






Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Asignatura: Eto, Profesor: Joseba Achotegui, Carrera: Psicologia, Universidad: UB
Tipo: Apuntes
1 / 10
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!







TEMA 5.Etoecología 1.Ecosistema,conducta trófica y predación Etoecologíai ecología conductual Estudio del significado adaptativo de la conducta de los organismos en relación con su entorno o hábitat(ecosistema) Objetivo:Explicar cómo la conducta realizan los animales en sus entornos naturales contribuye a su supervivencia y su éxito reproductivo. Para lograr este objetivo se precisa: -Describir de forma detallada y comprensiva la naturaleza y la frecuencia del repertorio de conductas de las especies animales. - Llevar a cabo estudios de observación naturalista de su conducta.
Principales objetos de studio de la etoecología:
Conducta trófica y forrajeo Predación Selección de habitat y territorialidad Migraciones Reproducción
Ecosistema o biotopo Es una unidad natural compuesta por plantas, micro-organismos y animales interdependientes que comparten un mismo hábitat, junto con el medio físico donde se relacionan.
Ejemplos:
Selva: floresta densa, con sotobosque denso y estratos de más de 20 m de altura. Pluviselva: selva tropical lluviosa; temperatura alta y abundancia de precipitaciones. Sabana: llanura tropical con estrato herbáceo perenne y matorrales. Taiga: bosque boreal con coníferas. Tundra: páramo con permafrost. Desierto, arrefices coralinos, bosque, etc.
Elementos de un ecosistema:
-Entorno abiótico o físico: aire, agua, tierra. - Productores o autótrofos: organismos que realizan la fotosíntesis a partir de la energía solar y los nutrientes del entorno abiótico. Generalmente son plantas con clorofila. - Consumidores o heterótrofos: organismos que consumen otros organismos. - Descomponedores (bacterias): devuelven los nutrientes y el dióxido de carbono al suelo, al aire y al agua, a partir del consumo de los organismos muertos y los deshechos.
*Nicho ecológico: posición de una población o de una especie (espacio concreto que ocupa) en un ecosistema, que puede ser compartida con otras especies. - Es la abstracción de los lugares que ocupa una especie y en los que puede sobrevivir. Ejemplo: los monos colobus viven en las copas de los árboles altos del bosque denso y se alimentan de hojas.
Conducta y pirámides tróficas Conducta trófica: Denominación genérica que abarca todas las conductas relacionadas con la búsqueda, selección, obtención y consumo de alimentos.
Pirámide trófica: Conjunto de las relaciones alimenticias jerárquicas de un ecosistema.
Mono aullador ( Alouatta palliata ). Estrategia de energía limitada. Dieta principalmente folívora: Hojas: 63%. Fruta: 37%. Desplazamiento diario: 0,3 km.
Especialistas y generalistas
Los cambios en los recursos alimenticios presentes en el hábitat de una especie determinan las distintas formas de alimentarse. En función del tipo de dieta se distinguen:
Especies especialistas: Comen uno o pocos tipos de alimento. Dieta limitada por la distribución de las fuentes de alimento. Ejemplos: depredadores; herbívoros: panda (bambú), koala (eucalipto).
Especies generalistas: Pueden aprovechar múltiples fuentes de alimentos (omnívoros). Tienen el problema de la selección de la dieta. Se adaptan con éxito a distintos ambientes. Ejemplos: ratas, chimpancés, humanos.
Carnívoros Folívolos
Consumo: La alimentación implica el consumo de un ser vivo por otro. El consumo es una interacción asimétrica: + (consumidor) / - (consumido).
Tipos de consumidores:
Herbívoros: Animales que comen plantas. No causan necesariamente la muerte de la planta individual.
Depredadores: El depredador mata la presa y la consume toda o parcialmente.
Caníbales: Predación intraespecífica; depredador y presa pertenecen a la misma especie. Ejemplos: chimpancés, leopardos, arañas, etc.
Parásitos: Uno o varios parásitos se alimentan del huésped, pero generalmente no le matan. Ejemplo: ácaros que parasitan mosquitos.
Parasitoides: Las larvas de los parasitoides (principalmente insectos) consumen a sus huéspedes y acaban matándolos.
Predación -Un individuo de una especie (depredador) captura y come un individuo de otra especie (presa), completa o parcialmente.
-La predación es la relación interespecífica más estudiada.
-Posee una gran importancia ecológica y evolutiva.
-Fases de la predación: localización de la presa, neutralización de sus defensas, consumo
Ecuaciones del modelo:
Si las tasas de natalidad, mortalidad y captura guardan una relación concreta, el sistema se halla en equilibrio dinámico: ambas poblaciones fluctúan pero no se extinguen. Datos empíricos de las fluctuaciones de las poblaciones de liebres y de linces canadienses:
Los picos y los valles ocurren antes en las presas que en los depredadores.
Adaptaciones de los depredadores (no hay que aprender los ejemplos!) *Motivación para cazar: Los depredadores aprenden a cazar. En muchas especies de mamíferos las madres participan en el aprendizaje de la conducta predatoria de las crías. Los depredadores matan a veces más presas que las que consumen y cazan aunque estén alimentados. Las conductas predatoria y trófica no están controladas por las mismas áreas cerebrales.
*Captura de las presas:
Persecución Animales endotermos (mamíferos; sangre caliente) pueden estar activos durante largos períodos de tiempo: adaptados para perseguir a las presas. Presas agrupadas: el depredador intentará aislar una e ignorará a las demás aunque estén cerca. Ej: guepardo cazando antílope.
Espera Animales ectotermos (reptiles; sangre fría) sólo pueden estar activos durante períodos cortos: adaptados para esperar quietos que lleguen las presas. El depredador suele ocultarse o camuflarse como si fuese un objeto inanimado o un animal inofensivo (mimetismo agresivo).Ej:cocodrilos
Uso de señuelos Existen depredadores que esperan a sus presas y usan señuelos para atraerlas (por ejemplo, feromonas). Ejemplos: la hormiga roja o de fuego ( Solenopsis geminata ) caza una hormiga S. invicta , come su cuerpo blando y se coloca bajo su exoesqueleto, que atrae a otras S. invicta.
Uso de instrumentos Existen depredadores que alteran el entorno para capturar a sus presas. Ejemplos: El pez arquero ( Toxotes jaculator ) escupe agua sobre insectos terrestres para hacerlos
ellos hasta que otros insectos caen dentro. *Estrategias defensivas Debido a la presión selectiva, las presas han desarrollado mecanismos y conductas de defensa ante sus predadores: -Ocultación: Camuflaje o cripsis Inmovilidad Estructuras protectoras Eliminación de pistas -Señales de advertencia: Mimetismo Coloración aposemtáica -Agresión defensiva -Huida -Defensas grupales: Detección de depredadores Efectos de confusión y de dilución Hostigamiento