el 20/03/2015

luca1996-4
luca1996-4 🇪🇸

5

(1)

1 documento

1 / 43

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
6. Inferencia estadística: Pruebas de significancia
Objetivo: Usar métodos estadísticos para verificar
hipótesis tales como
“Salud mental tiende a ser mejor para niveles más
altos de status socioeconómico (SES)” (un efecto)
“Para tratar anorexia, terapias de comportamiento
cognitivo y familiar tienen el mismo efecto” (no
efecto)
1
pf3
pf4
pf5
pf8
pf9
pfa
pfd
pfe
pff
pf12
pf13
pf14
pf15
pf16
pf17
pf18
pf19
pf1a
pf1b
pf1c
pf1d
pf1e
pf1f
pf20
pf21
pf22
pf23
pf24
pf25
pf26
pf27
pf28
pf29
pf2a
pf2b

Vista previa parcial del texto

¡Descarga estadistica y más Apuntes en PDF de Psicología solo en Docsity!

6. Inferencia estadística: Pruebas de significancia

  • (^) Objetivo: Usar métodos estadísticos para verificar hipótesis tales como
  • (^) “Salud mental tiende a ser mejor para niveles más altos de status socioeconómico (SES)” (un efecto)
  • (^) “Para tratar anorexia, terapias de comportamiento cognitivo y familiar tienen el mismo efecto” ( no efecto)
  • (^) Hipótesis : Predicciones sobre la población expresadas en términos de parámetros para ciertas variables.
  • (^) Una prueba de significancia usa datos para resumir evidencia sobre una hipótesis comparando estimaciones muestrales de parámetros con valores predichos por las hipótesis.
  • (^) Respondemos a preguntas como, “Si la hipótesis fuera verdad, sería improbable obtener estimaciones como las que obtuvimos?”

3. Prueba estadística: Compara datos con lo que la hip. Nula H 0 predice, a menudo encontrando el número de errores estándar entre la estimación muestral y el valor del parámetro en H 0 4. Valor-p ( P ): Una medida de probabilidad de evidencia sobre H 0 , dando la probabilidad (bajo el supuesto de que H 0 es verdadera) que la estadística de prueba sea igual al valor observado o uno incluso un valor más extremo en la dirección predicha por H a

  • (^) Entre más pequeño el valor-p, más fuerte la evidencia contra H

5. Conclusión:

  • (^) Si no se necesita una decisión, reportar e interpretar el valor-p
  • (^) Si se necesita una decisión, seleccionar el punto de corte (como 0.05 ó 0.01) y rechazar H si el valor-p ≤ ese valor 4

5. Conclusión (continuación) - (^) El nivel mínimo más comúnmente aceptado es 0.05, y se dice que la prueba es significativa a un nivel de 0.05 si el valor-p ≤ 0.05. - (^) Si el valor-p no es lo suficientemente pequeño, no rechazamos H 0 (entonces, H 0 es no necesariamente verdardera, pero sí plausible) - (^) Proceso es análago al sistema judicial Americano - H 0 : Acusado es inocente - Ha : Acusado es culpable

— (^) Cuando H 0 es verdadera, la dist. muestral de la estadística de prueba-t tiene una distribución t con df = n - 1.

4. Valor-p : Bajo el supuesto que H 0 es verdadera, la probabilidad que la prueba estadística sea igual al valor observado o incluso un valor más extremo (es decir, más grande en valor absoluto), provee más fuerza en la evidencia contra H 0

  • (^) Esta es una probabilidad de dos-colas, para una Ha de dos-lados 5. Conclusión : Reportar e interpretar valor-p. Si es necesario, tomar una decisión sobre H 0.

Ejemplo : Estudio de anorexia (anteriormente visto)

  • (^) Peso medido antes y después del periodo de tratamiento y = peso al final – peso al inicio
  • (^) En capítulos anteriores, encontramos IC para la media poblacional de y con base en n= 17 niñas recibiendo “terapia familiar”, con los datos y = 11.4, 11.0, 5.5, 9.4, 13.6, -2.9, -0.1, 7.4, 21.5, -5.3, -3.8, 13.4, 13.1, 9.0, 3.9, 5.7, 10.
  • (^) Prueba estadística (df = 16):
  • (^) Valor-p: P = 2P( t > 4.2) = 0.
    • (^) Nota que tabla t (Tabla B, p. 593) nos dice que P ( t > 3.686) = 0.001, entonces la prueba estadística t = 3.686 (ó -3.686) tendría valor-p = 0.
    • Interpretación : Si^ H 0 fuera verdadera, habría una probabilidad = 0.0007 de obtener una media muestral de al menos 4. errores estándar del valor 0 de la nula.
  • (^) Conclusión : Evidencia muy fuerte que la media población difere de 0. (Específicamente, parece que μ > 0, como fue sugerido por el IC del 95% CI (3.6, 10.9) que econtramos en las notas del Cap. 5) 0 7.265 0 4.

y t se      

Resultados de SPSS One-Sample Statistics N Mean Std. Deviation Std. Error Mean weight_change 17 7.265 7.1574 1. One-Sample Test Test Value = 0 t df Sig. (2-tailed) Mean 95% Confidence diff. Interval of the Difference Lower Upper weight_change 4.185 16 .001 7.2647 3.58 10.

Ejemplo

  • (^) Asume media muestral = 7.265, s = 7.16, basado en n = 4 (en lugar de n = 17)
  • (^) Entonces, con df = 3 , tiene valor-p dos-lados = 0.14.
  • (^) Evidencia no muy fuerte contral la hipótesis nula. Es plausible que μ = 0.
  • (^) Margen de error = 3.182(3.58) = 11.4, y un intervalo de confianza del 95% es (-4.1, 18.7), el que contiene 0 (de acuerdo con los resultados de la prueba) / 7.16 / 4 3. and (7.265 0) / 3.58 2. se s n t      

Prueba de un-lado para la media

  • (^) Ejemplo : Si el estudio predice que la terapia familiar tiene un efecto positivo, podemos usar Ha: μ > 0
  • (^) Datos apoyan esta hipótesis si t está lejos de la cola derecha, entonces valor-p = probabilidad cola-derecha. valor-p : P = P ( t > 2.0) = 0.07 (para el caso n = 4)
  • (^) Para Ha: μ < 0, valor-p = probabilidad cola-izquiera valor-p : P = P ( t < 2.0) = 0.
  • (^) En la práctica, pruebas de dos-colas son más comunes

Efecto del tamaño de muestra en las pruebas

  • (^) Con n grande (digamos, n > 30) , no es importante el supuesto de distribución normal de la población por el Teorema Central del Límite.
  • (^) Para n pequeña , las pruebas-t de dos-lados son robustas contra violaciones de este supuesto. Pruebas de un-lado no son robustas.
  • (^) Para una media y desviación estándar muestrales observados, a mayor tamaño de muesta n , más grande la prueba estadística (porque el error estándar en el denominador es más pequeño) y más pequeño el valor- p. (es decir, con más datos tenemos más evidencia)
  • Estamos más propensos a rechazar una H 0 falsa cuando tenemos un tamaño de muestra más grande (entonces a prueba tiene más “poder”)
  • (^) Con un tamaño de muestra grande n , “significancia estadítica” no es igual a “significancia práctica.”

Ejemplo

  • (^) Asume el estudio de anorexia tiene un cambio de peso con
  • (^) Prueba IC del 95% es 1.0 ± 1.96(0.1), ó (0.8, 1.2).
  • (^) Esto muestra que el efecto es positivo, pero que es muy pequeño para términos prácticos. 1.0, 2.0, for 400 Then 2.0 / 400 0.1, (1.0 0) / 0.1 10.0, value = 0.000000....... y s n se t P         
  • (^) Prueba estadística: Nota Como en la prueba para la media, la prueba estadística tiene la forma (estimación del parámetro – valor H 0 )/(error estándar) = núm. de errores estándar del estimador del valor de H 0
  • (^) Valor-p: H a : p  p 0 valor-p = prob. 2-colas de la dist. normal estándar H a : p > p 0 valor-p = prob. cola-derecha de la dist. normal est. H a : p < p 0 valor-p = prob. cola-izquierda de la dist. normal est.
  • (^) Conclusión: Como en la prueba para la media (p.ej., rechazar H 0 si valor-p ≤ ) 0 0 0 0 ˆ ˆ ˆ (1 ) / z n p p p p p  (^) p p       p ˆ  se 0 (^)  p 0 (1  p 0 ) / n , not se  pˆ (1  pˆ) / n as in a CI

Ejemplo : Pueden los perros oler cáncer? ( British Medical Journal , Sept. 25, 2004)

  • (^) En cada ensayo, una muestra de orina del cáncer de vejiga colocada entre seis muestras de control de la orina
  • (^) Los perros hacen una selección correcta, mejor que si adivinaran al azar?
  • (^) En 54 ensayos, los perros hace una selección correcta 22 veces. Sea  = probabilidad de acierto, para un determinado ensayo H 0 :  = 1/7 (= 0.143, no efecto), Ha:  > 1/ Proporción muestral = 22/54 = 0.