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EJERCICIOS DE ESTADISTICA, VARIABLES
Tipo: Apuntes
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Institución Educativa Diocesana Juan XXIII |NOMBRE DEL DOCENTE: PATRICIA ECHEVERRI ASIGNATURA: ESTADISTICA PERIODO: I GRADO: SEPTIMO FECHA DE INCIO: FEBRERO 13 -2025 FECHA FINALIZACIÓN: FEBRERO 13 - 2025
La estadística y su importancia. Definiciones básicas empleadas en estadística. La importancia de la información y la toma de decisiones. ESTÁNDAR APRENDIZAJES: Analizar la información presentada identificando variaciones, relaciones o tendencias y elabora conclusiones que permiten responder la pregunta planteada PENSAMIENTO ALEATORIO Resuelvo y formulo problemas a partir de un conjunto de datos presentados en tablas, diagramas de barras, diagramas circulares DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJE: DBA 8 V-2: Plantea preguntas para realizar estudios estadísticos en los que representa información mediante histogramas, polígonos de frecuencia, gráficos de línea entre otros; identifica variaciones, relaciones o tendencias para dar respuesta a las preguntas planteadas. COMPETENCIA DEL ÁREA: Formular y resolver problemas. Modelar procesos y fenómenos de la realidad. Comunicar Razonar y formular. Comparar y ejercitar procedimientos y algoritmos. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS: LINEAMIENTOS CURRICULARES, ESTÁNDARES BÁSICOS DE COMPETENCIAS, EL CONOCIMIENTO PARA EL SABER, ESTRATEGIAS DE MEJORAMIENTO DE COMPONENTES CURRICULARES.
Institución Educativa Diocesana Juan XXIII Variable discreta (tablas de frecuencia, gráficas estadísticas) ACTIVIDAD: se hace un sondeo en el que los estudiantes expresan qué entienden por estadística. VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=2FOlC9Kjcq0 historia de la estadistica https://www.youtube.com/watch?v=pDDc4NmejmI línea de tiempo RECURSOS: estudiantes, cuaderno, tablero, marcadores, regla. TIEMPO O FECHA(S): 15 minutos. SEGUIMIENTO - IMPLEMENTACION ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN FORMATIVA: Participación activa.
Institución Educativa Diocesana Juan XXIII
RECURSOS : tablero, marcadores, cuaderno, regla, lápiz. TIEMPO O FECHA(S): 30 minutos SEGUIMIENTO - IMPLEMENTACION ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN FORMATIVA: Evidencias Retroalimentación. Activar a los estudiantes entre ellos como un recurso mutuo (trabajo colaborativo)
Institución Educativa Diocesana Juan XXIII VIDEO DE APOYO: https://www.youtube.com/watch?v=LxWl53epP RECURSOS: Cuaderno. Hojas. Lápiz Regla.