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Tipo: Transcripciones
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NOMBRE DEL PROYECTO:
ÁREAS ACADÉMICAS : Educación física. Música. Artes plásticas Cuerpo y Expresión Estética GRADO: QUINTO DESCRIPCIÓN GENERAL Este proyecto tiene como intención educativa que el estudiante fortalezca la determinación y el trabajo en equipo a través de la organización, divulgación, gestión y presentación del regueton en el colegio, con lo cual colocará en evidencia sus conocimientos en algunos elementos artísticos de la cultura urban urbana. PROPÓSITO EDUCATIVO Fortalecer en los estudiantes su sentido de autoestima y trabajo colectivo a través de la realización de un evento de regueton en el que se involucra el arte orla educacion fisica, y musica. DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD Año lectivo 2022- 2023 RECURSOS}- MATERIAL DE APOYO
Entrega final El estudiante deberá realizar colectivamente un evento de regueton en la escuela, en el que se coloque en evidencia sus conocimientos adquiridos en alguna de las expresiones artística de la cultura urbana. Los estudiantes realizarán una secuencia de movimientos y una coreografía con los pasos básicos del Reguetón. Acompañado de una visera con técnica carta pesta, con carteles y stickers. Los estudiantes harán una actividad de articulación de ritmo y melodía donde se dónde se pondrá en práctica los pulsos y acentos rítmicos del genero urbano NOTA: El entregable será el evento el cual debe ser acordado con las directivas de la institución. EVALUACIÓN CRITERIOS DE EVALUACION
Demuestra un óptimo, Desempeño a nivel Creativo de su trabajo Destacándos e por su Originalidad e innovación. Demuestra un buen desempeñ o a nivel creativo y originalidad Demuestra un buen desempeño creativo. Demuestra poco interés en su proceso creativo Debe esforzarse mas para lograr un producto original e innovador. . PARTICIPACIO N Interviene y aporta nuevas ideas de forma constante. A menudo interviene y aporta ideas durante la clase. Es necesario requerir su participació n para la realización de sus aportes. Se mantiene al margen y en ocasiones interviene interviene a pesar de solicitar su participació n . TRABAJO EN CLASE Aprovecha el muestra interés en el Trabaja en clase, pero Demuestra poco